真正能考到六百三四、六百四五以上的孩子，說實話在頂層是比較少的。而只能考個400分以下的孩子其實也不多，大部分孩子的分數(shù)集中在500多分，400多分。
尤其是學醫(yī)的孩子，基本都是集中在一本線附近，到一本線六七十分兒，大概就是這個分段。那你會發(fā)現(xiàn)這個分段的孩子如果比較多的話，就會出現(xiàn)一個問題：我這個分數(shù)到底要不要去學醫(yī)？如果我學醫(yī)的話，只能走五年制，那在這種就業(yè)形勢下，我還得讀研，甚至讀博，甚至還得做博士后，周期這么長。而且，如果我將來走不了5+3，我得考研，考研現(xiàn)在壓力又這么大，競爭很激烈，不確定性特別多。那你說這種情況要不要學醫(yī)呢？
首先我覺得對于孩子來講，學醫(yī)不是由分數(shù)來決定的。如果孩子真的走不了5+3，也沒關系。咱退一萬步講，就走本科五年制也沒關系。本科五年制規(guī)劃的路子有很多呀，比如可以直接找工作。雖然網上很多人說了，說本科畢業(yè)找不著工作，但其實不是這樣的。本科畢業(yè)找工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)院肯定能進得去，不至于說連找工作都找不著，對不對？
而且呢，對于大部分孩子來講，學臨床的話，很少有本科畢業(yè)不考研的?？赡芷渌麑I(yè)會有不考研的，但真正學臨床的，到了大學仍然不打算考研的孩子其實并不多。為啥呢？就業(yè)形式在這兒擺著，而且一個宿舍里6個孩子，可能5個都想考研，一個班里邊兒100個孩子，可能90個都想考研。你不考研的話，可能都會覺得不好意思，跟班里其他人沒話說，對不對？所以考研的氛圍其實很好，考研率也很高。
有些家長可能會擔心，說老師，我家孩子如果本科畢業(yè)不想考研怎么辦？你相信我，他肯定想考。一個班里邊兒如果大家都想考研，那孩子肯定也會受到這種氛圍的影響。但是這里邊兒其實也造成了一個問題，就是考研競爭很激烈，因為大家都考。那怎么選擇呢？
其實很簡單，就一個原則：把本科當作一個跳板。選擇本科學校時，可以考慮三個方向：第一個是這個學校能不能保研，有沒有保研的機會；第二個是這個學校的學習氛圍怎么樣，整體通過率如何；第三個是如果將來想考研的話，這個學校所在的地方有沒有合適的碩士點。
通過綜合考慮這些因素，我們就可以為孩子選擇一個既適合他又能為他未來發(fā)展打下良好基礎的本科學校了。當然啦，高考只是人生中的一個階段，它并不能決定孩子未來的上限。真正能決定孩子未來能走多遠、能爬多高的，是他不斷的努力和我們作為家長的規(guī)劃和指導。所以家長們也不要太焦慮啦，擺平心態(tài)，相信孩子只要努力找到自己真實適合的位置，就一定能夠走出一條屬于自己的精彩人生道路。
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