據(jù)“復(fù)旦大學(xué)”微信公眾號(hào)消息，4月16日，復(fù)旦大學(xué)連開(kāi)三場(chǎng)創(chuàng)新學(xué)院高質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)會(huì)。
會(huì)上，宣布成立智能材料與未來(lái)能源創(chuàng)新學(xué)院，中國(guó)科學(xué)院院士趙東元任院長(zhǎng)；成立未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院，副校長(zhǎng)周磊任院長(zhǎng)；高質(zhì)量推進(jìn)建設(shè)智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院，副校長(zhǎng)姜育剛任院長(zhǎng)。
智能材料與未來(lái)能源創(chuàng)新學(xué)院：布局發(fā)展變革性材料未來(lái)學(xué)科
本文圖均為 “復(fù)旦大學(xué)”微信公眾號(hào) 圖
趙東元表示，智能材料與未來(lái)能源創(chuàng)新學(xué)院的成立是復(fù)旦大學(xué)深化學(xué)科布局、推動(dòng)工科實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)遇。面對(duì)新工科“工程化、團(tuán)隊(duì)化、長(zhǎng)期化”特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)院將轉(zhuǎn)變思維觀念，從傳統(tǒng)的理科思維轉(zhuǎn)向發(fā)展以基礎(chǔ)研究為先導(dǎo)的工程應(yīng)用、強(qiáng)化大團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及重視全過(guò)程的系統(tǒng)集成的工科思維。
他介紹，在人才培養(yǎng)方面，創(chuàng)新學(xué)院將建設(shè)系統(tǒng)化的教學(xué)體系，加強(qiáng)有組織的人才培養(yǎng)，深化課程群建設(shè)、產(chǎn)教融合，通過(guò)校企導(dǎo)師、企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目中凝練“真問(wèn)題”、鍛煉“真本事”。在科研創(chuàng)新方面，創(chuàng)新學(xué)院將聚焦智能材料、智能催化、清潔能源、光電與感知等未來(lái)新材料領(lǐng)域，建設(shè)系列研發(fā)中心開(kāi)展有組織的科研創(chuàng)新，推動(dòng)顛覆性的技術(shù)突破，打通從基礎(chǔ)研究到系統(tǒng)應(yīng)用的創(chuàng)新鏈，更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
會(huì)上，創(chuàng)新學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地上海吳淞材料實(shí)驗(yàn)室揭牌。該實(shí)驗(yàn)室由趙東元牽頭組建，是上海市國(guó)家實(shí)驗(yàn)室“3+4”體系的重要組成部分，旨在圍繞軟凝聚態(tài)新材料，開(kāi)展跨區(qū)域、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)合作。作為智能材料與未來(lái)能源創(chuàng)新學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，將為學(xué)生提供從理念到實(shí)踐轉(zhuǎn)化的舞臺(tái)。
未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院：聚焦國(guó)家重大需求，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)
“未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院是由原信息科學(xué)與工程學(xué)院部分系（中心）、光電研究院（籌）、空間互聯(lián)網(wǎng)研究院（籌）這三家主體進(jìn)行整合，融合新工科學(xué)科交叉融合發(fā)展理念，共同組建而成?！敝芾诮榻B，未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院將聚焦通信-導(dǎo)航-遙感、衛(wèi)星載荷、空天態(tài)勢(shì)感知、深空探測(cè)等國(guó)家重大需求，面向6G通信、空間互聯(lián)網(wǎng)、低空經(jīng)濟(jì)、氣象預(yù)測(cè)、三航服務(wù)等經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)展工作。
此外，學(xué)院將進(jìn)一步凝練學(xué)科方向，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，以有組織科研攻克“卡脖子”難題，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，打造產(chǎn)教融合的拔尖創(chuàng)新培用融通體系，培養(yǎng)“干細(xì)胞式”人才。
復(fù)旦大學(xué)于2023年推出光子計(jì)劃-院士班，由院士團(tuán)隊(duì)親自遴選、親自選題、親自指導(dǎo)、親自規(guī)劃，動(dòng)態(tài)進(jìn)出，培養(yǎng)信息科技領(lǐng)軍人才。今年，未來(lái)信息創(chuàng)新學(xué)院將在光子計(jì)劃-院士班基礎(chǔ)上，升級(jí)、設(shè)計(jì)本博融通培養(yǎng)方案，以高水平科研支撐一流人才的培養(yǎng)，通過(guò)科研項(xiàng)目和面向國(guó)家重大工程任務(wù)來(lái)鍛煉學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)面向?qū)W術(shù)前沿的世界級(jí)科學(xué)家和面向產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才。
課程體系將包括12門核心課程、8個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，涵蓋數(shù)理基礎(chǔ)、電子電路、信號(hào)通信、智能信息、光電基礎(chǔ)、光電信息處理、光電器件系統(tǒng)以及電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。學(xué)院還將設(shè)立前沿講座和實(shí)踐訓(xùn)練，邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)界大咖進(jìn)行產(chǎn)業(yè)前沿講座，并開(kāi)展暑期訓(xùn)練營(yíng)。
智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院：實(shí)現(xiàn)從1到100的躍遷
智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院致力于培養(yǎng)面向未來(lái)機(jī)器人科學(xué)前沿探索、人工智能開(kāi)發(fā)、智能制造等方面的工程科學(xué)家、原創(chuàng)發(fā)明家、卓越工程師及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖。圍繞“智能機(jī)器人”方向，學(xué)院將構(gòu)建以“課程改革—科創(chuàng)實(shí)踐—選拔機(jī)制”三位一體的拔尖人才培養(yǎng)路徑。
該學(xué)院將開(kāi)設(shè)智能機(jī)器人、智能光電、智能空天、數(shù)智力學(xué)四大招生與培養(yǎng)方向，組建智能機(jī)器人、具身智能、智能光電、微納制造、數(shù)智力學(xué)、智能空天等六大教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推出本博融通改革，設(shè)置立交橋式選拔與退出機(jī)制，設(shè)立科研訓(xùn)練體系，學(xué)生可輪轉(zhuǎn)課題組，與碩、博士生共同組隊(duì)參加機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。學(xué)院也將與多家頭部企業(yè)合作建立實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，以產(chǎn)教融合的方式培養(yǎng)學(xué)生的科研和實(shí)踐能力。
現(xiàn)場(chǎng)，智能機(jī)器人與先進(jìn)制造創(chuàng)新學(xué)院的17家校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地發(fā)布。學(xué)院將與這些科技企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)形成合力，將基地打造成為集協(xié)同育人、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化為一體的具有示范效應(yīng)的產(chǎn)學(xué)研用實(shí)踐平臺(tái)。
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