（謝蘇婷 文／圖） 4 月 4 日，樂(lè)山市兒童福利院攜手樂(lè)山市春暖花開(kāi)社會(huì)工作服務(wù)中心，踐行院內(nèi)開(kāi)門(mén)辦院理念，開(kāi)展“茶韻自然?童享成長(zhǎng)”采茶實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。
此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了院外12組親子家庭，與院內(nèi)20名兒童一同走進(jìn)峨眉山市符溪鎮(zhèn)嘉峨茶谷?；顒?dòng)旨在讓孩子們沉浸式體驗(yàn)茶葉從生長(zhǎng)到制成飲品的完整過(guò)程，深度感受茶文化的獨(dú)特魅力，在親近自然與社會(huì)實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。
當(dāng)天，春光明媚，茶園里一片生機(jī)勃勃。孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)茶園。在專(zhuān)業(yè)茶農(nóng)的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)了采茶技巧，了解到采摘茶葉要選取鮮嫩的一芽一葉或一芽二葉。隨后，他們紛紛化身“小茶農(nóng)”，穿梭在茶樹(shù)間，小心翼翼地采摘著茶葉，感受著勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
講解采茶技巧
采茶進(jìn)行中
成果展示
采摘結(jié)束后，孩子們來(lái)到制茶車(chē)間，炒茶機(jī)發(fā)出“滋滋”聲響，孩子們圍在炒茶老師身邊，看著新鮮茶葉在滾筒中舒展翻卷，漸漸褪去青澀，蜷縮成墨綠的條索。當(dāng)?shù)谝豢|茶香飄起時(shí)，有兒童深吸一口氣："原來(lái)茶香是這樣變出來(lái)的！" 在老師指導(dǎo)下，孩子們還體驗(yàn)了手工揉捻，沾滿(mǎn)茶汁的小手上綻放出歡快的笑容。
炒茶教學(xué)
體驗(yàn)炒茶與揉捻
在茶文化課堂上，老師詳細(xì)介紹了茶葉的種類(lèi)、泡茶的方法以及茶文化的歷史淵源。孩子們積極參與互動(dòng)，學(xué)習(xí)了品茶禮儀，品嘗了清香的茶湯，進(jìn)一步領(lǐng)略了茶文化的博大精深。
講解茶文化、品茶
此次采茶實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，不僅讓孩子們走出院門(mén)，親近大自然，還讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。通過(guò)親身參與，孩子們對(duì)茶葉和茶文化有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了他們的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。春暖花開(kāi)社工未來(lái)也將繼續(xù)組織更多豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們提供更多接觸社會(huì)、了解傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，助力他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“這樣對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的活動(dòng)，我們必須點(diǎn)贊，因?yàn)樗鼘⒊蔀楹⒆觽內(nèi)松砷L(zhǎng)旅程中難忘而美好的記憶！”
合影留念
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