Netflix新劇《混沌少年時(shí)》刷屏了。
就連英國首相施凱爾（Keir Starmer）也告訴國會，他在家里和孩子們一起在追，該劇已經(jīng)確定在全英中學(xué)播放。
這部英劇爆火除了一鏡到底的拍攝手法及小演員驚艷表演，更重要的是它的內(nèi)容。
《混沌少年時(shí)》的故事很簡單。
講述的是一個(gè)13歲男孩Jamie因?qū)ν瑢W(xué)Katie痛下殺手，連捅七刀而被逮捕，警方、父母以及治療師都想解密背后的真相。
所有人也都在懷疑：一個(gè)外表如天使、被警察破門而入嚇尿褲子的13歲小男孩，真的會犯下如此駭人的罪行嗎？
劇集看似很老套，但它討論的問題不單單是發(fā)生在這一名英國中學(xué)生身上，也是生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代無數(shù)青少年們面臨的成長困境。
正如豆瓣某評論所言："這不是懸疑推理劇，不是強(qiáng)劇情的作品，它更類似于紀(jì)實(shí)類的作品"。
清明假來了，迫不及待想推薦大家假期去看看這部劇。
01
— 灣媽看世界 —
我們的孩子正受
社交媒體暗語文化的迫害
為什么這部劇能引發(fā)全球觀眾的共鳴？
原因之一在于，它揭露了社交媒體里面有毒文化對未成年群體造成的一系列深刻影響。
《混沌少年時(shí)》一共四集，每集一個(gè)場景，分別為警局、學(xué)校、談話室、家里。
在第二集中，警察巴斯科姆深入校園尋找Jamie作案真相，然而問了一通一無所獲。
實(shí)在看不下去父親巴斯科姆瞎忙的兒子泰里作為同齡人透露了他在社交媒體上看到的一切：
現(xiàn)實(shí)生活中的Jamie是殺人犯，但在社交媒體上，他是受害者。
這群青少年通過網(wǎng)絡(luò)溝通、社交，點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)量成為一個(gè)人受歡迎程度的象征，同時(shí)他們之間流行著成年人聽不懂的暗語文化。
比如各類emoji、網(wǎng)絡(luò)詞匯、鼓吹男性氣概而聞名的網(wǎng)紅安德魯·泰特的言論等。
這些網(wǎng)路暗語是青少年的新型社交語言，用來建立身份識別和傳遞信息或價(jià)值觀認(rèn)同的方式。
主角Jamie就常年遭受網(wǎng)絡(luò)暗語文化的“迫害”。
死者Katie生前以表情符號為暗語，多次在Jamie的Ins上評論其發(fā)布的照片。
比如曾留言了代表二八法則的羞辱性符號，即80%的女人會被20%的男人所吸引，剩下80%的男人會成為Incel，即交不到女友的弱男、屌絲。
簡單說說Incel（非自愿獨(dú)身者）一詞，它于九十年代逐漸在互聯(lián)網(wǎng)上流行起來，它指的是一群認(rèn)為自己因外貌、社交能力或其他因素而無法獲得戀愛關(guān)系或性伴侶的男性。
這個(gè)詞匯最初只是用來描述無法找到伴侶的人，但在激進(jìn)網(wǎng)路社群，Incel發(fā)展成了極端文化。
一方面有時(shí)會衍生出帶有敵意、厭女情節(jié)的思想，部分極端成員甚至鼓吹暴力行為；
另一方面它還會對沒有魅力的男性造成反噬，在中文語境中等同于屌絲。
威爾士斯旺西大學(xué)心理學(xué)高級講師安德魯·托馬斯博士，在英國反極端主義中心的資助下調(diào)查了美國和英國最大的非自愿獨(dú)身者樣本。
他發(fā)現(xiàn)有兩種人容易走上“非自愿獨(dú)身生活”的道路：
第一種是社交能力差、 被欺負(fù)過、自尊心低下的人；
第二種是具有反社會特征和極端觀點(diǎn)的人。
Jamie是典型的第一種孩子。
他被別人嘲笑長得丑，是弱男，在學(xué)校里和另外兩個(gè)同伴長期受排擠。
有時(shí)候還會上升到肢體沖突，比如有人從教室窗口向他們吐口水，故意絆倒他們。
Katie多次在社交平臺嘲笑Jamie是incel，從校園霸凌到網(wǎng)絡(luò)霸凌，變換的不僅是形式，也是傳播的速度。
隨著網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)發(fā)酵，Jamie的名聲人盡皆知，這種心理層面的霸凌也成了Jamie 最直接的犯罪動(dòng)機(jī)。
或許在成年人世界里，一個(gè)emoji、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞可能只是玩笑話，根本造成不了傷害。
但對于數(shù)字原住民，這些暗語文化背后的有毒觀點(diǎn)正侵蝕著一群群心智不夠成熟、自我價(jià)值感偏低的少男少女們，從而影響著他們價(jià)值觀和世界觀的形成，甚至誘導(dǎo)他們做出錯(cuò)誤的行為。
所以在第三集對話心理治療師時(shí)，Jamie的表現(xiàn)非常詭異，一改往日的小羔羊形象，出現(xiàn)了惡魔的跡象，他的一個(gè)眼神就足以讓專業(yè)人士直冒冷汗。
他十分在意女心理治療師的評價(jià)，渴望得到他人的認(rèn)可，在治療師對他流露出失望的表情時(shí)，他崩潰的質(zhì)問道：你一點(diǎn)都不喜歡我嗎？
但是當(dāng)女心理治療師占據(jù)對話上風(fēng)時(shí)，他就會極度憤怒，用攻擊性的話語和姿態(tài)震懾對方，總想要控制對方，掌握對話的主動(dòng)權(quán)。
而這背后就是網(wǎng)上流行的可怕的有毒男子氣概。
據(jù)英媒泰晤士報(bào)稱，因?yàn)椤痘煦缟倌陼r(shí)》的大熱，英國政府將在中小學(xué)推行反厭女教育，遏制“有毒的男子氣概”。
02
— 灣媽看世界 —
網(wǎng)絡(luò)有毒文化何時(shí)休？
Jamie不僅是一個(gè)熒幕角色，更是Z時(shí)代青少年被網(wǎng)絡(luò)重塑的全體性代表。
揭開影視劇的面紗，現(xiàn)實(shí)生活中，深受社交媒體有毒文化侵害的Jamie、Katie們無處不在。
2022年一位居住在香港的18歲女孩開著直播從樓頂一躍而下。
她曾經(jīng)以「打不到金頭就自殺」為游戲ID名，然而賽季結(jié)束，她并沒有如愿獲得金頭。
于是網(wǎng)友以「金頭姐」為黑稱對她進(jìn)行辱罵并嘲諷她玩不起，下注了又不實(shí)現(xiàn)，就這樣一群群青少年隔著網(wǎng)線把她推到了懸崖邊。
一言不合就“開盒”、意見不同就“人肉”、一有沖突就“掛你”，這些原本違法的行為也借助網(wǎng)絡(luò)通道在青少年群體中流行著。
這些三觀還處在塑造期的孩子，甚至把獲取并公開他人信息當(dāng)做了自己能力的象征，以此向同學(xué)炫耀自己的厲害。
《混沌少年時(shí)》里同學(xué)的裸照在社交媒體Snapchat上瘋傳，包括死者Katie的上半身裸照，然而上傳圖片的小男生不是獵奇，而是證明自己的魅力。
2023年B站通報(bào)有群體在境外平臺有組織地煽動(dòng)用戶對某些UP主人肉開盒，不僅公開個(gè)人信息，電話騷擾，還進(jìn)行網(wǎng)暴和惡意舉報(bào)，最終18個(gè)省的40余人被調(diào)查，其中未成年人是主要人員。
今年百度高管女兒的開盒事件就讓我們看到有毒文化在青少年眼中就跟喝水一樣簡單。
僅一句對某韓流明星的吐槽就換來了組織性的、肆無忌憚的人身攻擊以及個(gè)人隱私信息的瘋狂傳播。
經(jīng)調(diào)查，這次開盒信息來源于國外社交平臺里的一個(gè)名為「天網(wǎng)社工庫」的群組。
這還形成了一個(gè)黑色產(chǎn)業(yè)，幾十元就能買到基本信息，幾百元就有完整信息，拿到信息再煽動(dòng)精準(zhǔn)打擊。
真的很難想象，表面人畜無害的少男少女們，在網(wǎng)絡(luò)的精神麻醉下，人人都是劊子手。
因?yàn)閾?dān)心青少年受到社交媒體的影響，很多國家都在限制其使用，比如：
澳洲去年批準(zhǔn)了一項(xiàng)史上最嚴(yán)青少年社交媒體使用禁令，要求16歲以下的青少年禁止使用社交媒體或開設(shè)賬號。
網(wǎng)絡(luò)社交媒體公司如未能履行責(zé)任，罰款最高可達(dá)4950萬澳元，這條立法將在今年12月生效。
意大利：14歲以下兒童需征得父母同意才能注冊社交媒體賬戶；
德國：規(guī)定13至16歲的未成年人只有在父母同意的情況下才能使用社交媒體。
但隔絕了社交媒體，限制了網(wǎng)絡(luò)的使用，就能阻擋青少年走上不歸路嗎？
《混沌少年時(shí)》的答案是否定的！
僅僅把青少年犯罪簡化為社交媒體有毒文化的慫恿和刺激，那么我們永遠(yuǎn)找不到解藥。
03
— 灣媽看世界 —
青少年犯罪背后是集體的漠視
《混沌少年時(shí)》里，Jamie持刀行兇，在死者身上連捅七刀，分散在胸口、脖子、大腿和手臂處，之后他徒步回家，扔掉了帶血的衣服和兇器。
僅是這文字性的描述就能被一個(gè)13歲小男孩的殘忍所驚愕到。
社交媒體的確是讓當(dāng)初掩面痛哭、嚇尿褲子的Jamie走上犯罪之路的引線。
但當(dāng)我們跟隨鏡頭走進(jìn)校園和原生家庭時(shí)，會發(fā)現(xiàn)讓這些青少年混沌的不只是網(wǎng)絡(luò)的毒害。
還有學(xué)校的放任不管、無可奈何和父母的視而不見與情感淡漠。
當(dāng)《混沌少年時(shí)》第二集的鏡頭對準(zhǔn)校園時(shí)，看似生機(jī)的校園卻處處都是危機(jī)。
隨處可見的霸凌，滿嘴臟話在校園的每一個(gè)角落游蕩。
手機(jī)和社交媒體成了同學(xué)間的臍帶，老師們心中的洪水猛獸。
老師用影片代替上課，遲到早退是常態(tài)。
身邊的同學(xué)一個(gè)被抓，一個(gè)被殺，孩子們完全是一臉看熱鬧不嫌事大的心態(tài)。
似乎在他們看來殺與被殺都是再正常不過的事情，視人命如草芥的這種平靜，靜默得讓人害怕。
Jamie的朋友只想著自保，甚至妄圖用逃跑來躲避共犯的罪行；
Jamie最喜歡的歷史課，歷史課老師居然撇得一干二凈，用一句「學(xué)生太多，關(guān)注不到」搪塞追問。
最后整個(gè)校園只剩下被害者Katie的閨蜜在無助的憤怒，警官自己被霸凌的兒子暗自提供關(guān)鍵線索。
如果校園霸凌只是肢體沖突，那么《混沌少年時(shí)》呈現(xiàn)出來的霸凌更像是一種沉默的暴力。
這種沉默的暴力來自校園，也來自原生家庭。
父母很愛Jamie，但靜靜觀察他們的表現(xiàn)，這一切都只是物質(zhì)層面的愛，他們從未放下姿態(tài)去走進(jìn)Jamie的真實(shí)內(nèi)心。
父親從小讓Jamie踢足球，以為可以讓兒子變堅(jiān)強(qiáng)，然而他踢得總是很菜，只配當(dāng)守門的。
在球場上別的爸爸嘲笑Jamie菜，Jamie爸爸羞恥地不愿和兒子對視，他在兒子最脆弱的時(shí)候連回視的勇氣都沒有，在意的只是面子，這是愛嗎？這種回避比咒罵更傷人心。
Jamie喜歡畫畫，父親滿足了他的要求，兒子沒堅(jiān)持多久就放棄了，他也沒管過，但這種不干涉的教育真的就是給足孩子自由嗎？
Jamie想要電腦，也給他買了，整日在家里玩，以為兒子就不會犯錯(cuò)，在房間里怎么能學(xué)壞了呢？
但兒子真的犯錯(cuò)了，他把矛頭對準(zhǔn)了網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)毒害了兒子，畢竟自己無法全方位保護(hù)兒子。
Jamie是名修理工，他早上六點(diǎn)出門，晚上八點(diǎn)回家，他從不抱怨工作的辛苦。
他很疼愛妻子，妻子以他為傲，可一旦意見不合，他就極具侵略性，試圖用強(qiáng)硬的對話中斷反抗。
因?yàn)樽杂自诟赣H的皮鞭下長大，Jamie父親發(fā)誓絕不讓兒子重走自己的路。
然而他總是壓抑自己的情緒，靠著對物品的拳打腳踢進(jìn)行宣泄，又時(shí)常情緒失控，隔著屏幕就能感覺到一個(gè)看似溫馨普通家庭的窒息感。
Jamie對著心理治療師的怒吼、挖苦，惡狠狠的警告，打掉咖啡杯，踢凳子，扔衣服又何嘗不是父親的加強(qiáng)版呢？
以為對孩子的愛就是吃飽穿暖、不挨打。
殊不知不缺物質(zhì)需求的新一代孩子最需要的是父母的情感支持。
他們的暴力與反常藏在未被看見、未被傾聽的孤獨(dú)里。
直到影片結(jié)束，Jamie的父親都沒有認(rèn)識到自己的愛有何問題。
他跟妻子說出了這些話：
“現(xiàn)在的孩子不都這樣嗎？鬼知道他們都躲在房間里看什么。我們無法做到無死角保護(hù)”
“又不是從我們這里學(xué)的。這不是我們的錯(cuò)，我們不能把錯(cuò)往自己身上攬?！?/p>
影片有幾幕很有趣。
和Jamie父親一樣的警察巴斯科姆同樣對兒子缺乏耐心，尤其是當(dāng)他說到暗語文化是兇器時(shí)，巴斯科姆的表現(xiàn)演活了現(xiàn)實(shí)生活中父母們的質(zhì)疑。
但和Jamie父親不一樣的是，警察巴斯科姆意識到自己兒子可能也是霸凌對象時(shí)，即便工作繁忙，也等在校門口，陪兒子去吃飯，談?wù)撜n程內(nèi)容。
《混沌少年時(shí)》似乎并沒有對青少年成長的困境或是社會病癥給出對應(yīng)的解藥。
但警察巴斯科姆的舉動(dòng)何嘗不是一種救贖！
04
— 灣媽看世界 —
舉全村之力，養(yǎng)一個(gè)孩子
罪犯不應(yīng)該被原諒，也不應(yīng)該為其辯解。
但透過這部影片可以發(fā)現(xiàn)，這些青少年并不是天生的殺人犯。
一個(gè)13歲的孩子不懂什么是犯罪，不懂什么是死亡，他們是加害者，也是受害者。
他們成長的每一步都缺乏認(rèn)同和認(rèn)可，被忽視，被冷落，就像一棵棵飽受風(fēng)雨的野草。
他們強(qiáng)悍又脆弱且敏感，他們靠著堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著自己，可憐又可悲。
非洲有句諺語：養(yǎng)育一個(gè)孩子，需舉全村之力。
（圖｜政壇風(fēng)云人物希拉里也曾以此諺語為題寫過一本書《舉全村之力》）
在網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的這個(gè)村落，數(shù)字原住民們需要的是父母的看見，學(xué)校的看見，社會的看見。
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