思想助產(chǎn)術(shù)
蘇格拉底如何提問
作者丨書杰
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如果用一句話概括蘇格拉底提問法,就是:通過不斷提問,讓對(duì)方自己發(fā)現(xiàn)問題、找到答案。
比如你迷路了,有人不直接指路,而是一步步問你“剛才路過的建筑是什么顏色?”“周圍有沒有明顯的標(biāo)志?”最后你自己恍然大悟:“哦!該往左走!”
↑內(nèi)容來自《蘇格拉底的方法》↑
01.
蘇格拉底提問法

↑《蘇格拉底之死》
蘇格拉底有個(gè)著名比喻:知識(shí)像種子一樣埋在人心里,提問者就像“產(chǎn)婆”,幫人把答案“生出來”。因此,蘇格拉底提問法也叫思想助產(chǎn)術(shù)。提問者從不直接給答案,而是通過連環(huán)提問讓對(duì)方意識(shí)到自己的邏輯漏洞,最終自己推導(dǎo)出結(jié)論。
有人問“什么是勇敢”,蘇格拉底不解釋概念,反而會(huì)反問:“戰(zhàn)場(chǎng)上的冒進(jìn)算勇敢嗎?面對(duì)惡勢(shì)力保持沉默算勇敢嗎?”通過這種對(duì)話,對(duì)方會(huì)意識(shí)到“勇敢≠無腦冒險(xiǎn)”,而是需要智慧和判斷。
02.
提問三個(gè)關(guān)鍵原則

具體來說,這種提問方法有三個(gè)關(guān)鍵原則:
▎不預(yù)設(shè)立場(chǎng)
這是蘇格拉底方法的關(guān)鍵,提問者要承認(rèn)自己的“無知”,不帶預(yù)設(shè)答案提問,要保持開放心態(tài)。
▎邏輯拆解
要像剝洋蔥一樣追問,從表面問題一層層挖到核心矛盾。
▎讓對(duì)方自己打臉
通過邏輯漏洞的暴露,最終讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)原來我之前的想法站不住腳,最后讓對(duì)方主動(dòng)修正錯(cuò)誤。
03.
如何提問?
四個(gè)具體步驟

這種提問方法,具體來說有四個(gè)實(shí)操步驟:
▎澄清概念
當(dāng)對(duì)方說“我要成功”時(shí),立刻追問:“你說的成功是指賺100萬,還是活得自由?”
這叫澄清概念,因?yàn)槎x不清的問題,注定得不到正確答案。
▎挑戰(zhàn)假設(shè)
比如有人堅(jiān)持“不加班就是不上進(jìn)”,你可以立刻追問:“每天加班但效率低下的人算上進(jìn)嗎?有沒有人準(zhǔn)時(shí)下班卻升職了?”——這叫挑戰(zhàn)假設(shè)。很多人的思維困局源于從沒檢驗(yàn)過的“隱性假設(shè)”,比如認(rèn)為“有錢=幸福”“瘦=美”,這一步就要拆掉人們思維里固有的假設(shè)認(rèn)知。
▎多角度提問
要證據(jù):“有什么數(shù)據(jù)支持這個(gè)結(jié)論?”比如減肥藥廣告說月瘦20斤,可以問實(shí)驗(yàn)樣本量。
找反例:“你說北方人都豪爽,那我認(rèn)識(shí)的細(xì)膩的東北朋友怎么解釋?”
換視角:“如果你是老板,會(huì)怎么看員工要求加薪?”
想后果:“如果人人都這么做,社會(huì)會(huì)變成什么樣?”
▎回到原點(diǎn)看透本質(zhì)
經(jīng)過前三步的“轟炸”,最后問:“現(xiàn)在你覺得問題的關(guān)鍵是什么?”這時(shí)候?qū)Ψ酵鶗?huì)自己總結(jié)出核心矛盾,比如“原來我不是討厭工作,而是受不了領(lǐng)導(dǎo)的雙標(biāo)”。
這叫回歸原問題。
04.
日常應(yīng)用實(shí)操

說了這么多方法論,下面我們來說一說在實(shí)際生活場(chǎng)景中,該如何應(yīng)用這種提問法?
場(chǎng)景一
教育孩子寫作業(yè)
孩子說“數(shù)學(xué)題太難了”,你不要直接教解法,而是問:“題目里哪個(gè)詞讓你困惑?以前遇到過類似題型嗎?”
場(chǎng)景二
職場(chǎng)開會(huì)討論
當(dāng)同事說“必須降價(jià)促銷”,你可以反問:“客戶投訴的核心是價(jià)格嗎?有沒有其他因素被忽略了?”
這運(yùn)用的是“挑戰(zhàn)假設(shè)”原則。
場(chǎng)景三
自我反思決策
想跳槽時(shí)自問:“我追求的是高薪,還是成長(zhǎng)空間?如果降薪30%但能學(xué)新技能,會(huì)考慮嗎?”
05.
提問比答案更重要

答案會(huì)過時(shí),但提問的能力永遠(yuǎn)保值。現(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,但多數(shù)人只會(huì)“吞咽答案”,而蘇格拉底式提問教會(huì)我們:
○ 警惕“絕對(duì)正確”的斷言(如“專家說…”)
○ 區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)(“數(shù)據(jù)證明”vs“我感覺”)
○ 在爭(zhēng)議中發(fā)現(xiàn)思維盲區(qū)(“反對(duì)者可能怎么想”)
掌握這種思維工具后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己看問題的角度變得更為多元,能穿透表象直達(dá)本質(zhì)。這或許就是蘇格拉底說的“未經(jīng)審視的人生不值得過”的真諦——不是要找到標(biāo)準(zhǔn)答案,而是保持終身追問的清醒。
以上內(nèi)容來自圖書《蘇格拉底的方法》,這本書將為你系統(tǒng)透蘇格拉底提問的原理,書中結(jié)合柏拉圖《理想國(guó)》中蘇格拉底與他人的對(duì)話案例,深度拆解其提問模式,并最終教會(huì)你創(chuàng)建自己的提問方法。
如何提問
不僅涉及語言層面
更是是一種思維工具
這本書語言不晦澀
全程實(shí)操性非常強(qiáng)
看完就能運(yùn)用于日常生活。
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