打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

鮑賢倫

籍貫浙江鄞縣,1955年出生于上海,1982年春畢業(yè)于貴州大學(xué)中文系。1974年起先后從徐伯清、姜澄清先生學(xué)習(xí)書(shū)法。近年來(lái)曾在中國(guó)美術(shù)館、浙江美術(shù)館、寧波美術(shù)館、沈陽(yáng)魯迅美術(shù)學(xué)院美術(shù)館、上海中華藝術(shù)宮等地舉辦個(gè)展?,F(xiàn)為浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席,浙江省文史研究館館員,浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院教授,中國(guó)國(guó)家畫(huà)院研究員,中國(guó)藝術(shù)研究院書(shū)法院研究員,蘭亭書(shū)法藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),蘭亭中國(guó)書(shū)法研究院名譽(yù)院長(zhǎng)。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

隸 變

——張公者對(duì)話(huà)鮑賢倫

時(shí)間:2009年9月24日

地點(diǎn):杭州?浙江省文物局局長(zhǎng)辦公室

張公者隸書(shū)在字體中占有極為重要的位置。隸書(shū)上承篆書(shū),下啟楷書(shū),衍變?yōu)樾胁?。古人?duì)隸書(shū)的認(rèn)識(shí)與概念基本是指東漢隸書(shū),書(shū)史上重要的隸書(shū)名碑也都在東漢時(shí)期。東漢后,魏、晉、隋、唐、宋、元、明基本沒(méi)有優(yōu)秀的隸書(shū)作品出現(xiàn),包括篆書(shū)也沒(méi)有。直到清鄧石如的隸書(shū)才見(jiàn)起色。清朝是篆隸復(fù)興的時(shí)代,但是因?yàn)闅v史的局限,清人沒(méi)有可能見(jiàn)到20世紀(jì)后出土的秦漢簡(jiǎn)牘,他們還是取法東漢。簡(jiǎn)牘出現(xiàn)后,引起了書(shū)法家們的注意并取法,但是沒(méi)有形成風(fēng)氣,可借鑒與創(chuàng)新的作品不多。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

鮑賢倫:其實(shí)我們的前輩對(duì)資料的敏感性已表現(xiàn)出來(lái)了,最早的一批,比如說(shuō)沈曾植他們對(duì)《流沙墜簡(jiǎn)》的關(guān)注。但是沈曾植方向不在隸書(shū),在草書(shū)。上海的一些書(shū)家如鄧散木、來(lái)楚生等,他們注意到簡(jiǎn)帛書(shū)中的隸書(shū)了,這是書(shū)法家關(guān)注簡(jiǎn)牘的現(xiàn)象。文字學(xué)家也關(guān)注了,如商承祚等,但是他們沒(méi)有用非常大的精力去做這個(gè)事情。那么到了我們這一代的時(shí)候呢,一大批人寫(xiě)漢簡(jiǎn)。當(dāng)時(shí)的主要實(shí)踐方向是取漢簡(jiǎn)的流動(dòng)性,基本上是一種快寫(xiě)法,把它寫(xiě)得行草化。這樣做,一個(gè)是方向比較單一,另外,相互影響太大。其實(shí)這條路在時(shí)間、實(shí)踐上都走在比較前面的是錢(qián)君俗先生,錢(qián)君俗先生倡導(dǎo)了這么一種方向。后來(lái)我們這一批人也跟著在走,但是走得不太深入,層次不高?;谶@種情況,首先是我對(duì)自己不滿(mǎn)意,覺(jué)得漢簡(jiǎn)的寫(xiě)法要換一換方向。因?yàn)檫@個(gè)緣故,我注意到了秦簡(jiǎn),往上走了一段。寫(xiě)了秦簡(jiǎn)以后,對(duì)于原來(lái)漢簡(jiǎn)的寫(xiě)法有了一種新的認(rèn)識(shí)。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:通常人們認(rèn)為隸書(shū)是扁形的,具有蠶頭雁尾的特點(diǎn)。從文字學(xué)角度可以給定一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的定義,文字學(xué)是科學(xué)概念。而從藝術(shù)角度要定“標(biāo)準(zhǔn)”,顯然是不合適和多余的。

鮑賢倫:我覺(jué)得現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題,對(duì)隸書(shū)這個(gè)名稱(chēng)人們通常把它看成是一種“體”,我覺(jué)得看窄了。隸書(shū)其實(shí)是漢字動(dòng)態(tài)演進(jìn)過(guò)程中的一種,既是一種形態(tài),也是一種動(dòng)作,也是一種方法,不僅僅是一種“體”。如果以為是“體”的話(huà),很容易把它歸納為一些形態(tài),長(zhǎng)、方、圓、蠶頭燕尾等。我們這次的全國(guó)隸書(shū)研討會(huì),有人就提出:“我們要不要給隸書(shū)定幾條基本規(guī)則?”我覺(jué)得隸書(shū)和楷書(shū)沒(méi)法分,至少在它的邊緣是沒(méi)法分的。隸書(shū)和草書(shū)的邊緣、隸書(shū)和篆書(shū)的邊緣也是沒(méi)法分的,如果硬去強(qiáng)分它的話(huà)呢,是不是符合學(xué)術(shù)和藝術(shù)的規(guī)律呢?

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:藝術(shù)創(chuàng)作不同于科學(xué)研究。漢字是書(shū)法藝術(shù)的載體,書(shū)法的這條基本準(zhǔn)則不可打破,否則就不是真正意義上的書(shū)法藝術(shù)了。而創(chuàng)作對(duì)字體的邊緣界定沒(méi)必要要求很?chē)?yán),是不可以束縛創(chuàng)作的。只要是協(xié)調(diào)的、美感的,真、草、隸、篆,都可進(jìn)行有效的、合諧的組合創(chuàng)作。若把書(shū)法創(chuàng)作字體規(guī)定得很死,同樣是悖離藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,也是腐朽的。

鮑賢倫:這種分法從初級(jí)的教學(xué)和普及來(lái)說(shuō)有些方便。但站在學(xué)術(shù)和藝術(shù)的立場(chǎng)上,那是另一種視野。不僅對(duì)體和體之間不應(yīng)該這么看,同樣的對(duì)碑和簡(jiǎn)也不能簡(jiǎn)單的這么看。我不大同意把漢碑說(shuō)成是正統(tǒng)的,簡(jiǎn)牘是民間的、補(bǔ)充的東西,有正偏之分,一個(gè)是正室,一個(gè)是偏房。尤其對(duì)于搞藝術(shù)的人來(lái)說(shuō),不能概念化,其實(shí)碑和簡(jiǎn)一樣都是漢人的東西。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:刻在石上的漢碑與書(shū)寫(xiě)在竹木簡(jiǎn)上的簡(jiǎn)牘墨跡不存在所謂正室與偏房之分。是因其使用價(jià)值的不同所產(chǎn)生的區(qū)別。碑多以記錄歷史事件、某人的功德事跡,書(shū)寫(xiě)力求嚴(yán)肅、正大,簡(jiǎn)牘墨跡書(shū)寫(xiě)力求便捷。但書(shū)寫(xiě)者的文化層次區(qū)別不大,作品沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。把簡(jiǎn)牘墨跡認(rèn)為是“民間書(shū)法”是錯(cuò)誤的,本身“民間書(shū)法”的定義就不準(zhǔn)確。

鮑賢倫:這里面我覺(jué)得要稍微區(qū)別一下,一種是學(xué)術(shù)的立場(chǎng),一種是藝術(shù)的立場(chǎng)。在學(xué)術(shù)的立場(chǎng)上是可以對(duì)碑、簡(jiǎn)做這樣的比較、區(qū)分,對(duì)所有的對(duì)象進(jìn)行藝術(shù)質(zhì)量的高低判斷。但從一個(gè)藝術(shù)家、創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),比如說(shuō)我本人,看這些秦漢人的東西,我看什么都好,有些東西特別能觸動(dòng)心靈,引起共鳴,看得很激動(dòng),有些則引起的激動(dòng)程度低一些。所以對(duì)一個(gè)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),要緊的不是做好壞的判斷,要看對(duì)你合適不合適,有沒(méi)有用,對(duì)你的審美理想和藝術(shù)形態(tài)、語(yǔ)言、詞匯的創(chuàng)造,有沒(méi)有用?這才是關(guān)鍵的。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:初期的學(xué)習(xí)所取法的作品要求是具備綜合審美條件,中庸、技法全面、規(guī)范。而于創(chuàng)新來(lái)說(shuō),往往是不完善的作品,有空間、有可吸收的部分,當(dāng)然這是因人而異的。用吸收的眼光,只要具備一項(xiàng)使你感興趣的,就可以學(xué)習(xí)拿來(lái)用,可以豐滿(mǎn)創(chuàng)作。有的東西很好,但是不一定叫你激動(dòng)、感動(dòng),不合適于你,那么吃下去了,不但不能營(yíng)養(yǎng)自己,反而還可能會(huì)消化不良。

鮑賢倫:而且什么時(shí)候、什么東西對(duì)你有用,各個(gè)時(shí)間都是不一樣的。如果基于這種觀念,就不會(huì)斷然說(shuō)碑是怎么的、簡(jiǎn)是怎么的,什么簡(jiǎn)是好的,什么簡(jiǎn)是不好的,這是很倉(cāng)促的說(shuō)法。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:秦簡(jiǎn)在字法上趨于篆書(shū)。這就牽扯到識(shí)別文字的問(wèn)題,漢碑字法較易識(shí),秦簡(jiǎn)則不然。尤其是留在公共場(chǎng)所的字跡,怎樣能做到讓大眾識(shí)別,也就是有公共價(jià)值意識(shí)。您如何解決這個(gè)問(wèn)題?

鮑賢倫:我寫(xiě)的秦漢那一段東西,大多數(shù)還是好辨認(rèn)的,所以我用這個(gè)來(lái)創(chuàng)作,與大眾的辨識(shí)矛盾不是太大。當(dāng)然也有一些個(gè)別的字很特殊,這種特殊的字形可能在早期我更愿意使用,但是現(xiàn)在這種階段,我不會(huì)熱衷于此了。一般來(lái)說(shuō)除了很小眾的場(chǎng)合我無(wú)所顧忌,如果是一般的、要公開(kāi)的、要懸掛的那種,我都會(huì)自覺(jué)避開(kāi)。大眾如果對(duì)我的東西從接受的角度來(lái)說(shuō),還有一些困難和距離的話(huà),應(yīng)和我的寫(xiě)法—一種風(fēng)格上、樣式上的陌生可能有點(diǎn)關(guān)系。不少人跟我說(shuō)你這個(gè)東西寫(xiě)得很特殊,那是客氣的說(shuō)法,更多說(shuō)的是你這個(gè)字怎么和人家不一樣,寫(xiě)得怪怪的。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:您的作品有很強(qiáng)的沖擊力。但不是“強(qiáng)硬的沖擊”,是“柔和的沖擊”,這種沖擊會(huì)浸入人心,是作品內(nèi)在氣息的噴發(fā)。若一定把您寫(xiě)的隸書(shū)歸納到碑或帖中,我更愿意把您的作品劃到帖中,是寫(xiě)的,柔美而流暢。

鮑賢倫:如果從漢代的資料來(lái)看,我一直在碑和簡(jiǎn)、牘、帛書(shū)中游走、徘徊,沒(méi)在一處停留過(guò)。我打出“夢(mèng)想秦漢”的旗號(hào),就是因?yàn)槿思艺f(shuō),你寫(xiě)的什么東西,怪怪的。那些碑前人其實(shí)已經(jīng)寫(xiě)得很好了,我們能不能寫(xiě)得更好一些呢?也是有可能的。那么簡(jiǎn)呢,前人寫(xiě)得不多,我們寫(xiě)得稍微好一點(diǎn)就算好了,是吧?現(xiàn)在寫(xiě)碑的人沒(méi)有好好地把碑當(dāng)事情在寫(xiě),寫(xiě)碑寫(xiě)得真有高度、有深度的人現(xiàn)在不大有。我走到這一步,現(xiàn)在不會(huì)拼命去寫(xiě)碑,因?yàn)橐呀?jīng)花那么大精力寫(xiě)簡(jiǎn)了。但是寫(xiě)簡(jiǎn)牘的這些人和我的不一致處在什么地方?其實(shí)我對(duì)碑始終在寫(xiě),寫(xiě)簡(jiǎn)以后,不過(guò)把碑寫(xiě)松了,碑原來(lái)的那種僵硬,我把它去除掉了。那個(gè)是簡(jiǎn)牘,是寫(xiě)的方法幫了我的忙,我的線條形態(tài)還是蠻粗壯的,和碑很接近,之所以說(shuō)有帖的意味,那是因?yàn)榘丫€條寫(xiě)松了,這是我自己的追求和把握,有專(zhuān)家總結(jié)說(shuō)這就叫書(shū)寫(xiě)性。我覺(jué)得書(shū)寫(xiě)性這個(gè)詞很好,但在理解上容易出問(wèn)題,因?yàn)槿藗冋f(shuō)到書(shū)寫(xiě)性的時(shí)候會(huì)把它理解為行草筆法,理解為“牽絲”,理解為拖泥帶水,我覺(jué)得這是不合適的,書(shū)寫(xiě)性非常樸實(shí)地說(shuō),就是一筆一筆地去寫(xiě),這就是書(shū)寫(xiě)性。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:寫(xiě),是書(shū)法的本質(zhì)。寫(xiě),是自然的抒發(fā),是不做、不畫(huà)、不描、不刻。

鮑賢倫:對(duì)啊。不是做,不是描,不是故意增加額外的動(dòng)作,自然狀態(tài)是怎樣完成的,就應(yīng)該怎樣。所以我看秦、漢的東西,和今人寫(xiě)的比較,最大的一個(gè)感觸是什么?漢人是在說(shuō)“普通話(huà)”、“家常話(huà)”,我們今天一學(xué)就壞了,壞在哪里呢?我們不會(huì)說(shuō)話(huà)了,然后去學(xué)說(shuō)話(huà),選了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)說(shuō)話(huà),一學(xué)出來(lái)以后呢,就不再是說(shuō)話(huà)了,是念臺(tái)詞,臺(tái)詞念得又不夠好,必然是拿腔拿調(diào)的。更不好的呢,還有怪聲怪氣的。這是一個(gè)巨大的差異。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:就像話(huà)劇,把舞臺(tái)上含臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)拿到生活中會(huì)顯得生硬做作,缺少語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換程序。人們也不能在大街上像模特走臺(tái)步那樣行走。碑的字要還原到筆墨狀態(tài),要有一個(gè)“化”的過(guò)程。

鮑賢倫:有的人自己人為地弄一套東西出來(lái),和古人貼不牢,靠不上去。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:我們現(xiàn)在所看的東漢時(shí)期碑刻,基本都是刻在石頭上,書(shū)丹的作品很少。出土文物中有用朱砂書(shū)寫(xiě)的,完全不同于刻石,可以看出漢人的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。而大量簡(jiǎn)牘更代表著當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)的真實(shí)狀態(tài)。它沒(méi)有那種做的、刻描的痕跡。您目前這種寫(xiě)法,是還原到最初的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。

鮑賢倫:有的人說(shuō)我是簡(jiǎn)化了筆法,我不以為然。因?yàn)榍叭丝偨Y(jié)出了一套蠶頭燕尾、一波三折的說(shuō)法,一旦和這個(gè)東西有點(diǎn)不一樣,別人就覺(jué)得你簡(jiǎn)化了,其實(shí)那個(gè)東西是人為總結(jié)出來(lái)的。那么我自己怎么看呢?我認(rèn)為我只是在過(guò)程中放棄了一些大家習(xí)以為常的、原來(lái)認(rèn)同的、以為規(guī)律性的東西。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:我們的先人留下很多經(jīng)典的理論著作,同時(shí)也有一些是故弄玄虛的,把問(wèn)題神秘化、復(fù)雜化了。能用最簡(jiǎn)化的方法,寫(xiě)出豐富的作品,這才是高明的。而用很復(fù)雜的方法,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的東西,則是本末倒置的。

鮑賢倫:我非常贊同。當(dāng)代隸書(shū)創(chuàng)作的主要問(wèn)題是什么呢?就是滿(mǎn)足于一些所謂的技巧。那些技巧也未必和古人很符合、很靠近,是現(xiàn)代人搞出來(lái)的。已經(jīng)有些成就的人在這樣寫(xiě),后學(xué)的年輕人都以為很了不得,以為這就是隸書(shū)的寫(xiě)法,這就是隸書(shū)的創(chuàng)作,停留在這么個(gè)層面上是最大的問(wèn)題。凡是這些技術(shù)性的東西,在不斷被玩味的時(shí)候,他一定淡漠了、忘記了更重要的東西,特別是對(duì)篆書(shū)、隸書(shū)來(lái)說(shuō)。篆書(shū)、隸書(shū)的技法,本身就是不復(fù)雜的,不是由一系列高難度的動(dòng)作來(lái)組合成的。那些手上玩弄的技巧,弄了半天以后會(huì)形成一種類(lèi)似花拳繡腿的東西,很害人,這個(gè)東西越弄得好看,越被那幾個(gè)小動(dòng)作或花樣所迷惑,越妨礙境界、氣象、格局。我不喜歡這樣做,我的放棄是在一定程度上把那些多余的、所謂的動(dòng)作放掉。只有把那些東西放掉,我們才有可能更注意線條本身可以達(dá)到的審美上的精神高度和氣象。蒼茫、渾融、深邃等大的格局都會(huì)被那幾個(gè)小動(dòng)作所堵住,只有把那些小動(dòng)作放掉,才有可能把障礙拿掉,漸漸地碰到古人造就的意向、格局上去。這次隸書(shū)論壇我做了一個(gè)發(fā)言,大意是我們說(shuō)秦漢絕不是好古,因?yàn)闈h以后隸書(shū)式微,幾乎是有源無(wú)流,一直到清末,它還是不能和秦漢相提并論,不在一個(gè)等級(jí)上。那么秦漢是什么呢?中國(guó)整個(gè)書(shū)法史,藝術(shù)史是什么呢?漢是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),漢以前和漢以后是大不一樣的。那時(shí)候是一個(gè)“大我”,幾乎沒(méi)有我們今天的個(gè)人概念,甚至也沒(méi)有藝術(shù)家、書(shū)法家,更沒(méi)有所謂的風(fēng)格,這是秦漢。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

秦漢的隸書(shū)之所以和我們今天不一樣,就是它有各種各樣的寫(xiě)法走向,類(lèi)似“方言”,那不一定是藝術(shù)觀念主導(dǎo)的結(jié)果,它是一種自然生成狀態(tài),并不強(qiáng)調(diào)自我,不管誰(shuí)寫(xiě)都是秦漢氣象,它逃不出一個(gè)大的歷史氛圍,這和今人寫(xiě)秦漢,有一個(gè)很大的差異。如果說(shuō)它除了這個(gè)大我以外,還有一點(diǎn)什么東西的話(huà),那就是有一點(diǎn)神秘感,有一點(diǎn)人以外的,對(duì)天、對(duì)神、對(duì)先祖的敬畏,恰恰最不大有的就是自我。今天我們寫(xiě)隸書(shū)的時(shí)候,如果不能體會(huì)到這一點(diǎn)的話(huà),說(shuō)秦漢精神,秦漢氣象,那都是不對(duì)路的。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

漢末以后,書(shū)法自覺(jué)了,人的意識(shí)出來(lái)了,藝術(shù)家一個(gè)一個(gè)有名有姓了。但是這個(gè)出來(lái)以后和隸書(shū)無(wú)關(guān),隸書(shū)沒(méi)有搭上這班車(chē)。如果搭上這班車(chē),又是另一個(gè)局面、另一種景象了。它沒(méi)有了,作為字體被冷落了。這一段書(shū)法史開(kāi)始強(qiáng)調(diào)注意人了,品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)出來(lái)了,它的標(biāo)準(zhǔn)是非常縱向的、精神性的,是講品格的。這個(gè)品格和人的精神品格是關(guān)聯(lián)的,呈現(xiàn)出由低到高的縱向性。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

延續(xù)到明末以后,這種標(biāo)準(zhǔn)就開(kāi)始被破壞了。明末以后,人的主體意識(shí)開(kāi)始空前強(qiáng)盛,那種強(qiáng)盛已經(jīng)不再是以精神的標(biāo)高為主要尺度了,是平的。傅山的觀點(diǎn)出來(lái),到了清朝的“八怪”出來(lái),他們不是比這個(gè)精神的標(biāo)高,比什么?比面目的不同啊。到今天,就是風(fēng)格啊。風(fēng)格是什么東西呀?風(fēng)格是平面化的,沒(méi)有標(biāo)高,是我區(qū)別于你。風(fēng)格這個(gè)詞到了今天成為我們藝術(shù)行為的主要追求目標(biāo),甚至又變成我們來(lái)看歷史、說(shuō)歷史的一個(gè)重要詞匯了。書(shū)法史變成是一個(gè)風(fēng)格演變史了,我們以為古人也是這樣的。古人不是自覺(jué)追求風(fēng)格的。當(dāng)然我把這個(gè)說(shuō)得稍微極端一些了,古人這個(gè)風(fēng)格也是有的,但是從來(lái)沒(méi)有像今天那么自覺(jué)、那么強(qiáng)烈的追求,現(xiàn)在風(fēng)格成了藝術(shù)家安身立命的一個(gè)通道。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:因?yàn)橛酗L(fēng)格,才有可能有別于他人,從而進(jìn)入書(shū)法史。但是有一個(gè)重要的問(wèn)題,只有風(fēng)格和個(gè)性化,如果缺少共性的話(huà),那么也不會(huì)被歷史記錄而傳承下來(lái)的。共性與個(gè)性都不可缺少,古人多的是共性,我們今天更多的是追求個(gè)性,弄不好是野狐禪。若缺少高度,就更無(wú)價(jià)值可言。

鮑賢倫:我說(shuō)風(fēng)格這個(gè)詞的時(shí)候,是很中性的,并沒(méi)有批判的意思,就是說(shuō)現(xiàn)狀而已。要說(shuō)到風(fēng)格的話(huà),你我都是受益者,對(duì)不對(duì)?

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:最終來(lái)評(píng)論一個(gè)歷史人物的時(shí)候,是縱向來(lái)評(píng)的,不是橫向的,要用標(biāo)高、頂點(diǎn)來(lái)下結(jié)論。

鮑賢倫:如果我們客觀的說(shuō)現(xiàn)在的事情,第一個(gè)層面,既然大家認(rèn)為風(fēng)格可以提供審美的豐富性,這個(gè)沒(méi)有話(huà)說(shuō)。為什么大家都追求風(fēng)格?因?yàn)樗峁┑臉邮蕉?,豐富多彩,我們就接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。按照這個(gè)邏輯,應(yīng)該提倡風(fēng)格多樣化,真正的多樣化,不要大家擠在一條路上。我認(rèn)為我現(xiàn)在這種寫(xiě)法,未必比其他隸書(shū)寫(xiě)法更高明一些。我之所以有這個(gè)存在的價(jià)值,至少有這一條,就是人家都不這么寫(xiě)。但是很多人不這么看,我和你就貼一起,你寫(xiě)得和我差不多,擠在一起,相互模仿,省力又安全,現(xiàn)在隸書(shū)的同化現(xiàn)象極端嚴(yán)重。你翻開(kāi)那個(gè)隸書(shū)的冊(cè)子一看,有兩、三種面目都算好了。這樣做的話(huà),連風(fēng)格—既然承認(rèn)風(fēng)格是有當(dāng)代創(chuàng)作意義的話(huà),連這個(gè)意思都沒(méi)有。所以那次會(huì)議上我就說(shuō)了,我們有點(diǎn)志向的人,在座的總算有志向的吧,我們這些人如果連這個(gè)自信、這種志向也沒(méi)有,那還有什么希望?各走各的道。看古人的東西,越崇拜越好,看今人的東西,越批判越好。第二個(gè)層面就是你剛才說(shuō)的那個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題真是太重要了,就是我們要有標(biāo)高。我說(shuō)我們現(xiàn)在解讀古人的能力太差,書(shū)家間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)主要是解讀能力上的較量,光是對(duì)古人的仰望改變不了現(xiàn)狀,我們對(duì)此不能估計(jì)太樂(lè)觀。我說(shuō)當(dāng)代的創(chuàng)作怎么樣?繁榮?繁榮指的是什么呢?人口眾多,與實(shí)用沒(méi)什么關(guān)系了,還有這么多的“書(shū)法”人口,歷史上沒(méi)有。這么說(shuō)繁榮應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。但是嚴(yán)格地從高度說(shuō)的話(huà),今天書(shū)法創(chuàng)作,還是不夠令人鼓舞。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:繁榮了書(shū)法創(chuàng)作,但是缺少高度。缺少高度,歷史就會(huì)缺少我們。

鮑賢倫:有人說(shuō)我們已經(jīng)超過(guò)清代人了。我說(shuō)有兩個(gè)清代的人我一直是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢看他們的。一個(gè)是伊秉綬。他的那種大氣象、大寧?kù)o,我說(shuō)我們超不過(guò)。那種透明的、干凈利落的、純凈的線條,格局又很大的,沒(méi)有啊。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:伊秉綬的隸書(shū)純凈當(dāng)中蘊(yùn)涵著無(wú)限的豐富,簡(jiǎn)樸中透出大氣。

鮑賢倫:當(dāng)代真的沒(méi)有人碰得到他的高度。我說(shuō)的另一個(gè)人就是吳昌碩,吳昌碩的隸書(shū)也是厲害的。

張公者:我贊成您的觀點(diǎn)。

鮑賢倫:吳昌碩的蒼茫吧?

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:是的,雖幾個(gè)大字聯(lián),氣勢(shì)磅礴,足矣。

鮑賢倫:夠了,兩三幅就夠了。吳昌碩的這個(gè)隸書(shū)一點(diǎn)不比篆書(shū)差。就這兩個(gè)人物夠了。我們不管趕上哪一個(gè)都是很不容易的。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:他們是具備風(fēng)格而且有高度的。清代還有幾位寫(xiě)得好的,比如說(shuō)趙之謙也有風(fēng)格,鄧石如也有價(jià)值,但是他們還是缺少高度。

鮑賢倫:清代已經(jīng)是風(fēng)格化了,當(dāng)時(shí)的隸書(shū)都風(fēng)格化。唯一一個(gè)比較宜學(xué),風(fēng)格化不明顯的就是鄧石如,其他的都風(fēng)格化。所以風(fēng)格化的那些人,基本上都不適宜學(xué)。他們一一占據(jù)了自己的位置,就標(biāo)高看,只有伊秉綬、吳昌碩這兩個(gè)人才是最厲害的。如果要找第三個(gè),勉強(qiáng)也可以,金冬心,我覺(jué)得還是比他們要弱,稍微差一點(diǎn)。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:金冬心風(fēng)格強(qiáng)烈,但氣度、格局還差一些。

鮑賢倫:太往風(fēng)格的差異性上走,精神的高度不足。

張公者:過(guò)于追求風(fēng)格,就會(huì)像金冬心這樣,容易把路走窄了、格局小。我想?yún)遣T和伊秉綬都是大智慧的人,他們比金冬心更知曉風(fēng)格,但是不露痕跡,所以就顯出大氣魄。去掉小的東西,突顯大的氣格、大的境界,這樣高度就上來(lái)了。

鮑賢倫:古人的例子激勵(lì)我。我感受到清代的人還是了不起。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:藝術(shù)最重要的一個(gè)方面是豐富性,在追求大格局、大氣象的同時(shí),還要強(qiáng)化作品的豐富性、變化性,而又不能被小動(dòng)作束縛。

鮑賢倫:做小動(dòng)作這個(gè)東西是一個(gè)時(shí)代性的毛病,為什么會(huì)有呢?有人努力歸納當(dāng)代書(shū)法的時(shí)代特征是什么?后來(lái)找出來(lái)了一個(gè)“趣”字,比較來(lái)比較去,還是覺(jué)得“趣”不錯(cuò),比較符合,我也基本認(rèn)同。我說(shuō)“趣”是可以用來(lái)描繪的。但是這個(gè)“趣”本身它的層次會(huì)高到哪里去嗎?

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:說(shuō)到當(dāng)代作品多“趣”,同時(shí)也就說(shuō)明我們這個(gè)時(shí)代的高度層次是不夠的。晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意—這是前人總結(jié)的。我們想想韻、法、意都比“趣”要高。就是明人的“勢(shì)”,清人的“樸”,同樣都是藝術(shù)高標(biāo)準(zhǔn)。我們給自己定位一個(gè)“趣”,準(zhǔn)確而不高明。

鮑賢倫:“趣”不是靈魂性的東西,是一種淺層的精神訴求。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:是“小”的。

鮑賢倫:很容易停留在小技法、小形式、小花樣上面。不僅僅是隸書(shū)、篆書(shū),行草、楷書(shū)都是這一個(gè)字害的?!叭ぁ庇袥](méi)有進(jìn)步性?我覺(jué)得,有的。它是對(duì)館閣體的超越?!叭ぁ痹谝欢ǔ潭壬虾退囆g(shù)性是靠攏的。它肯定是和印刷體抗?fàn)幍?,?xiě)字的人,一輩子就是和原來(lái)先入為主的那些字體進(jìn)行搏斗。原來(lái)腦子里有個(gè)東西,主要是印刷體造成的,然后我們?nèi)ズ退购猓檬裁礀|西去抗衡?趣味可以抗衡。一橫,不好玩,要斜掉。一豎,習(xí)以為常,要歪掉,用這種方法來(lái)營(yíng)造一種趣味。這樣用筆通常出現(xiàn)這個(gè)形態(tài)的,我偏要在這個(gè)形態(tài)之外弄點(diǎn)新的東西出來(lái),這就是新鮮感、陌生感,趣味來(lái)了。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:“趣味”前面還要加個(gè)小字,小趣味。

鮑賢倫:是呀,如果說(shuō)它真的上到大趣味的時(shí)候,再用趣味來(lái)說(shuō),可能就不是那么方便了,它已經(jīng)開(kāi)始升華到趣味之上的另一個(gè)層面了。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:小趣味不能產(chǎn)生震撼力。字不在乎寫(xiě)多大,寫(xiě)得很小,可是它格局是大的,同樣有震撼力。缺少內(nèi)涵,就耐不住品,高度就不夠,好的東西應(yīng)該是可以反復(fù)來(lái)品的。能品的作品要具備深刻的內(nèi)涵。

鮑賢倫:是呀,所以我和你走的這條路啊,會(huì)比較吃力。為什么呢?吃力的是始終要盯在兩頭,一頭就是我們?cè)谙鹿P的時(shí)候,心中有一個(gè)朦朧的意向追求,防止這個(gè)眼下的形而下的動(dòng)作對(duì)它形成障礙,始終在這個(gè)之間控制自己。那么這樣做就可能漸漸使技法往那個(gè)方向靠,氣象啊、氣局啊,一點(diǎn)一點(diǎn)營(yíng)造出來(lái),那種古意,那種雅致,那種胸襟氣度和現(xiàn)代人漸漸有點(diǎn)蕩開(kāi)。這個(gè)同時(shí)呢,又要時(shí)常的反思反思,看看這樣走啊,一些基本的要素是不是被破壞的太多,技法會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)化。那種最簡(jiǎn)約的寫(xiě)法,技法上處理最大的危險(xiǎn)就是無(wú)論如何一定要和那些技法的簡(jiǎn)單劃清界線。因?yàn)橐徊恍⌒呐龅降脑?huà),那就要前功盡棄的。當(dāng)然一般人分辨不清。繁復(fù)總是最迷惑俗眼的。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:那就要有足夠的智慧、意志和清醒的頭腦來(lái)提示自己不要靠近它。前面談到您的字雖然是隸,用的是帖法,帖法是書(shū)法最本質(zhì)的東西,帖法就是“寫(xiě)”。我們要把字用筆和墨落實(shí)到紙卷上而不是石頭上。

鮑賢倫:說(shuō)我是帖法你是第一人。倒是提示我,可能我里面有一些和帖的那種價(jià)值和方法相似的東西在。這個(gè)我倒是要正視它,第一,帖是“文”的。第二呢帖是“寫(xiě)”的,我看主要是這兩個(gè)東西。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:對(duì),文的,這是藝術(shù)的高度。好的藝術(shù)品要具備文氣。野氣、匠氣、俗氣,都不是高格調(diào)的。文氣最主要的是具備內(nèi)涵,有文化存在。我們不否認(rèn)唐碑、漢碑、魏碑當(dāng)中那種渾厚,但也無(wú)法否認(rèn)它里邊所出現(xiàn)出的野氣、匠氣。文氣當(dāng)中也容易包含一種弱的、萎靡的東西。取法是碑,用文來(lái)書(shū)寫(xiě),就是對(duì)碑帖的一種有效的融合。

鮑賢倫:我們得抓緊呀。我們?cè)瓉?lái)在思想方法上講得多的就是水到渠成,自然而然,它有它的合理內(nèi)涵,但是藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作不是那么簡(jiǎn)單。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:古人并沒(méi)有把書(shū)法當(dāng)成藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)做,它是文人必備的修養(yǎng)之一。所以是自然而然、水到渠成的,今天書(shū)法是作為一種專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)創(chuàng)作而存在的。

鮑賢倫:不在思想最活躍的時(shí)候把基本的方法、方向搞對(duì),把目標(biāo)大致設(shè)定并拉出個(gè)框架來(lái),老了怎么出的來(lái)呀?點(diǎn)要定好,趁你還比較有力氣的時(shí)候,筑屋要把梁柱等架起來(lái)。并形成和自己比較切合的取向。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:這種切合點(diǎn)很重要的。比如說(shuō)您選擇的創(chuàng)作道路,那么可能換成另外一個(gè)人就不一定走得通。與自己的性情有關(guān)系。

鮑賢倫:寫(xiě)字嘛我說(shuō)大一點(diǎn)真是和世界觀、方法論相關(guān)聯(lián)。比如說(shuō)我不喜歡技法上的小動(dòng)作,和我為人不喜機(jī)巧相關(guān),就覺(jué)得很小兒科?,F(xiàn)在的人就是太機(jī)巧。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:人的世界觀決定所有的事情,也決定成就大小。

鮑賢倫:對(duì)。我現(xiàn)在很怕聽(tīng)別人評(píng)說(shuō)作品,說(shuō)這一筆不對(duì),那一筆不好,這個(gè)對(duì)不對(duì)呢?我就說(shuō)我的看法,一個(gè)作品是一個(gè)整體,在這個(gè)整體里面,特別是藝術(shù)家的東西,也有可能所謂最敗筆的地方恰恰就是最精彩的地方。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:習(xí)氣也往往是他的特點(diǎn)、風(fēng)格,要辨證對(duì)待,要因人因時(shí)而異。

鮑賢倫:說(shuō)這不應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,這不是評(píng)藝術(shù)啊。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

張公者:不能輕易否定一些東西。

鮑賢倫:現(xiàn)在為人師真的是越來(lái)越不敢。你知道他這個(gè)東西往前走是什么呀?可能是一個(gè)無(wú)比好的東西,他就是要過(guò)這個(gè)關(guān)的,你讓他改掉他走不過(guò)去了。我自己的體會(huì)就是這樣,現(xiàn)在回頭看看自己有一段的東西很不好,但是確實(shí)是那么走過(guò)來(lái)的。過(guò)去的那步?jīng)]走到,就走不到現(xiàn)在這個(gè)路上來(lái),沒(méi)有今天了。所以我們的環(huán)境要寬松一點(diǎn),我們自己要和整個(gè)的評(píng)判體系稍微保持一點(diǎn)距離,給自己留一點(diǎn)空間,也給別人多留一點(diǎn)空間。

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

打開(kāi)網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片