春日的暖陽透過梧桐葉灑在徐匯區(qū)楓林街道宛三社區(qū)活動中心二樓，72歲的退休教師李阿姨在志愿者的指導(dǎo)下，用微微顫抖的手指點(diǎn)擊平板電腦屏幕，成功預(yù)約了社區(qū)醫(yī)院的專家號。“以前總要麻煩女兒幫忙掛號，現(xiàn)在我自己也能操作了！”她興奮地向老姐妹們展示手機(jī)里的預(yù)約憑證。這個(gè)溫暖的場景，正是徐匯區(qū)楓林街道宛三居委會“銀齡課堂”春季開學(xué)季的日常剪影。
作為上海首批老年教育遠(yuǎn)程示范學(xué)習(xí)點(diǎn)，宛三社區(qū)針對轄區(qū)45.6%的老年人口比例，創(chuàng)新打造線上線下融合教育模式?；顒又行牡闹腔劢淌依?，20余位銀發(fā)學(xué)員正通過遠(yuǎn)程教育終端學(xué)習(xí)《智能手機(jī)安全課》。社區(qū)民警小王將真實(shí)案例改編成情景劇：“李阿姨，您孫子出車禍需要轉(zhuǎn)賬？這可能是詐騙！”曾經(jīng)親歷電信詐騙的學(xué)員周阿伯連連點(diǎn)頭：“上個(gè)月我就是用課堂教的‘三問三查’識破了騙局?！?/p>
在復(fù)合功能教室里，三代同堂的畫面格外溫馨。初中生小林正在指導(dǎo)68歲的趙奶奶使用課程回看小程序：“奶奶你看，點(diǎn)這里就能復(fù)習(xí)昨天的八段錦課程。”作為“跨齡共學(xué)”計(jì)劃的志愿者，這些“數(shù)字小導(dǎo)師”每周都會帶著平板電腦來到社區(qū)。趙奶奶笑稱：“現(xiàn)在我和孫子視頻聊天，都能教他手機(jī)截圖的新功能了?！?/p>
通過構(gòu)建“制度—場景—內(nèi)容”三位一體模式，宛三學(xué)習(xí)點(diǎn)已形成“六學(xué)”特色體系。從清晨太極拳晨練的“體驗(yàn)學(xué)”，到午間讀書會的“共情學(xué)”；從線下剪紙工坊的“實(shí)踐學(xué)”，到云端反詐課堂的“自主學(xué)”；從常規(guī)課堂的“系統(tǒng)學(xué)”到節(jié)慶主題的“沉浸學(xué)”，3000余名老年學(xué)員在這里找到了精神家園。學(xué)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人透露，今年將啟動“銀齡智庫”計(jì)劃，邀請優(yōu)秀學(xué)員開發(fā)“社區(qū)微課程”，讓更多老人從學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ摺?/p>
記者：王永娟
編輯：孫清渠
校對：耿潔玉
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