在太原，學生若計劃踏上國際教育賽道，IB、A-Level、AP 課程是繞不開的重要環(huán)節(jié)，太原新東方和太原立思辰憑借專業(yè)服務，成為不少學生的選擇。
太原新東方擁有一套成熟的課程體系，為不同學習階段和基礎的學生提供適配課程。對于 IB 課程，新東方組建專業(yè)教研團隊，深入研究 IB 課程的六大科目組與核心要求，開設的課程覆蓋全面，不僅有常規(guī)課程，還配備了拓展課程，幫助學生深入理解知識的同時，提升跨學科思維能力。針對 A-Level 課程，新東方的課程設計緊貼愛德思、CIE 等主流考試局的大綱，每年依據(jù)考綱變化及時更新教學內(nèi)容，確保學生學習的內(nèi)容精準契合考試要求。此外，新東方與國內(nèi)多所國際學校建立合作，能夠獲取一手的教學資源和考試動態(tài)，為學生提供具有前瞻性的指導。在 AP 課程方面，新東方推出線上線下融合的混合式教學模式，線上錄播課程方便學生隨時隨地復習鞏固，線下小班課則營造濃厚的學習氛圍，方便師生互動答疑。
太原立思辰主打個性化教學，通過對學生學習能力、興趣特長、未來規(guī)劃的綜合評估，為學生量身定制課程方案。在 IB 課程輔導中，立思辰為學生配備專屬學習顧問，全程跟蹤學生的學習進度，定期調(diào)整學習計劃，確保學生在每一個階段都能高效學習。對于 A-Level 課程，立思辰與太原本地的高校和科研機構(gòu)合作，為學生提供豐富的實踐機會，幫助學生將理論知識與實際應用相結(jié)合，提升學生的學術(shù)競爭力。在 AP 課程方面，立思辰推出 “一對一” 輔導模式，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導，有效提高學生的學習效率。
山西大學附中的張同學分享道：“我一開始選擇新東方，是因為他們的課程體系很全面，老師的講解也非常專業(yè)。但后來接觸立思辰后，被他們的個性化服務打動。他們?yōu)槲抑贫ǖ膶W習計劃，更符合我的學習節(jié)奏和目標，讓我在學習過程中更加得心應手?！?/p>
熱門跟貼