4月7日，長(zhǎng)治市上黨區(qū)南宋鎮(zhèn)永豐村的農(nóng)家書屋，村民正沉浸在閱讀中。書架上整齊擺放著農(nóng)業(yè)技術(shù)、文學(xué)、生活百科等各類書籍，滿足不同人群的閱讀需求。近年來，永豐村持續(xù)豐富農(nóng)家書屋藏書，不斷完善設(shè)施，還定期組織讀書分享會(huì)、知識(shí)講座等活動(dòng)，引導(dǎo)村民養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
文源講壇：永不失約的星期天
講座現(xiàn)場(chǎng)。
“我們經(jīng)常讀初唐四杰之一王勃的經(jīng)典名作，那大家知道王勃出身什么樣的家庭嗎？他為什么擅長(zhǎng)寫離別詩(shī)？千古名篇《滕王閣序》真是現(xiàn)場(chǎng)寫出來的嗎？讓我們一起走進(jìn)王勃的生命世界來尋找答案?！?/p>
4月6日上午9時(shí)30分，山西省圖書館（長(zhǎng)風(fēng)館）二層雅集室內(nèi)座無虛席，一場(chǎng)以“王勃的生命與詩(shī)文”為主題的公益講座在此精彩上演。作為“文源講壇·我讀經(jīng)典”系列講座之一，“王勃的生命與詩(shī)文”吸引了許多對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘的讀者。
主講人、山西大學(xué)文學(xué)院教授張建偉旁征博引，生動(dòng)講述了王勃的仕途坎坷如何化作詩(shī)文中的激昂與悲憤，對(duì)王勃經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行逐字逐句賞析，挖掘其中蘊(yùn)含的深厚情感與精妙技法。現(xiàn)場(chǎng)聽眾如癡如醉，都沉浸在了這片詩(shī)意世界中。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛更加熱烈，聽眾們踴躍舉手提問，從王勃詩(shī)文的藝術(shù)特色，到對(duì)后世文學(xué)的深遠(yuǎn)影響，紛紛與張建偉教授展開深入探討。一位年輕聽眾激動(dòng)地說：“經(jīng)過專家的點(diǎn)撥，弄清楚了很多獨(dú)自閱讀時(shí)百思不得其解的問題。這場(chǎng)講座就像一把鑰匙，幫我打開了理解王勃詩(shī)文的全新大門，也讓我真切感受到‘文源講壇’的無窮魅力?！?/p>
這場(chǎng)備受歡迎的講座，只是“文源講壇”眾多文化活動(dòng)中的一個(gè)縮影。1999年底，為適應(yīng)新的閱讀需求，山西省圖書館“講座活動(dòng)小組”成立，就此拉開了講座活動(dòng)的序幕。2003年，山西省圖書館正式將講座命名為“文源講壇”，開啟了公益講座品牌化建設(shè)的探索之路。此后，“文源講壇”迅速在全省及全國(guó)公共圖書館產(chǎn)生深遠(yuǎn)的品牌影響力，取得顯著的社會(huì)效益。
“‘文源講壇’在我心里，是永不失約的星期天。”家住長(zhǎng)風(fēng)街的太原市民閆睿，作為閱讀愛好者，表達(dá)了她對(duì)“文源講壇”的熱愛，“講座活動(dòng)一般都在星期天，以前幾乎每周都來，現(xiàn)在成了家，遇到適合的題材就帶著孩子一起來聽?！?/p>
在20余年的發(fā)展中，“文源講壇”累計(jì)舉辦講座3000余場(chǎng)，聽眾達(dá)50余萬(wàn)人次。知名學(xué)者李學(xué)勤、二月河、王蒙、閻崇年、于丹等都曾來到講壇，在這里奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的講座。穩(wěn)定且優(yōu)質(zhì)，讓“文源講壇”成為讀者汲取知識(shí)養(yǎng)分的固定去處。
“在多年的品牌創(chuàng)建中，‘文源講壇’實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化、系列化、品質(zhì)化、學(xué)術(shù)化，如今已形成了‘1＋N’的閱讀推廣品牌發(fā)展集群。1，就是文源講壇主品牌，穩(wěn)扎文化根基；N，則是一系列文源系列衍生品牌，像文源藝術(shù)空間、文源經(jīng)典誦讀、文源讀本會(huì)等。”山西省圖書館社會(huì)教育部主任呂濤介紹，“講壇的許多講座都是成系列的，比如說‘山西歷史文化系列’‘與法同行系列’‘中國(guó)古典詩(shī)詞欣賞與創(chuàng)作系列’‘科技與人文系列’‘對(duì)話心理學(xué)系列’等，無論是想探尋歷史的奧秘，還是追求身心健康，抑或是提升文學(xué)素養(yǎng)，都能在‘文源講壇’找到適合自己的講座?！?/p>
散場(chǎng)時(shí)，記者看到了這樣的畫面：講臺(tái)上，幾位聽眾圍著主講人追問；角落里，兩個(gè)素不相識(shí)的人因?yàn)橐粋€(gè)觀點(diǎn)相談甚歡；大門外，年輕的母親蹲下身，給孩子解釋剛才聽到的故事。這些細(xì)碎的片段，像一顆顆文化種子，正在悄悄萌發(fā)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，“文源講壇”始終保持初心——用知識(shí)的光芒，照亮每一個(gè)渴望成長(zhǎng)的心靈。
大同市圖書館：瑯瑯書聲 少年可期
“忘憂寶姐姐講故事”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3月29日，記者走進(jìn)大同市圖書館“忘憂寶姐姐講故事”現(xiàn)場(chǎng)，瑯瑯的讀書聲不時(shí)傳來，一張張稚嫩的面孔朝氣蓬勃，少年活力在這里肆意迸發(fā)。
現(xiàn)場(chǎng)，外教Maj用英文講述了經(jīng)典故事《The Missing Sheep》（《亡羊補(bǔ)牢》）。故事中，牧羊人因未及時(shí)修補(bǔ)羊圈破洞而導(dǎo)致羊群被狼吃掉，情節(jié)生動(dòng)有趣，飽含哲理。地道的發(fā)音、活潑的講述風(fēng)格、豐富的肢體語(yǔ)言……老師講得聲情并茂，孩子們聽得津津有味，時(shí)而專注地跟讀模仿，時(shí)而被逗得哈哈大笑。
“從最近幾期的活動(dòng)情況來看，孩子們和家長(zhǎng)的熱情很高，報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)?！敝鬓k方負(fù)責(zé)人介紹。截至目前，“忘憂寶姐姐講故事”閱讀品牌活動(dòng)已成功舉辦十二期，共吸引234組家庭積極參與。該活動(dòng)由山西大同大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際交流中心以及大同市圖書館（大同市少兒圖書館）聯(lián)合主辦，旨在讓孩子們?cè)谳p松有趣的氛圍中接觸和學(xué)習(xí)外語(yǔ)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，增進(jìn)孩子們對(duì)不同文化的了解和認(rèn)知，拓寬視野，培養(yǎng)國(guó)際化思維。
“忘憂寶姐姐講故事”閱讀品牌的靈感來源于在大同舉辦的2023年山西省第九次旅游發(fā)展大會(huì)吉祥物“忘憂寶”，該吉祥物充分融入了大同本地獨(dú)有的歷史文化元素，集中反映了云岡石窟、華嚴(yán)寺、九龍壁等多種文化意象，受到廣泛好評(píng)。大同市圖書館少兒部主任牛蕾說：“通過閱讀品牌與吉祥物‘忘憂寶’的緊密結(jié)合，我們希望講好大同故事，讓孩子們感受這座古城獨(dú)特的文化魅力?！?/p>
“接下來，我們將聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子們講述中國(guó)故事，鼓勵(lì)他們開闊視野、健康成長(zhǎng)，為創(chuàng)建書香城市、推動(dòng)公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！鄙轿鞔笸髮W(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委副書記段捷說。
“與忻說”讀書分享會(huì)——共享共讀 浸潤(rùn)心靈
“天地之經(jīng)，而民是則之。則天之明，因地之利，以順天下……”3月30日，在忻州市圖書館的培訓(xùn)室里，一陣陣清脆響亮的閱讀聲令人不自覺放慢了腳步。“與忻說”讀書分享會(huì)——共讀會(huì)開始了。
這場(chǎng)始于2022年5月的活動(dòng)，已累計(jì)舉辦56場(chǎng)。從國(guó)學(xué)經(jīng)典到中外名著，典籍在書頁(yè)翻動(dòng)中完成了跨越時(shí)空的對(duì)話。
共讀會(huì)上，讀者的目光悉數(shù)聚焦手中的讀本。“養(yǎng)老、敬老是千百年傳承的美德，當(dāng)我們把孝道解構(gòu)成代際反哺、精神贍養(yǎng)這些現(xiàn)代性命題時(shí)，本質(zhì)上仍在延續(xù)‘始于事親，終于立身’的生命智慧……”氣質(zhì)儒雅、聲音沉穩(wěn)的領(lǐng)讀人曲建頻站在前方，逐字逐句將典籍化作了市井煙火。曲老師在多年前的一次游學(xué)中與國(guó)學(xué)經(jīng)典結(jié)下不解之緣。從讀書會(huì)的普通成員到領(lǐng)讀人，從初學(xué)者到傳承者，她一路潛心鉆研，不僅對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的感悟愈發(fā)深刻，甚至影響許多人也捧起經(jīng)典，主動(dòng)投身于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播中。
翻頁(yè)的沙沙聲此起彼伏，有人凝神默誦經(jīng)典，有人提筆批注，培訓(xùn)室里流動(dòng)著書卷特有的韻律。中學(xué)教師謝睿右手邊，母親用手指輕撫書頁(yè)，身后的弟弟則時(shí)而蹙眉沉思。這一家三人共讀的場(chǎng)景，暈染出讀書會(huì)溫暖的底色。
浸潤(rùn)在經(jīng)典中的體悟，讓謝睿重新審視講臺(tái)上的世界。“從前總盯著成績(jī)單，現(xiàn)在逐漸明白了教育的真諦是聆聽，是用故事和實(shí)例啟發(fā)學(xué)生思考。就像典籍里說的‘愛親者不敢惡于人’，要容許孩子們犯錯(cuò)，多多了解孩子內(nèi)心的感受，才是真正幫助孩子們成長(zhǎng)?！?/p>
在時(shí)光的長(zhǎng)河中徘徊，傳世經(jīng)典如璀璨星辰，照亮了人們精神的天空。隨著共讀會(huì)進(jìn)入互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，整個(gè)空間瞬間被一股熱烈而充滿活力的氛圍所籠罩。
楊淑方是一名大三學(xué)生，也是共讀會(huì)的?？??！拔姨貏e喜歡讀書，讀書讓我內(nèi)心平靜而深受啟發(fā)?！兜赖陆?jīng)》我曾讀過，但因文辭艱深不求甚解。一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了共讀會(huì)，正逢老師在講解《道德經(jīng)》，在領(lǐng)讀老師的點(diǎn)撥下，我豁然開朗，對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情愈發(fā)高漲。”
在此起彼伏的發(fā)言聲中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛愈發(fā)高漲。在忻州市圖書館，一場(chǎng)場(chǎng)共讀會(huì)如同一顆顆星火，點(diǎn)亮了一盞盞心燈。人們因書籍、因經(jīng)典而緊緊相連，沉浸在思想碰撞帶來的深刻體驗(yàn)之中。
來源：山西日?qǐng)?bào)
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