清明時節(jié)，姑蘇區(qū)清塘幼兒園以“春來憶清明，傳承潤童心”為主題，開展了一場別開生面的傳統(tǒng)
文化浸潤活動。孩子們在“識清明、制青團、賞清明、繪紙鳶”的春日儀式中，觸摸傳統(tǒng)文化的溫度，讓文化傳承的種子在童心中悄然生根。
“清明節(jié)可以放風(fēng)箏！”“要掃墓、吃青團！”活動伊始，孩子們通過親子問卷、集體討論熱烈分享對清明的認(rèn)知。老師以生動故事講述清明“踏青思故”的雙重意蘊，孩子們驚訝發(fā)現(xiàn)：這個節(jié)氣不僅是草長鶯飛的踏青日，更是寄托思念的莊重時刻。
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談起最喜歡的清明活動，孩子們紛紛選擇了制作青團，一個個化身“尋春小使者”，在園內(nèi)采摘新鮮艾草。清洗、搗汁、揉面、包餡……從討論配方到親手蒸制，一顆顆碧玉般的青團在童趣中誕生。當(dāng)清香彌漫教室時，孩子們驕傲地捧起作品：“我要帶回家給奶奶嘗嘗！”勞動實踐與傳統(tǒng)美食的結(jié)合，讓文化記憶有了甜蜜的載體。
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園內(nèi)更掀起“手繪風(fēng)箏熱”，孩子們用畫筆勾勒蝴蝶、錦鯉等圖案，奔跑中仰望親手繪制的紙鳶與春風(fēng)共舞，傳統(tǒng)文化在歡聲笑語中煥發(fā)新生機。
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這場春日教育實踐，將習(xí)俗轉(zhuǎn)化為可觸摸的游戲、可品嘗的記憶、可共讀的故事。當(dāng)孩子們捏著青團軟糯的面團，當(dāng)紙鳶載著童真飛向云端，傳統(tǒng)文化的根系已深扎童心。正如園長所言：“用孩子聽得懂的語言、玩得懂的方式傳遞文化，才能讓千年文明真正‘活’在當(dāng)下?！?/p>
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