為增強青少年運用表演藝術和戲劇技巧來解決實際問題的能力，4月14-15日，聯(lián)合國人口基金TBT戲劇工作坊在昆明傳媒學院盛大開幕，開啟了全球化視野下青年領導力培養(yǎng)的新篇章，更搭建起國際交流與文化融合的橋梁。
“劇”力全開：聯(lián)合國人口基金閃耀昆傳
4月14日下午，聯(lián)合國人口基金（UNFPA）駐華代表處副代表歐雯姍、青年領導力項目官員吳旭蕾的抵達昆明。昆明傳媒學院相關領導與學生志愿者在機場熱烈迎接，同學們身著絢麗多彩的云南少數(shù)民族特色服飾，用流利的英語口語熱情迎接代表團。同學們熱情的向來賓介紹云南獨特的風土人情以及充滿魅力的校園文化特色，讓初到云南的代表們對此次活動充滿期待。
代表團抵達學校后，廣場奏響悠揚的《月光下的鳳尾竹》，代表團仿佛看到聽到傣族青年男女在月光下的鳳尾竹林中情歌呢喃、葫蘆絲聲聲，一場溫馨的歡迎儀式在亦歸樓前廣場舉行。
智匯昆傳：共商青年賦能與社會之路
盛大的見面會在學校民族團結(jié)廣場進行。學校領導、中層領導、二級學院院長及各學院師生代表參加，共同見證這一重要時刻。
歐雯姍副代表發(fā)表了活動致辭。她表示，當代青年人應掌握相應知識與能力，以便很好塑造未來。基金會也致力于傾聽青年聲音，為其提供能力培訓，助力青年自我成長、自我提升，還將大力支持青年組織發(fā)展。讓年輕人去合作，共同解決社會上的一些挑戰(zhàn)。
當日傍晚，歡迎晚宴在學校舉行。
全球領導力學院重磅揭牌
4月15日上午，代表團參觀了昆明傳媒學院全球化成果展覽，深入了解昆明傳媒學院在國際交流、教育合作、全球化教育成果等方面取得的顯著成就，并對學校的全球化發(fā)展道路給予了高度評價。
在民族團結(jié)進步廣場，學校國際班優(yōu)秀學子趙晨希主持活動，培訓班學員依次閃亮登場。
石麗皇董事長首先向歐雯姍女士、吳旭蕾女士，以及來自重慶城市科技學院、成都文理學院、南寧理工學院、昆明城市學院、云南城市職業(yè)建設學院，以及昆明傳媒學院的優(yōu)秀學生代表們致以誠摯的歡迎。她表示，聯(lián)合國人口基金在昆明傳媒學院開展的TBT戲劇訓練營，無疑是一項極具開創(chuàng)性的創(chuàng)舉。期望借助TBT戲劇工作坊訓練營搭建起廣闊平臺，助力青年學子們不斷磨礪自身能力，嫻熟運用表演藝術和戲劇技巧，去積極面對并妥善解決那些復雜的社會問題。更希望能借此激勵更多的青年學子，將戲劇化作手中有力的“畫筆”，在社會的畫卷上盡情揮灑。
希望大家能以此次交流活動為契機，充分發(fā)揮自身的智慧與力量，積極參與到各項活動中去，在交流中碰撞出思想的火花，在實踐中提升自己的能力，為提升全球化視野下青年領導力貢獻出屬于自己的青春力量。
歐雯姍副代表代表聯(lián)合國人口基金對昆明傳媒學院在青年領導力培育建設上的不懈支持表示誠摯感謝，并致辭。通過戲劇和參與式戲劇，傳遞心理健康、教育公平等話題，希望年輕人能夠更好的去交流，去影響更多的青年人。戲劇不僅僅是一種表演，是共情的工具，對話的工具，當青年人自身的這些變化是能讓大家聽到你們內(nèi)心最真實的聲音。她相信這樣態(tài)度會轉(zhuǎn)變，理解會加深，生活就會被影響。希望大家充分利用這個空間，盡情表達想法與感受，勇敢去做事、提問題、追逐夢想。當本次培訓結(jié)束，大家?guī)е诖说氖斋@和熱情，回到校園、社區(qū)及任何需要你們發(fā)揮作用的地方，去做出積極的改變。
全球領導力學院在昆明傳媒學院掛牌成立，標志著昆明傳媒學院在全球化培養(yǎng)領域邁出重要一步。
學校國際班優(yōu)秀學子代表王玉萍分享自己的感想。作為第九屆聯(lián)合國人口基金upower計劃校園大使及第十一屆、十二屆培訓助教，我深刻體會到青年是當下的行動者。在第十二屆培訓中，面對模擬氣候談判課題挑戰(zhàn)，我創(chuàng)新采用拍攝短片和燈光設計方式整合小組意見并引發(fā)共鳴。參與該計劃讓我認識到可持續(xù)發(fā)展議題的復雜，需具備國際化視野。希望大家借TBT培訓交流進步，為全球可持續(xù)發(fā)展貢獻青年力量。
賦能青年領導力，共促社會可持續(xù)發(fā)展
揭牌儀式結(jié)束后，聯(lián)合國人口基金代表、國際班同學參加“TBT培訓”分享會。
吳旭蕾女士表示。聯(lián)合國人口基金（UNFPA）致力于推動全球性與生殖健康，在中國聚焦人口動態(tài)、性別平等、青年發(fā)展等關鍵領域。面對世界和諧共融給青年帶來的挑戰(zhàn)，UNFPA亞太區(qū)域開展了為期5天的戲劇技術（TBT）培訓，依托青年網(wǎng)絡，期望參與者將戲劇元素融入宣傳教育活動，培養(yǎng)新型教育者。培訓要求參與者在社區(qū)或校園組織同伴戲劇活動，解決實際問題。同伴戲劇和教育戲劇分別以促進討論交流和改變觀眾知識、態(tài)度、行為為目的，戲劇通過塑造合適角色、構(gòu)建精彩故事影響人們。創(chuàng)作戲劇要經(jīng)歷明確教育目標、編寫劇本、即興創(chuàng)作修改和互動表演等步驟，期待各方積極參與，為青年成長助力。
國際班優(yōu)秀學子韋妤作TBT培訓分享感言。去年10月，她有幸參加聯(lián)合國人口基金TBT培訓。經(jīng)過五天培訓，她對戲劇有了全新的認識：戲劇是教育的有力傳播手段。培訓期間，韋妤同學參與自編自演了難民營家庭受洪水沖擊的短劇，揭示了氣候變化與人類活動的關聯(lián)，深深觸動觀眾，促使他們關注環(huán)保，充分展現(xiàn)出戲劇以獨特方式影響人們態(tài)度的魅力。它能讓觀眾直觀面對日常易被忽視的問題，以趣味形式引發(fā)深度思考與有益改變。她十分感謝學校這個全球化平臺和UNFPA組織的TBT活動，這些活動拓寬了她的全球化視野。她希望同學們將培訓所學所感，用于傳播信息、激發(fā)行動，并堅信大家攜手，定能創(chuàng)造更美好的世界。
聯(lián)合國人口基金TBT戲劇工作坊開幕系列活動正式拉開帷幕。此次活動通過一系列精心設計的環(huán)節(jié)，巧妙地將國際交流、文化融合與青年成長緊密相連?；顒悠陂g，國際戲劇專家與學生分享前沿理念和創(chuàng)作技巧，促進不同文化背景下戲劇藝術的碰撞與交流。
參與活動的45位精英大學生，將在后續(xù)豐富多樣的戲劇實踐中，從劇本創(chuàng)作到舞臺表演全程深度參與。在這充滿活力的校園里，他們不僅能提升戲劇專業(yè)素養(yǎng)，還能鍛煉團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等綜合能力，收獲寶貴成長。未來，他們也將以青春力量推動和諧共融，在戲劇領域乃至更廣闊的社會舞臺上書寫屬于自己的精彩篇章。
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