春日的暖陽透過梧桐葉灑在徐匯區(qū)楓林街道宛三社區(qū)活動中心二樓，72歲的退休教師李阿姨在志愿者的指導下，用微微顫抖的手指點擊平板電腦屏幕，成功預(yù)約了社區(qū)醫(yī)院的專家號?！耙郧翱傄闊┡畠簬兔焯枺F(xiàn)在我自己也能操作了！”她興奮地向老姐妹們展示手機里的預(yù)約憑證。這個溫暖的場景，正是徐匯區(qū)楓林街道宛三居委會“銀齡課堂”春季開學季的日常剪影。
作為上海首批老年教育遠程示范學習點，宛三社區(qū)針對轄區(qū)45.6%的老年人口比例，創(chuàng)新打造線上線下融合教育模式。活動中心的智慧教室里，20余位銀發(fā)學員正通過遠程教育終端學習《智能手機安全課》。社區(qū)民警小王將真實案例改編成情景?。骸袄畎⒁?，您孫子出車禍需要轉(zhuǎn)賬？這可能是詐騙！”曾經(jīng)親歷電信詐騙的學員周阿伯連連點頭：“上個月我就是用課堂教的‘三問三查’識破了騙局。”
在復合功能教室里，三代同堂的畫面格外溫馨。初中生小林正在指導68歲的趙奶奶使用課程回看小程序：“奶奶你看，點這里就能復習昨天的八段錦課程?！弊鳛椤翱琮g共學”計劃的志愿者，這些“數(shù)字小導師”每周都會帶著平板電腦來到社區(qū)。趙奶奶笑稱：“現(xiàn)在我和孫子視頻聊天，都能教他手機截圖的新功能了?！?/p>
通過構(gòu)建“制度—場景—內(nèi)容”三位一體模式，宛三學習點已形成“六學”特色體系。從清晨太極拳晨練的“體驗學”，到午間讀書會的“共情學”；從線下剪紙工坊的“實踐學”，到云端反詐課堂的“自主學”；從常規(guī)課堂的“系統(tǒng)學”到節(jié)慶主題的“沉浸學”，3000余名老年學員在這里找到了精神家園。學習點負責人透露，今年將啟動“銀齡智庫”計劃，邀請優(yōu)秀學員開發(fā)“社區(qū)微課程”，讓更多老人從學習者轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑フ摺?/p>
記者：王永娟
編輯：孫清渠
校對：耿潔玉
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