春風如醇酒，新程壯闊多。伴隨著春天的腳步，為深化課堂改革，進一步加強教師之間的交流和學習，促進教師專業(yè)成長和教學水平的提高，息縣第九小學于2025年4月9日上午舉行數(shù)學組常規(guī)教研活動。
精彩課例展示
陳潔老師講授《口算減法》
本節(jié)課陳老師先出示題目的數(shù)學信息，讓學生根據(jù)題中已有的信息，提出數(shù)學問題，培養(yǎng)學生提出問題的能力和語言表達能力。通過引導性提問：“這兩道題怎樣計算?”引發(fā)學生思考，鼓勵學生主動探索，接著利用小棒擺一擺，計數(shù)器撥一撥，讓學生利用直觀對算法有了清晰深刻的理解。
石秋芬老師講授《認識年月日》
本節(jié)課石老師讓學生通過自己的觀察與思考，去發(fā)現(xiàn)知識；讓學生通過交流與合作，產(chǎn)生思維的碰撞，從而深化理解知識，使教學充滿無窮的可能性，洋溢著生成的活力。整堂課，學生在輕松愉快的學習氛圍中主動探索發(fā)現(xiàn)新知，既感受到了數(shù)學與生活的聯(lián)系，也享受到了成功的喜悅。
楊萍老師講授《約分》
本節(jié)課充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，學生通過自學學習，獨立思考，合作交流的有機結(jié)合，輕松掌握約分的過程。教學中不但要求學生理解把一個分數(shù)化成最簡分數(shù)的過程，也要理解化成不是最簡分數(shù)，但分子、分母都比較小的過程。這樣使學生對約分的過程理解得更加深刻，能有效地提高學生對約分的掌握水平。
共研共謀，教學相長
教而不研則淺，研而不教則空。數(shù)學組老師們圍繞主題，展開了熱烈而深入的評課、議課活動。各位老師結(jié)合自身教學實踐，從不同角度進行了點評，分析了課堂的精彩之處，并提出了許多建設性的意見。
一二年級評課
三四年級評課
五六年級評課
集體備課時，大家圍坐一堂，各抒己見，思維碰撞出火花。老師們積極分享教學心得，探討教學難題，共同尋找解決策略。在熱烈的討論中，教學智慧得以匯聚，為提升教學質(zhì)量注入了新的活力。
風正潮平，自當揚帆起航；任重道遠，更需策馬揚鞭。經(jīng)過此次教研活動，息縣第九小學數(shù)學教研組將不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐繼續(xù)探索數(shù)學教學的無限可能，致力于做好學生成長道路上的提燈者、筑夢人，為提升學校的教育教學質(zhì)量貢獻自己的力量。（通訊員 王霞 謝靜 顧玉）
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