4月11日，在第30屆世界讀書日即將來臨之際，由教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院詩經(jīng)文化傳承基地）主辦，曲靖職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦的《詩經(jīng)》文化大講堂圓滿舉辦。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要實(shí)踐，本期邀請到澳門科技大學(xué)博士生導(dǎo)師劉煒華教授進(jìn)行分享，通過經(jīng)典品讀、意象解析與情感共鳴三個(gè)維度，引領(lǐng)青年學(xué)子深度對(duì)話中華文化原典?；顒?dòng)在深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置主會(huì)場，曲靖職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置分會(huì)場，兩校共2000余名師生共同參與這場知識(shí)盛宴。
劉煒華教授在題為《經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)提升——以〈詩經(jīng)〉為例》的專題講座中，以學(xué)術(shù)溫度與人文情懷交織的講述方式，將“風(fēng)雅頌”的韻律之美與“賦比興”的藝術(shù)密碼徐徐解開。從《關(guān)雎》的君子之儀到《蒹葭》的秋水伊人，從《七月》的農(nóng)耕畫卷到《鹿鳴》的禮樂之聲，主講人通過多媒體視聽呈現(xiàn)與文本細(xì)讀相結(jié)合的方式，生動(dòng)詮釋了這部“不學(xué)詩，無以言”的中華文化原典如何承載著先輩的生命智慧與情感依托。既蘊(yùn)含了廣闊的國際視野，又彰顯出獨(dú)特的跨界思維；既扎根于經(jīng)典的深厚土壤，又洋溢著強(qiáng)烈的文化自信的精彩講解中，師生收獲滿滿。
“原來《詩經(jīng)》不是束之高閣的典籍，而是流淌在我們血脈里的文化基因?！鼻嘎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院2023級(jí)王同學(xué)在交流環(huán)節(jié)動(dòng)情地說。活動(dòng)現(xiàn)場還特別設(shè)置的“詩韻今聲”互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)子們以方言吟誦、情景演繹等形式再現(xiàn)經(jīng)典篇目，古老詩篇煥發(fā)出青春光彩。師生紛紛表示，這場講座讓他們在“青青子衿”中讀懂了先輩的浪漫，在"桃之夭夭"里看見了文化傳承的力量。
本次大講堂是曲靖職業(yè)技術(shù)學(xué)院“喜迎第30屆世界讀書日 禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)的重要篇章。學(xué)院將構(gòu)建“經(jīng)典浸潤+實(shí)踐體悟+創(chuàng)新傳承”的三維育人體系，讓傳統(tǒng)文化教育從典籍走向生活，從課堂延展至社會(huì)。
“我們希望以詩育人、以文化人、以美育人，進(jìn)一步傳承創(chuàng)新詩經(jīng)文化的內(nèi)涵價(jià)值和傳播形式，打造詩經(jīng)文化園、詩意棲居地，引領(lǐng)青年學(xué)生自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，汲取中國智慧，增強(qiáng)文化自覺和文化自信?！鼻嘎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記張興華表示，在數(shù)字化時(shí)代更需要以文化經(jīng)典傳承筑牢精神根基、夯實(shí)文化底蘊(yùn)，未來將持續(xù)打造“行走的思政課”，讓同學(xué)們在觸摸文化脈搏的過程中，真正成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、守護(hù)者和創(chuàng)新者。
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