尼采說過，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。顧名思義，在青春之大舞臺上，應(yīng)勇于展現(xiàn)自己，在一浪又比一浪高的時代潮流中，有諸多問題等待我們?nèi)ソ鉀Q。面對過往觀點(diǎn)，我們要敢于持批判精神，但一味批判卻無解決之道，如同用朽木雕刻出來的工藝品，華而不實(shí)。由此觀之，批判之心，雖人皆有之，但建設(shè)之思實(shí)可貴。
縱古觀今，批判墮士不可求，“采菊東籬下，悠然見南山”這句千古永流傳的詩句早已爛熟于心。詩人陶淵明乃田園詩之大家，他的時代雖談不上烽火亂世，卻也岌岌可危。若說他是一個絕對的批判者，可他卻曾也諫言獻(xiàn)策，只是失敗過后便沒有了后文。他隱居山野田間，將心中理想蘸墨寫于文章之中，桃花源記便是典型代表。若說筆墨可以治理國家、助力統(tǒng)治者，那便是人都要去飽讀詩書，批判國家治理之道了。可事實(shí)亦非如此，理想社會是批判所想，但理想終是理想，靠的是實(shí)干精神，實(shí)事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打才是治國安邦之根本。
建設(shè)不易，堅(jiān)守初心方可勝。路遙，他的創(chuàng)作之路如同她的名字一樣遙遙無期。他歷經(jīng)21個不眠之夜，成就《人生》，輾轉(zhuǎn)幾番才得以發(fā)表。他曾說過，如果人要做一件大事，那必定是40歲之前。于是他走出《人生》的光環(huán)，邁入《平凡的世界》。路遙進(jìn)行實(shí)地考察，將陜西生活圖景描摹在書中，草稿紙三尺厚，煙灰堆了尖兒，桌上攤滿用空的圓珠筆，寫完便算完嗎？不，得出版，出版社曾多次將他拒之門外，幾經(jīng)漂泊之后，終于成功發(fā)表，隨之而來的是強(qiáng)烈的反響，他成功了。建設(shè)是廣泛性的，建設(shè)自己的人生之路，亦或是祖國的康莊大道，但不可或缺的是持之以恒的信念。
建設(shè)坎坷，樂觀向上是法寶。細(xì)雨芊芊，點(diǎn)落于店家的青石臺階?！把鎏齑笮?，出門去，吾輩豈是蓬蒿人”，一道瀟灑不羈的身影浮入腦海；“鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花”，昔日何其美哉！玄宗為其降步輦、親調(diào)羹，貴妃為其捧硯奉墨，力士親自為其脫靴，這又何其快意哉！然而縱使這般，也不免于“珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才”，宦海沉浮終不得用。但此時的李白卻仍有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)，于花間月下，繡口一吐，竟是半個盛唐。君可見，他乃盛唐的風(fēng)流，盛唐的風(fēng)流也皆是他！建設(shè)國家之大業(yè)，哪怕孑然一生，我們也應(yīng)向前方看去，怨天尤人也不過是徒增煩惱。
新時代風(fēng)云變幻，唯有建設(shè)之心是永恒不變的。作為新時代青年，應(yīng)接續(xù)奮斗，永葆生機(jī)活力，追風(fēng)趕月向春山！
學(xué)校：惠民縣第三中學(xué)
年級：高一（4）班 劉弘軒
指導(dǎo)教師：劉梅
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