來源：中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）
編輯整理 ：雙一流高教
近日，學(xué)校發(fā)布《中山大學(xué)關(guān)于聘任肖劍等202人教師職務(wù)的通知》（中大人力資源〔2025〕7號），經(jīng)學(xué)校教師編制核定與職務(wù)聘任委員會審議，學(xué)校批準(zhǔn)，同意聘任中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）邵國寬老師為教授。
邵國寬作為90后青年教師，是中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）自主培養(yǎng)并成功晉升的首位教授，這一突破標(biāo)志著中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）師資隊(duì)伍建設(shè)邁入新階段！邵國寬老師自2019年8月加入中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）以來，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、卓越的科研能力和深厚的教學(xué)功底，為學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。此次晉升既是對他個人學(xué)術(shù)成就的充分肯定，也是中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）學(xué)科建設(shè)與人才引育成果的生動體現(xiàn)。
深耕學(xué)術(shù) 成果斐然
邵國寬教授長期深耕多復(fù)變與復(fù)幾何、CR幾何領(lǐng)域，在Bergman核的漸近行為及其應(yīng)用方面取得了系統(tǒng)性創(chuàng)新成果，包括全純Morse不等式、指標(biāo)定理、全純截面的零點(diǎn)等分布等，與合作者解決了帶邊復(fù)流形的幾何量子化猜想。相關(guān)研究成果發(fā)表在《Mathematische Annalen》、《Advances in Mathematics》、《Journal of Functional Analysis》、《Transactions of the American Mathematical Society》等國際權(quán)威數(shù)學(xué)期刊上。主持國家重點(diǎn)研發(fā)計劃青年科學(xué)家項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目面上項(xiàng)目等國家級項(xiàng)目3項(xiàng)、省市級項(xiàng)目3項(xiàng)。多次受邀在國際國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議上作報告。
潛心育人 桃李芬芳
在教學(xué)一線，邵老師始終踐行“以學(xué)生為中心”的理念，主講高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)分析、抽象代數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、黎曼幾何等核心課程，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?、深入淺出而又幽默的講解深受學(xué)生喜愛，獲得“中山大學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，指導(dǎo)的本科生獲得校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，并培養(yǎng)多名研究生進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)、知名科技公司/央企、重點(diǎn)中學(xué)等深造或工作。目前已指導(dǎo)碩士生發(fā)表兩篇SCI論文。
盡職盡責(zé) 服務(wù)師生
邵老師自2020年底擔(dān)任學(xué)院院長助理以來，始終恪盡職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感投身學(xué)院管理與服務(wù)工作。在學(xué)科建設(shè)關(guān)鍵領(lǐng)域，他協(xié)助推進(jìn)應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)碩士點(diǎn)申報工作，完善相關(guān)培養(yǎng)方案。同時，邵老師積極推動院企產(chǎn)學(xué)研合作與實(shí)習(xí)教學(xué)基地的建設(shè)，助力學(xué)生專業(yè)能力與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接，為學(xué)院探索“學(xué)術(shù)鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”協(xié)同發(fā)展注入新動能。
云程發(fā)軔 萬里可期
晉升為教授是學(xué)術(shù)生涯的新起點(diǎn)，邵國寬老師將繼續(xù)以優(yōu)秀的科研實(shí)力和深厚的育人情懷，為學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)注入更多活力！
扎根粵港澳大灣區(qū) 建設(shè)世界一流數(shù)學(xué)學(xué)科
中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院（珠海）始終致力于打造高水平師資隊(duì)伍，推動數(shù)學(xué)前沿研究與交叉創(chuàng)新。邵國寬教授的成功晉升，為我院青年教師樹立了標(biāo)桿，彰顯了學(xué)院“引育并舉”的卓越成效。未來，我們期待更多優(yōu)秀學(xué)者加入，共同書寫學(xué)術(shù)新篇章！
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