現(xiàn)代快報(bào)訊（記者 李楠/文 王玉秋晨/攝）家委會(huì)如今是家校溝通的重要橋梁。4月12日，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)仙鶴門分校舉行家校協(xié)作委員會(huì)聘任儀式，旨在進(jìn)一步深化家校之間的溝通與合作，共謀孩子成長藍(lán)圖。一批家長拿到聘任證書，感受到沉甸甸的責(zé)任，也激發(fā)了家長們的使命感。
據(jù)悉，本次活動(dòng)以“同心筑夢(mèng)·攜手前行”為主題。南師大附小在“家長發(fā)展學(xué)院”戰(zhàn)略決策中心的引領(lǐng)下，積極探索家校協(xié)同育人新模式。該校秉持“共建、共治、共享”的理念，創(chuàng)新性地建立了家校協(xié)作委員會(huì)制度，明確了家校雙方的職責(zé)與協(xié)作關(guān)系，并構(gòu)建了班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)協(xié)同工作機(jī)制。
為了確保家校協(xié)作委員會(huì)的有效運(yùn)行，該校自3月起啟動(dòng)了換屆選舉工作。經(jīng)過家長自薦、民主投票、結(jié)果公示等嚴(yán)謹(jǐn)有序的環(huán)節(jié)，新一屆家校協(xié)作委員會(huì)成員應(yīng)運(yùn)而生。他們將作為家校溝通的橋梁和紐帶，積極發(fā)揮作用，為孩子們的成長貢獻(xiàn)智慧和力量。
聘任儀式上，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)仙鶴門分校黨總支書記、校長趙敏以《聚愛·互聯(lián)·共生：構(gòu)建協(xié)同育人新格局》為題進(jìn)行分享，圍繞“為什么推進(jìn)家校協(xié)作委員會(huì)？”“什么是家校協(xié)作委員會(huì)？”“怎樣高效運(yùn)行協(xié)作委員會(huì)？”三個(gè)板塊，闡述了家校協(xié)作的重要性和意義。趙敏號(hào)召大家以“聚愛”凝聚情感，以“互聯(lián)”整合資源，以“共生”創(chuàng)造價(jià)值，共同構(gòu)建一個(gè)充滿活力和生命力的教育生態(tài)圈。
聘任儀式后，各年級(jí)、各班相繼召開年級(jí)委員會(huì)、班級(jí)協(xié)作組第一次會(huì)議，對(duì)本年級(jí)重點(diǎn)工作進(jìn)行了匯報(bào)，明晰了班級(jí)協(xié)作組與傳統(tǒng)家委會(huì)的區(qū)別，并簽署了履職責(zé)任書。
“成為家委會(huì)的一員，很榮幸也很自豪?！倍?）班家委會(huì)代表張弘說，家長們來自不同專業(yè)領(lǐng)域，未來可以借助集體的力量，整合優(yōu)勢(shì)資源，將二年級(jí)打造成一個(gè)有活力、有溫度的協(xié)作小組，共同助力孩子的健康成長。
德育處主任王彩玉說，希望通過資源共享、協(xié)同創(chuàng)新、高校溝通，讓每名家長的特長“被看見、被利用”，通過跨班合作，把“小點(diǎn)子”變成“大精彩”，用機(jī)制保障“零延遲、零誤解”。
班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)協(xié)同工作機(jī)制的建立，意味著家委會(huì)不只是幫忙買東西，用時(shí)間換服務(wù)，而是發(fā)揮每名家長的智慧，實(shí)現(xiàn)聚愛互聯(lián)共生，凝聚情感、整合資源、共生共長。
如何發(fā)揮作用？趙敏舉例，就拿級(jí)部委員會(huì)來說，當(dāng)前的跨學(xué)科學(xué)習(xí)聚焦解決實(shí)際問題，需要社會(huì)力量的加入。那么，家長就是資源寶庫，每名家長都可以組織特色課程與活動(dòng)，形成活動(dòng)庫，更好地為學(xué)生服務(wù)。
“我們成立的家校協(xié)作委員會(huì)，是為了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，讓老師和家長共建班本課程。同時(shí)，建立家校溝通的橋梁，進(jìn)一步深度協(xié)作，增強(qiáng)家長對(duì)學(xué)校的信任。讓家長和老師互相補(bǔ)齊短板，齊心協(xié)力為班級(jí)和學(xué)生服務(wù)?！壁w敏表示，每個(gè)學(xué)期，她還將向家校協(xié)作委員會(huì)“述職”?！白尲议L知道學(xué)校做了什么，將所有敏感的問題開誠布公，真正實(shí)現(xiàn)公開和透明，為孩子的成長創(chuàng)造更加和諧、良好的環(huán)境?！?/p>
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