來源：中國網

提及“π”，大多數人腦海中首先浮現的便是圓周率，這個無限不循環(huán)小數蘊含著無盡奧秘與無限可能。山東省濟南市槐蔭區(qū)第三實驗幼教集團巧妙借“π”所代表的“無限可能”之意，緊緊圍繞《學前教育法》，精心打造出將法治啟蒙與兒童成長緊密融合、彰顯鮮明地域特色和幼教特點的“槐蔭三幼童法π樂園”法治教育品牌。槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園黨支部書記、園長崔廣濤在談及這一教育品牌時介紹道，整個品牌致力于讓幼兒在輕松愉快地學習與游戲過程中，開啟法治啟蒙的大門。

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隨著“槐蔭三幼童法π樂園”品牌創(chuàng)建活動的持續(xù)深入推進，一系列扎實有效的舉措在幼兒園內落地生根。在教職工層面，幼兒園積極組織全體教職工開展豐富多樣的學前教育法專題學習活動，通過集中研讀、專家講座、分組研討等形式重點解讀法律中關于幼兒權益保障、幼兒園辦園規(guī)范、教師職責等關鍵內容，確保每一位教職工都能知法、懂法、守法，為依法執(zhí)教筑牢根基；在教學實踐方面，幼兒園始終以幼兒興趣為導向，大力推行“游戲化教學”主題活動，通過一系列豐富有趣的游戲課程，如“角色扮演”“建構游戲”等，充分踐行學前教育法中“以游戲為基本活動”的要求，讓孩子們在玩中學、學中玩。幼兒園還十分注重家園社共育，通過家長會、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，向家長普及學前教育法的核心內容，引導家長理解“去小學化”的意義，倡導親子閱讀、勞動實踐等科學的家庭教育方式，為孩子營造和諧健康的成長環(huán)境。