本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-河北頻道

為助力青少年心理健康成長(zhǎng)，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，近日，河北省臨漳縣校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站特邀心理名師志愿者走進(jìn)臨漳縣狄邱中學(xué)，開展“合作、信任、溝通、集體精神”為主題的沉浸式團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)通過趣味游戲、互動(dòng)分享、實(shí)踐體驗(yàn)等多元形式，讓學(xué)生在輕松氛圍中感受合作力量，提升心理調(diào)適能力?；顒?dòng)伊始，“桃花桃花朵朵開”破冰游戲迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。學(xué)生們?cè)陔S機(jī)組隊(duì)、快速抱團(tuán)的過程中打破陌生感，初步建立團(tuán)隊(duì)默契。心理志愿者老師介紹，破冰環(huán)節(jié)旨在通過肢體互動(dòng)與即時(shí)協(xié)作，幫助學(xué)生放下戒備，理解“信任是團(tuán)隊(duì)凝聚的起點(diǎn)”。

在“探索合作的力量”分享環(huán)節(jié)，老師結(jié)合生活案例與小組討論，引導(dǎo)學(xué)生梳理“合作”的核心要素。學(xué)生們通過情景模擬與角色扮演，直觀感受溝通不暢對(duì)團(tuán)隊(duì)效率的影響，認(rèn)識(shí)到“有效表達(dá)與傾聽是合作的基石”。

最具挑戰(zhàn)性的“小組穿越沼澤地”實(shí)踐環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。各小組需在有限資源下制定策略，依靠團(tuán)隊(duì)智慧與默契跨越“障礙”。過程中，學(xué)生們逐漸領(lǐng)悟：“每個(gè)成員的建議都值得尊重，只有互信互助、協(xié)同行動(dòng)，才能抵達(dá)終點(diǎn)?！爆F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲與掌聲此起彼伏，團(tuán)隊(duì)凝聚力在挑戰(zhàn)中不斷升華。

“合作不僅是一種能力，更是融入社會(huì)的必備態(tài)度?！钡仪裰袑W(xué)校長(zhǎng)表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)“心理+德育”融合課程，助力學(xué)生在學(xué)會(huì)合作中收獲快樂、在團(tuán)隊(duì)共進(jìn)中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。（段宏焱、王俊平）