文 // 六禧

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(這是學(xué)員寫的第136篇文章)

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在悠悠歲月的長河中,我與女兒共同走過的日子,恰似一幅色彩交織卻曾略帶陰霾的畫卷。

女兒降臨人世的那一刻起,我對她的愛便如滔滔江水,綿綿不絕。

然而,曾經(jīng)的我,雖懷揣著對女兒熾熱的愛,卻在家庭教育的道路上迷失了方向。

以一種自以為“為她好”的方式,悄然間偏離了真愛的軌道。

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孩子矮小,我的行動

女兒步入一年級時(shí),她那小巧的身形在班級中顯得格外嬌小,幾乎處于最矮小的行列。

身為母親,擔(dān)憂如影隨形,像厚重的烏云,沉甸甸地壓在我的心頭。

我在聽聞運(yùn)動對長高有益后,毅然決然地開啟了每日的陪跑計(jì)劃。

在那兩個(gè)月的假期里,總計(jì) 60 天,除去兩天特殊情況,我陪伴著她跑了 58 天。

每一個(gè)清晨,城市仍在沉睡,萬籟俱寂,我們便已踏上了汗流浹背的跑步之路。

起初,女兒那稚嫩的身軀對跑步滿是抗拒,她的腳步顯得那樣沉重,仿佛綁上了千斤重?fù)?dān)。

沒跑幾步,便已氣喘吁吁,晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),她帶著哭腔向我哀求:

“媽媽,我好累,實(shí)在跑不動了?!?br/>

但彼時(shí)被焦慮蒙蔽雙眼的我,狠下心腸,不斷鼓勵(lì)她:

“寶貝,再堅(jiān)持一下,堅(jiān)持就能長高。”

就這樣,在無數(shù)個(gè)晨光微露的清晨,我們的身影在街道與公園間穿梭。

跑步結(jié)束后,緊接著便是游泳訓(xùn)練。泳池,對于女兒而言,起初宛如一個(gè)充滿未知恐懼的神秘深淵。

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鼓勵(lì)孩子,讓孩子嘗試

前 3 天,她還能憑借著一絲勇氣嘗試,但一次意外的嗆水,瞬間讓如潮水般的恐懼將她淹沒。

她驚恐萬分,雙眼圓睜,緊緊地抓住我,無論如何也不肯再下水。

我深知,如果她不能戰(zhàn)勝這份恐懼,不僅會錯(cuò)過一項(xiàng)重要的技能,更會錯(cuò)失培養(yǎng)勇氣的寶貴機(jī)會。

于是,即便我對游泳并不精通,還是毅然決然地陪著她緩緩走進(jìn)泳池。

當(dāng)清涼的水漫過小腿,女兒嚇得放聲大哭,雙腿在水中慌亂地?fù)潋v著,如同一只受驚的小鹿。

我緊緊地抱住她,輕聲在她耳邊安慰:

“別怕,媽媽會一直陪著你,咱們慢慢適應(yīng)?!?br/>

在之后的日子里,每一天我都陪伴著她在泳池中練習(xí)。

從只能在淺水區(qū)的邊緣小心翼翼地徘徊,到她逐漸鼓起勇氣嘗試游動,再到后來能夠像一條歡快的小魚般自如穿梭。

這期間,她不知嗆了多少苦澀的池水,也流下了無數(shù)委屈的淚水,但我始終默默陪伴在她身邊,給予她力量與支持。

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孩子身體強(qiáng)壯了,我又開始焦慮

終于,女兒成功通過了游泳考級,而我,也在陪伴她的過程中,學(xué)會了這項(xiàng)技能。

那兩個(gè)月里,我們母女倆由于長時(shí)間在陽光下暴曬,皮膚黝黑發(fā)亮,常常被旁人誤認(rèn)為是“野人”。

但當(dāng)看到女兒身高增長了整整 10 厘米,如今在班上處于中等身高時(shí),我覺得所有的付出都是值得的。

然而,在專注于女兒身體成長的同時(shí),生活的重重壓力以及對她未來的深深憂慮,讓我在教育的道路上陷入了深深的誤區(qū)。

我與老公分開生活,獨(dú)自挑起照顧女兒與養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),每日都在疲憊中掙扎。

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自己情緒失控,沖著孩子發(fā)泄

每當(dāng)看到女兒做作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭,或者早上賴床不起,積壓在心中的怨氣便如同火山爆發(fā)一般,瞬間噴涌而出。

我沿襲著我的父親曾經(jīng)教育我的簡單粗暴方式,在憤怒的驅(qū)使下對她動手。

當(dāng)看到她被打后,驚恐地蜷縮在墻角,身體瑟瑟發(fā)抖,眼神中充滿了恐懼與無助時(shí),我的心仿佛被千萬根針同時(shí)刺痛,滿心的內(nèi)疚與自責(zé)。

可是,下一次,面對同樣的場景,焦慮與怒火又會再次輕易地戰(zhàn)勝我的理智。

我就這樣陷入了惡性循環(huán)之中,苦苦掙扎,卻不知該如何擺脫。

在這樣的教育方式下,女兒變得愈發(fā)膽小怯懦。

曾經(jīng)洋溢在她臉上的活潑笑容漸漸消失不見,取而代之的是面對我時(shí)的小心翼翼,眼神無光卻伴隨著深深恐懼。

以上便是曾經(jīng)我的家庭教育模式,相信正在品讀這篇文章的你也經(jīng)歷著我的經(jīng)歷。

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遇到貴人我的命運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)動了

在我和女兒的生活仿佛墜入無盡黑暗的深淵,看不到一絲希望的曙光時(shí),命運(yùn)的奇妙轉(zhuǎn)折悄然降臨。

經(jīng)由春春學(xué)長和書彥學(xué)長的熱情介紹下,我有幸結(jié)識了涔汐老師。

我在加入涔汐老師【修心訓(xùn)練營】學(xué)習(xí)后,如同打開了一扇通往全新世界的大門,每天如饑似渴地汲取涔汐老師精心分享的寶貴知識。

內(nèi)容涵蓋了夫妻相處之道、親子教育的智慧以及與父母和諧相處的秘訣。

這些知識猶如璀璨的星辰,照亮了我冰冷而黑暗的內(nèi)心。

老師從日常生活中與家人溝通的細(xì)微技巧,到面對孩子成長過程中各種問題的巧妙應(yīng)對策略,再到營造積極、溫暖家庭氛圍的有效方式,每一條都蘊(yùn)含著深刻的智慧,讓我如獲至寶。

但在學(xué)習(xí)的初期,我仿佛置身于一片迷霧之中,對許多理念似懂非懂,難以將其真正融入到生活之中。

畢竟,多年來形成的習(xí)慣與思維方式如同堅(jiān)固的枷鎖,緊緊束縛著我,改變談何容易。

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老師的點(diǎn)撥,讓我豁然開朗

然而,涔汐老師始終耐心地陪伴著我,針對每個(gè)學(xué)員的具體問題,她都會給予單獨(dú)且細(xì)致的輔導(dǎo)。

記得有一次,我在社群里傾訴了自己在教育女兒過程中所遭遇的種種困惑與痛苦,對自己錯(cuò)誤教育方式的深深自責(zé),以及對未來不知何去何從的迷茫與無助。

因此,我聯(lián)系老師專門做了個(gè)案咨詢。

在那次長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的通話中,她靜靜地傾聽著我的每一句話,讓我在傾訴中盡情釋放內(nèi)心的痛苦與壓力。

隨后,老師用溫和而又堅(jiān)定的語氣對我說:

“你已經(jīng)敏銳地意識到了問題所在,這就是改變的良好開端。真正的愛,絕非簡單的控制與指責(zé),而是源自內(nèi)心的理解、尊重與引導(dǎo)。你首先要學(xué)會愛自己,接納自身的不完美,只有當(dāng)你內(nèi)心充滿愛與力量時(shí),才能給予孩子真正需要的愛。孩子所表現(xiàn)出的問題,往往是家庭環(huán)境與教育方式的真實(shí)反映,從現(xiàn)在開始,勇敢地嘗試改變,一切都還來得及?!?br/>

涔汐老師的話,如同黑暗中閃耀的明燈,為我指引了前行的方向,讓我重新燃起了希望之火。

下定決心,一定要通過改變自己,找回那份對女兒真正的愛。

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勇敢改造自己,我踐行修心

在涔汐老師的悉心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我懷揣著堅(jiān)定的信念,踏上了這條充滿挑戰(zhàn)卻又充滿希望的【修心:管理好情緒】之路。

我深知,這不僅關(guān)乎女兒的未來,更是重塑自我、找回家庭幸福的關(guān)鍵契機(jī)。

首先,我從改變自己在教育女兒時(shí)的心態(tài)與方式做起。

當(dāng)再次看到女兒做作業(yè)拖拉時(shí),我不再像過去那樣立刻被怒火沖昏頭腦,而是深吸一口氣,努力讓自己平靜下來。

然后輕輕地走到她身邊,溫柔地詢問:

“寶貝,是不是遇到什么難題了呀?跟媽媽說說,我們一起想辦法解決。”

當(dāng)她遇到不會做的題目時(shí),我不再直接將答案告訴她,而是耐心地引導(dǎo)她逐步思考,鼓勵(lì)她嘗試運(yùn)用不同的方法去解決問題。

當(dāng)她經(jīng)過努力成功解出題目時(shí),我會毫不吝嗇地給予她真誠而熱烈的贊美:

“寶貝,你真的太棒了!你看,只要你肯努力思考,就沒有什么難題能夠難倒你?!?br/>

這些也都是我從涔汐老師賦能指導(dǎo)中學(xué)會的。

通過這種方式,女兒逐漸重新找回了對學(xué)習(xí)的信心與濃厚興趣,做作業(yè)時(shí)不再像以前那樣拖拖拉拉,而是變得更加積極主動、認(rèn)真專注。

在日常生活的點(diǎn)滴中,我時(shí)刻提醒自己要充分尊重女兒的感受,給予她足夠的自主權(quán)利。

例如,在選擇衣服、參加興趣班等問題上,我會耐心地傾聽她內(nèi)心的想法與意見,尊重她做出的每一個(gè)選擇。

即便有時(shí)候我認(rèn)為她的選擇可能不太恰當(dāng),也不再強(qiáng)行干涉,而是用溫和、平等的方式與她進(jìn)行溝通交流。

引導(dǎo)她思考不同選擇可能帶來的利弊,讓她在思考與權(quán)衡中學(xué)會自己做出決定。

通過這些看似微小的改變,女兒真切地感受到了我對她的尊重與信任。

我們之間的關(guān)系也因此變得愈發(fā)親密、融洽,仿佛心與心之間的距離也在不知不覺中拉近了許多。

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我的情緒越來越平和

同時(shí),我努力踐行運(yùn)用【修心:管理情緒】的方法,不再讓情緒輕易地左右我的行為。

每當(dāng)我感覺情緒即將失控,怒火在心中熊熊燃燒時(shí),我會立刻離開現(xiàn)場,尋找一個(gè)安靜、無人的角落,閉上眼睛,深呼吸幾次,讓自己的心情逐漸平復(fù)下來。

這些都是我在修心訓(xùn)練營中學(xué)會的方式。

為了更好地管理情緒,我還學(xué)習(xí)了許多情緒管理的方法,

比如通過堅(jiān)持運(yùn)動來釋放壓力,在汗水中感受身心的放松;或是通過冥想,讓自己的內(nèi)心在靜謐中尋得一片寧靜之地,從而更從容地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

漸漸地,我發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少,心態(tài)也變得更加平和、沉穩(wěn),不再像昔日那樣容易被瑣事激怒。

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聽話照做,經(jīng)營好家庭氛圍

此外,涔汐老師強(qiáng)調(diào)好的家庭教育要重視家庭氛圍,我聽話照做,注重營造一個(gè)積極、健康的家庭氛圍。

盡管我與老公處于分開的狀態(tài),但我不再在女兒面前抱怨生活的艱辛與老公的缺席,而是經(jīng)常向她分享爸爸對她的深深關(guān)愛與無盡牽掛,讓她在心底感受到家庭的完整與溫暖從未缺失。

同時(shí),我也會主動與老公加強(qiáng)溝通,及時(shí)分享女兒在成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

無論是她取得的進(jìn)步,還是遇到的小挫折,都成為我們溝通的話題。

通過這種方式,我們夫妻之間的感情也在不知不覺中升溫。

為了讓家庭氛圍更加溫馨和諧,我們還一起制定了許多有趣的家庭規(guī)則與豐富多彩的家庭活動。

比如每周固定安排一次家庭游戲之夜,全家人圍坐在一起,通過各種有趣的游戲增進(jìn)彼此之間的感情;每月組織一次戶外野餐,讓大家在大自然的懷抱中放松身心,享受美好的親子時(shí)光。

通過這些活動,我們的家庭氛圍變得愈發(fā)溫馨融洽,充滿了歡聲笑語,曾經(jīng)彌漫在家庭中的壓抑與沉悶早已消失得無影無蹤。

經(jīng)過一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力與改變,我驚喜地發(fā)現(xiàn),女兒仿佛經(jīng)歷了一場華麗的蛻變。

如同一只破繭而出的蝴蝶,綻放出了令人驚艷的光彩。

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女兒不再社恐,膽小

曾經(jīng)那個(gè)膽小怯懦、總是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖的小女孩,如今已然成長為一個(gè)活潑開朗、自信滿滿的陽光少女。

在學(xué)校里,她變得積極主動,充滿活力,憑借著自己的努力和熱情,成功競選當(dāng)上了組長。

老師對她十分信任,常常放心地讓她幫忙批改作文。

她對待這份工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對待同學(xué)耐心細(xì)致,不僅能夠準(zhǔn)確地指出同學(xué)們作文中的問題,還會熱心地給予他們建議和幫助。

因此贏得了老師與同學(xué)們的一致認(rèn)可和歡迎。

不僅如此,她還成為了班上當(dāng)之無愧的“社?!?,積極踴躍地參加各種班級活動。

無論是充滿激情的唱歌比賽,還是富有感染力的朗誦比賽,都能看到她自信滿滿的身影。

每次活動前,她都會興奮地與我分享自己的準(zhǔn)備情況,眼中閃爍著期待與自信的光芒,仿佛在向全世界宣告她的決心。

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孩子學(xué)會勇敢戰(zhàn)勝困難

記得有一次學(xué)校舉辦演講比賽,她毫不猶豫地報(bào)名參加。

在準(zhǔn)備過程中,她全身心地投入,查閱大量資料,精心撰寫演講稿,反復(fù)練習(xí)演講的語氣、表情和動作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求做到完美。

比賽當(dāng)天,我懷著緊張又期待的心情在臺下注視著她。

當(dāng)她從容自信地走上臺,面帶微笑,眼神堅(jiān)定,用洪亮而清晰的聲音開始演講時(shí),那一刻,仿佛整個(gè)世界都安靜了下來,所有人都被她深深吸引。

她的演講內(nèi)容生動有趣,富有感染力,表達(dá)流暢自然,贏得了臺下觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。

演講結(jié)束后,她興奮地跑下臺,像一只歡快的小鳥般撲進(jìn)我懷里,激動地說:

“媽媽,我做到了!”

那一刻,我深切地感受到了她的成長與進(jìn)步,心中滿是驕傲與自豪,淚水不由自主地模糊了我的雙眼。

女兒的性格也愈發(fā)開朗樂觀,笑容如同春日暖陽般時(shí)刻洋溢在她的臉上。

她不再像從前那樣膽小怕事,而是變得勇敢無畏,敢于嘗試各種新鮮事物。

周末的時(shí)候,她會主動熱情地邀請同學(xué)來家里玩,或是開心地去同學(xué)家參加聚會。

在聚會中,她能夠大方自信地展示自己的才藝,與同學(xué)們相處得十分融洽,就像一個(gè)小小的社交達(dá)人。

她還對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極參加學(xué)校的繪畫社團(tuán),憑借著自己的努力和天賦,她的作品多次在學(xué)校的展覽中展出,贏得了老師和同學(xué)們的稱贊。

看著她如今充滿活力、自信陽光的樣子,我深知這一切都是我跟著涔汐老師學(xué)習(xí)【修心】后帶來的神奇改變。

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回首無比感恩修心

回首這段充滿艱辛與挑戰(zhàn)的修心之路,我心中滿溢著對涔汐老師以及春春學(xué)長、書彥學(xué)長的無盡感激之情。

若不是他們的引領(lǐng)與幫助,我或許至今仍在黑暗中苦苦徘徊,在愛的誤區(qū)里迷失方向。

我無法給予女兒真正的愛,還會用自己的暴躁和無明,扼殺女兒的天賦和陽光的性格,更會傷害她幼小稚嫩的心靈。

跟著涔汐老師修心,對我而言,不僅僅是一種改變,更是一次生命的華麗重生。

涔汐老師讓我學(xué)會了如何掌控自己的情緒,在面對生活的重重壓力時(shí),能夠保持平和從容的心態(tài),以積極樂觀的態(tài)度去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

我深刻地明白,愛是一門博大精深的藝術(shù),需要我們用一生的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去修煉。

只有當(dāng)我們的內(nèi)心充滿了愛與智慧,我們才能給予家人真正的幸福,讓家庭成為溫暖的港灣。

在未來的歲月里,我將堅(jiān)定不移地在【修心】的道路上繼續(xù)前行,完善自我,努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的母親、一個(gè)更加成熟的自己。

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希望各位父母們修心改造自己

我也衷心地希望,我的這段經(jīng)歷能夠給其他父母們帶來一些啟示與幫助。

無論在教育孩子的過程中遇到多大的困難與挫折,只要我們愿意勇敢地改變自己,敞開心扉去學(xué)習(xí),就一定能夠找到正確的方向,為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

最后,我想再次向涔汐老師、春春學(xué)長和書彥學(xué)長表達(dá)我最誠摯的感謝,是她們的智慧與愛心,讓我明白了什么是真正的愛,讓我的家庭重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

我衷心地希望每一位家長都能重視自己內(nèi)心的成長,用正確的愛去陪伴孩子茁壯成長。

用心去守護(hù)這份無比珍貴的親情,讓我們的家庭都能成為充滿愛與溫暖的幸福港灣。

愿我們都能在修心的道路上,遇見更好的自己,用智慧和愛收獲更美好的生活。

作者簡介:張涔汐,青年作家,代表作《你的努力,是為了遇見更好的自己》,頭發(fā)雖長見識不短,深度剖析復(fù)雜的人性,犀利的解密職場的認(rèn)知大坑,歡迎關(guān)注@我是涔汐,公眾號(id:zhangcenxi99),一個(gè)讓你增值的地方,個(gè)人微信:zhangcenxi999。