時(shí)值暮春，一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨悄然停下，清晨的校園，空氣格外清新。為激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提升學(xué)生寫作水平，通川區(qū)文華街小學(xué)開(kāi)展了第十屆校園文學(xué)節(jié)之現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
學(xué)子待賽
4月15日上午8：50分，3至6年級(jí)共計(jì)160名文華學(xué)子列成方陣，匯聚操場(chǎng)。他們身著紅色校服，宛如綠茵場(chǎng)上盛開(kāi)的一朵朵紅花。孩子們個(gè)個(gè)正襟危坐，躊躇滿志，顯然為這次比賽做好了充分準(zhǔn)備。
寫作開(kāi)題
8：55分，學(xué)校副校長(zhǎng)曾婭蘭首先給予同學(xué)們美好的鼓勵(lì)，隨后公布了本次比賽的作文題目——要求以“遇見(jiàn)”為題，寫一篇500左右的記敘文。這是一道開(kāi)放式的題目，“遇見(jiàn)”的可能是在文華校園里經(jīng)歷的恩師、朋友，也可以是難忘的事、一本書或一道風(fēng)景。
文思泉涌
9：00分，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽正式開(kāi)始。此刻，孩子們大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，他們或調(diào)動(dòng)平時(shí)閱讀積累、或發(fā)揮豐富想象、或醞釀飽滿情感、或?qū)で箪`感迸發(fā)。不一刻，他們揮灑筆墨，把自己的獨(dú)特感悟、生活積累訴諸筆端，他們用生花的妙筆在紙上編織夢(mèng)想，宣泄情感，一個(gè)個(gè)文字精靈在他們筆下變成一篇篇精彩的故事。春日的晨光在稿紙上流淌，教學(xué)樓前的海棠樹(shù)已長(zhǎng)滿新葉，寧?kù)o的操場(chǎng)因現(xiàn)場(chǎng)作文大賽而略顯一絲緊張氣氛。
交卷回味
經(jīng)過(guò)一小時(shí)緊張創(chuàng)作，學(xué)生們陸續(xù)上交答卷。孩子們意猶未盡，似乎在回味方才筆尖流淌的奇幻旅程。
盲評(píng)定獎(jiǎng)
賽后，學(xué)校組織全體語(yǔ)文教師對(duì)參賽習(xí)作進(jìn)行公開(kāi)公正公平的盲評(píng)模式。經(jīng)過(guò)初評(píng)篩選-交叉復(fù)審-終審定級(jí)，最終評(píng)選出了各個(gè)年級(jí)的一二三等獎(jiǎng)，而獲得一等獎(jiǎng)的作品將于文學(xué)節(jié)當(dāng)天張貼展示。
現(xiàn)場(chǎng)作文大賽是文華街小學(xué)文學(xué)節(jié)系列活動(dòng)之一，是"文以載道，華升于美"校訓(xùn)的實(shí)踐載體，至今已舉辦十屆。近年來(lái)，通川區(qū)文華街小學(xué)非常重視培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用文字表達(dá)心靈的感悟，捕捉生活的美。而現(xiàn)場(chǎng)作文是檢驗(yàn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與思維敏捷性的重要方式。學(xué)校希望通過(guò)這種比賽讓孩子們初叩文學(xué)大門，真正享受自由表達(dá)的快樂(lè)。
來(lái)源：通川區(qū)文華街小學(xué)
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