4月3日，渝港澳青少年自然探索“種自然·南山一棵樹(shù)植樹(shù)”行動(dòng)在重慶南山植物園一棵樹(shù)風(fēng)景區(qū)進(jìn)行，來(lái)自重慶市南岸區(qū)彈子石小學(xué)校的同學(xué)們將課堂搬進(jìn)山林，種下了一棵棵樹(shù)苗，也種下了自己對(duì)未來(lái)的希望。
讓環(huán)保教育“活”起來(lái)
學(xué)校將課堂搬進(jìn)山林
3日上午，南岸區(qū)彈子石小學(xué)校的同學(xué)們將課堂搬到了南山一棵樹(shù)風(fēng)景區(qū)里，同學(xué)們通過(guò)朗誦《綠葉的交響》，唱跳《一棵小樹(shù)苗》表達(dá)了對(duì)春天，對(duì)大自然的喜愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)的向往。
清明節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們還通過(guò)朗誦，緬懷先烈，致敬英雄。
重慶市南岸區(qū)彈子石小學(xué)德育主任楊吉賢介紹，為讓環(huán)保教育“活”起來(lái)，學(xué)校日常通過(guò)《科學(xué)》課講解植物知識(shí)，《道德與法治》課探討人與自然的關(guān)系，但紙上得來(lái)終覺(jué)淺。這次活動(dòng)把課堂搬到南山，孩子們用雙手觸摸泥土，親眼觀察樹(shù)木成長(zhǎng)，這種沉浸式體驗(yàn)是課本無(wú)法替代的。就像同學(xué)們?yōu)榛顒?dòng)創(chuàng)作的詩(shī)歌里寫(xiě)的：“小鏟挖出希望坑，清水澆灌綠色夢(mèng)”，這就是最好的生命教育。
楊吉賢稱，“植樹(shù)不僅是種下一棵樹(shù)苗，更是種下責(zé)任與傳承，還有對(duì)未來(lái)的希望?！?/p>
在種樹(shù)活動(dòng)中收獲滿滿
現(xiàn)場(chǎng)，在南山植物園科普人員王老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，行走在山林之間，來(lái)到植樹(shù)目的地。
“春季氣溫比較穩(wěn)定，水分充足，這個(gè)時(shí)候植樹(shù)，可以更好地讓植物根系進(jìn)行恢復(fù)?！蓖趵蠋熃榻B，要想種好一棵樹(shù)苗，也有許多條件和要求。比如，每個(gè)地方的土壤性質(zhì)、氣候條件、景觀都不一樣，需要選擇適宜這個(gè)地方的樹(shù)苗來(lái)進(jìn)行栽植，樹(shù)木才能長(zhǎng)得更茂盛，而且還要對(duì)它進(jìn)行定期施肥、培土、除草，畢竟“三分種七分養(yǎng)”。
“一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大，需要多久的時(shí)間呢？”有同學(xué)問(wèn)。王老師解釋，每個(gè)樹(shù)種的生長(zhǎng)期各不相同，灌木之類的樹(shù)，會(huì)長(zhǎng)得快一些；喬木會(huì)長(zhǎng)得相對(duì)慢一點(diǎn)。
“今年，我們種植的樹(shù)苗是楠木。它是一種防火植物，也屬于喬木類。三四年的時(shí)間，它可能會(huì)長(zhǎng)幾米高?！蓖趵蠋熯€現(xiàn)場(chǎng)傳授了同學(xué)們樹(shù)苗栽種的流程和技巧。
如栽種樹(shù)的時(shí)候，首先是選植物。要選擇沒(méi)有病蟲(chóng)害，健壯的植物；挖坑的時(shí)候，要根據(jù)樹(shù)苗的情況進(jìn)行挖坑，樹(shù)坑直徑需比樹(shù)根或土球大1/3，深度應(yīng)根據(jù)樹(shù)根的深度定，一般比原樹(shù)根的深度多出20—30厘米即可。比如樹(shù)根的深度是20厘米，挖40—50厘米即可。控制好坑的距離，不要過(guò)密，防止樹(shù)苗長(zhǎng)大后陽(yáng)光不充足。同時(shí)，還要記得清除坑內(nèi)石塊、煤渣等雜物，保持土壤疏松。
“樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑的時(shí)候，手握樹(shù)干下半部分，將樹(shù)苗放置在坑的中部，盡量保證樹(shù)干垂直，再將泥土回填到坑里。”王老師強(qiáng)調(diào)，回填的土要分兩次填，第一次埋到一半，把它踩實(shí)。踩好了之后，再把土給填滿再踩。最后，再澆上足夠多的水。
培訓(xùn)結(jié)束后，大家分好組，拿上工具，開(kāi)始了植樹(shù)行動(dòng)。
“你來(lái)扶好樹(shù)苗，我來(lái)填土。”植樹(shù)中，同學(xué)們分工合作，有的動(dòng)作熟練，有的動(dòng)作生澀。有同學(xué)表示，這是他們第一次種樹(shù)，非常興奮，自己也學(xué)習(xí)到了很多種樹(shù)的方法，可謂收獲滿滿。他們認(rèn)為，種植中，給樹(shù)苗填土最難，力度沒(méi)把握好，踩得太實(shí)了，怕樹(shù)苗的水分吸收不好；踩得不實(shí)吧，又怕它被風(fēng)吹歪。好在，現(xiàn)場(chǎng)有重慶市城市提升志愿服務(wù)總隊(duì)的志愿者們幫忙，同學(xué)們的樹(shù)也栽種得比較順利。
綠色的種子正在少年心中發(fā)芽
現(xiàn)場(chǎng)中，有同學(xué)告訴記者，通過(guò)植樹(shù)，讓自己與大自然有了更親密的接觸，也知道了一片片綠林來(lái)之不易，他們?cè)敢猱?dāng)好環(huán)境的守護(hù)者，為人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，與大家一起創(chuàng)建更好的未來(lái)。
也有同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得種一棵樹(shù)最大的意義在于，見(jiàn)證它在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中向上生長(zhǎng)，從纖細(xì)幼苗長(zhǎng)成參天巨木，待枝葉繁茂時(shí)，它就會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，還會(huì)美化周邊環(huán)境，給天地帶來(lái)蓬勃生機(jī)。”
“我要和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，假以時(shí)日，長(zhǎng)成一棵讓人仰望的參天大樹(shù)?！蹦习秴^(qū)彈子石小學(xué)校劉婕老師稱，環(huán)保不僅是一次活動(dòng)，是一個(gè)口號(hào)，更應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣、一種方式，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能加深同學(xué)們對(duì)綠色環(huán)保的意識(shí)，讓他們更好地理解“綠水青山就是金山銀山，保護(hù)生態(tài)就是保護(hù)未來(lái)”的深刻含義。劉婕老師也希望，通過(guò)大手牽小手，能有更多的家庭，加入綠色環(huán)保的行列當(dāng)中來(lái)，一起守護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
上游新聞?dòng)浾?徐勤 主辦方供圖
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