近年來我們國家一直推行雙減政策，保障學生基本的休息時間，減少作業(yè)，禁止周末補課。
原本就是為了緩解應試壓力，促進學生的全面發(fā)展。
因為從目前來看，中國的教育陷入了一個怪圈，說是培養(yǎng)人才，其實就是把所有的學生都往死里逼。
所有的年輕人，他們把所有的時間，所有的精力都用在提高成績上，培養(yǎng)了很多的人才，但也培養(yǎng)的很多人除了做題，其他的一竅不通。
這樣的人是很難適應未來社會發(fā)展的，甚至長期來看，他們也會成為國家的負擔。
所以現(xiàn)在有必要告訴他們，保證他們足夠的休息的時間，讓他們有時間去發(fā)展自己的愛好，說不準就能找到屬于自己的賽道，自己的出路。
這樣無論是對他們自己還是對國家都是有很大好處的。
這是一種自然淘汰，但是淘汰的層次比起高考要更加豐富。
高考也是一場自然淘汰，只不過是淘汰那些學習習慣不好，智商又不高，又不是非常努力的。
表現(xiàn)更好的人進入大學培養(yǎng)，表現(xiàn)不好的進入社會自謀生計。
雙休之后的淘汰，是讓更多的人找到自己的選擇，自己的賽道，并且是盡早去找，甚至在高考之前。
如果你家有錢，學習成績又好，智商又高，那這就是妥妥的人生贏家。無論是否雙休，無論高考怎么改對你都影響不大。
如果你家有錢，成績并不好，自己的智商也不是特別高，但是自己愿意去學，家里邊給你托底，給你補習，應該也有不錯的結(jié)果。
如果你家里沒有錢，但是你成績很好，智商也很高，當前的教育制度完全能夠把你篩選出來。奉獻給國家當牛馬，這就是你妥妥的歸宿。
但如果你家里沒有錢，智商又不高，學習成績又不好，這樣的人盡早被淘汰出校園，到社會的廣闊天地里，去尋找自己的位置。
一句話，學校不適合你，學校不是屬于你的賽道。
既然學校不是屬于你的賽道，也就沒有必要跟著大家一塊卷。你完全可以利用休息的時間去發(fā)展自己的愛好，去尋找自己的出路，這是對你自己負責，也是對國家負責。
所以高中雙休，實際上也是一場淘汰。只不過是想讓那些本就對上大學沒有什么期待的孩子，讓他們盡早去找自己的出路。
這其實也是教育的慈悲，也是尊重人的選擇之一。
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