新華社天津4月4日電 特寫：觸摸你的名字 鐫刻醫(yī)者仁心

新華社記者楊文、張建新

67歲的邢蘊(yùn)靜從工作人員手中接過一張印有逝者名字的貼紙，輕輕張貼在天津醫(yī)科大學(xué)生命意義展廳“大體老師”紀(jì)念墻上。

也許是第十次，也許是第二十次了？邢蘊(yùn)靜記不清楚第幾次來到展廳，但他認(rèn)識(shí)這名逝者。幾個(gè)月前，他幫助家屬按照逝者遺愿完成了遺體捐獻(xiàn)。

安詳走完生命旅程的退伍老兵、突發(fā)疾病去世的年輕人……邢蘊(yùn)靜知曉墻上的不少名字。8年來協(xié)調(diào)幫助近400名家屬實(shí)現(xiàn)逝者遺愿的過程，他都清楚記得。

邢蘊(yùn)靜的父母和伯父都是遺體捐獻(xiàn)者。受親人影響，2017年退休后，他成為一名志愿者，幫助無私奉獻(xiàn)者進(jìn)行遺體和眼角膜的交接，也被稱為“生命擺渡人”。

“作為志愿者，我見證了很多人的人生謝幕。他們是我心中敬佩的平凡英雄?！痹?月2日天津醫(yī)科大學(xué)舉行的生命教育主題活動(dòng)上，作為捐獻(xiàn)者家屬代表的邢蘊(yùn)靜說。

他拿出有關(guān)遺體捐獻(xiàn)的歷史照片，向40多名醫(yī)學(xué)師生代表回顧起自己多年來志愿服務(wù)的故事。

“從1歲到106歲，無論是哪個(gè)年齡段的捐獻(xiàn)者，他們和家人在最悲痛的時(shí)候，做出了同樣的選擇——把愛留在人間?！毙咸N(yùn)靜說，這些年他為捐獻(xiàn)者操辦了200余場告別儀式，一些參加過告別儀式的人也找他表達(dá)捐獻(xiàn)意愿、咨詢相關(guān)事宜。

看著紀(jì)念墻上自己小學(xué)老師張鴻鈞夫婦的名字，天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院消化內(nèi)科主任醫(yī)師姜葵思緒萬千。

“張老師和他愛人都是教師，他們一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，后又把遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，令我深受震撼?！苯f，他們用身體讓患者獲得希望，讓更多醫(yī)學(xué)生得以成長。

師生代表將一支支金黃色菊花輕輕放在紀(jì)念墻下，白色的墻逐漸豐富起來。

“了解他人生命的厚度，才能體察并實(shí)踐生命的溫度?！碧旖蜥t(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)倫理與法學(xué)系副主任唐健說，我們不是抽象地談?wù)撋?，更要懂得醫(yī)學(xué)倫理，追思逝者并從中感悟生命意義。

活動(dòng)當(dāng)天一共補(bǔ)充了229位“大體老師”姓名，紀(jì)念墻上的名字更新至1200位。

每一個(gè)名字的鐫刻，都是對(duì)生命的致敬；每一個(gè)名字的留存，都見證著對(duì)醫(yī)學(xué)初心的承諾。

“觸摸著這些‘大體老師’的名字，我忽然意識(shí)到，他們的奉獻(xiàn)讓醫(yī)學(xué)長河更加浩瀚?！碧旖蜥t(yī)科大學(xué)大二學(xué)生韓宇熙說，我們不只是在墻上留下名字，更是在心中刻下醫(yī)者仁心。（完）