為了提升學(xué)生人際交往能力，加強心理健康教育，增強班級凝聚力，濱城區(qū)第六中學(xué)邀請了家長學(xué)校校長、心理健康指導(dǎo)中心主任王秀芳，為初一9班學(xué)生舉辦了一場以“突破認知，激發(fā)潛能，筑夢未來”為主題的心理團輔活動。濱城區(qū)第六中學(xué)黨委書記魏建泉，副校長蘇文朋，六中教育集團家長委員會顧問呂梅女士共同參與了活動。
活動在充滿期待與好奇的氛圍中拉開帷幕。王校長以簡潔有力的開場白，并通過破冰活動中的互動小游戲，與孩子們迅速拉近了距離，營造了輕松活躍的現(xiàn)場氛圍。
緊接著，吸管穿土豆的體驗環(huán)節(jié)，魏書記帶動大家，積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。一場看似不可能完成的任務(wù)，激發(fā)了學(xué)生們的好奇心和求知欲。大家在老師的引導(dǎo)下，勇敢地分享了自己的活動感受。當(dāng)吸管終于穿透土豆時，孩子們感到了極大的成就感，尤其是最初認為“不可能”的孩子，即使失敗，也學(xué)會了“再試一次”的堅持精神。
在“破窗效應(yīng)”這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，展示了各自獨特的想法和觀點。各種觀點相互碰撞、思想交匯，為這次活動注入無限活力。
此外，王校長還帶領(lǐng)孩子們進行呼吸冥想訓(xùn)練，放松身心。用氣球的方式形象化的呈現(xiàn)壓力，闡述如何保持身心健康與壓力的平衡之道。
活動最后，蘇校長向王秀芳校長表達感謝，高度贊同了其心理輔導(dǎo)的方法，希望孩子們在今后的生活學(xué)習(xí)中正確面對壓力，積極調(diào)節(jié)負面情緒，努力做到身心健康快樂成長。
濱城區(qū)第六中學(xué)將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生提供更多元化、更有針對性的心理輔導(dǎo)，為學(xué)生的健康成長提供更有力的支持。
記者 姚行彬 通訊員 王玲玲 馬麗婭
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