陽光訊（記者 劉杰 通訊員 竇鎮(zhèn)宇）為落實《教育部十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，進一步貫徹落實“雙減”政策，積極踐行“實踐育人”的理念，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，發(fā)展學生綜合實踐能力，本月西安市灞橋區(qū)宇航小學開展了科學主題系列實踐活動，此次學科活動面向全體學生，根據(jù)年級進行不同的科學活動，激發(fā)學生的科學興趣和探索精神。
一年級
紙巾彩虹橋
一年級的同學們用紙巾搭起彩虹橋，發(fā)現(xiàn)了色彩在毛細現(xiàn)象中奔跑的秘密?，F(xiàn)在，讓我們帶著這些斑斕的色彩，跳入二年級的鹽水實驗室——看看當彩虹溶解在鹽水中，為什么沉重的雞蛋也能像云朵一樣輕盈漂?。?/p>
二年級 鹽水的浮力
鹽水的浮力托起了科學的靈感，就像大海托起遠航的船只。三年級的同學們將用這種力量，把操場上的平凡石頭變成星空畫布——蘸著陽光與想象力，在石紋間雕刻地球的故事。
三年級 石頭畫
當石頭上的顏料在風中凝固成永恒，四年級的探索者已仰望夜空，用紙卡捕捉月亮的陰晴圓缺。從大地到宇宙，讓我們把巖石的堅硬化作月相的溫柔，在光影流轉中解碼時間與自然的契約。
四年級 自制月相圖卡
月相圖卡里藏著潮汐的呼吸，而五年級的航海家們正在實驗桌前，用錫紙和吸管建造屬于未來的諾亞方舟。當月光灑向水面，看這些智慧的小船如何載著重力與浮力的博弈，駛向阿基米德驚嘆的真理之海。
五年級 漂浮的小船
浮沉的小船教會我們與自然力量共舞，現(xiàn)在，六年級的科學家要用牛奶書寫看不見的密語。就像月相記錄宇宙的私語、小船承載探索的勇氣，這些神秘的密信將帶我們走進化學反應的魔法世界——原來科學最迷人的答案，永遠藏在下一個『為什么』里。
六年級
牛奶密信
通過親自動手實踐，讓同學們能夠更深入地探索科學世界的奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實際操作能力。各班同學都能認真對待，積極動手嘗試，這一切的成績離不開家長朋友們給予的大力支持與指導，使學生高質量地完成每一次的科學主題實踐作業(yè)，在科學探索的道路上邁出更堅實的步伐。
本次系列實踐活動，不僅能夠幫助學生鞏固科學知識所學，還能激發(fā)學生的科學興趣和探索精神。鞏固和理解了課堂所學，加深對科學原理的理解，共同感受科學的魅力，激發(fā)孩子們對知識的渴望，為他們的未來插上翅膀，讓他們在科學的天空中自由翱翔！
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