4月20日，濟南章丘清照泉城·明水古城內(nèi)，山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟成立大會暨首屆春季學(xué)術(shù)論壇在文學(xué)與歷史的交融中啟幕。會議由山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟、山東省散文學(xué)會聯(lián)合主辦，明水古城與阡陌書店承辦。來自省內(nèi)16所高校的專家學(xué)者、作家代表及媒體人士齊聚李清照故里，共同探討創(chuàng)意寫作學(xué)科建設(shè)與地方文化傳承創(chuàng)新的時代命題。
聯(lián)盟致力于推動高校創(chuàng)意寫作學(xué)科建設(shè)
山東師范大學(xué)首批資深教授魏建主持大會開幕式。山東師范大學(xué)文學(xué)與創(chuàng)意寫作研究中心主任顧廣梅教授代表聯(lián)盟發(fā)布《山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟成立宣言》，她指出，聯(lián)盟致力于推動創(chuàng)意寫作學(xué)理論的深入研究和系統(tǒng)化建構(gòu)，致力于推動高校創(chuàng)意寫作學(xué)科的健康培育和良好發(fā)展，為高校文學(xué)教育、人文教育注入新的活力，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的創(chuàng)意寫作人才。聯(lián)盟將通過定期的學(xué)術(shù)研討、工作坊和創(chuàng)作交流活動，為創(chuàng)意寫作學(xué)的理論與實踐提供一個廣闊的平臺。她特別強調(diào)，聯(lián)盟將聯(lián)動中小學(xué)教育，打破學(xué)段壁壘，“讓創(chuàng)意寫作貫穿新時代人才培養(yǎng)的全鏈條”。周忠高教授在致辭中高度評價聯(lián)盟成立的重要意義，為培養(yǎng)順應(yīng)時代要求的寫作人才提供平臺，并期待聯(lián)盟聯(lián)動景區(qū)、走進企業(yè)，通過更多主題活動，創(chuàng)新多元化寫作形態(tài)，促進創(chuàng)意寫作在山東做深做實。
年度散文家工作坊與創(chuàng)意寫作征文大賽啟動
山東師范大學(xué)首批資深教授魏建主持啟動了山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟年度散文家工作坊。作家張金鳳被聘為2025年度散文家，張金鳳介紹了她的創(chuàng)作經(jīng)驗與成果，重點分享了她在創(chuàng)意寫作上的自我突破。山東省散文學(xué)會會長丁建元致辭中提到省散文學(xué)會在促進文學(xué)寫作上的成熟經(jīng)驗和可推廣路徑。山東大學(xué)文學(xué)院教授、常務(wù)副院長馬兵認為，創(chuàng)意寫作學(xué)科的建立本質(zhì)上是對人文教育和寫作的當代回應(yīng)。它不僅培養(yǎng)作家，更是培養(yǎng)一群能用故事重現(xiàn)歷史、用文字傳遞文化裂縫的文化創(chuàng)新者。
在山東師范大學(xué)文學(xué)院院長孫書文主持下，山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、山東大學(xué)創(chuàng)意寫作研究中心主任謝錫文宣布山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟大學(xué)生“游古城、寫古城”創(chuàng)意寫作征文大賽啟動，鼓勵青年學(xué)子以現(xiàn)代視角詮釋古城文脈。明水古城總經(jīng)理徐飛也到場一起見證了大賽啟動。
首屆春季學(xué)術(shù)論壇探討創(chuàng)意寫作地方性策略
以“從李清照詩詞的當代價值看山東高校創(chuàng)意寫作地方性策略”為主題的首屆春季學(xué)術(shù)論壇，成為思想碰撞的焦點。山東大學(xué)榮聘教授張志忠主持討論，與會專家圍繞創(chuàng)意寫作與古典文學(xué)寫作傳統(tǒng)、地方文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化展開深度對話。
山東大學(xué)謝錫文教授和周新順教授、魯東大學(xué)瓦當教授、哈工大威海校區(qū)劉瑋教授、曲阜師范大學(xué)李杰俊教授、山東師范大學(xué)周循老師都提到了如何將鮮活而厚重的山東地方文化、古典文學(xué)內(nèi)蘊融入創(chuàng)意寫作中，真正做好傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，并深入開掘地方資源，融入現(xiàn)代思維。
相比于傳統(tǒng)寫作，我們到底該做加法、減法還是變法？從傳統(tǒng)寫作到創(chuàng)意寫作，確實存在范式的轉(zhuǎn)換。臨沂大學(xué)周忠元教授討論了創(chuàng)意寫作的概念與范疇的內(nèi)涵，山東大學(xué)周新順教授探討了依托新媒體突破創(chuàng)意寫作的范式革命，臨沂大學(xué)王文營教授則談到了創(chuàng)意寫作向基礎(chǔ)教育的延伸。
近年來，創(chuàng)意寫作確實備受關(guān)注，但關(guān)于其教學(xué)內(nèi)容和方法，仍存在不少爭議。青島黃海學(xué)院劉中富教授、泰山科技學(xué)院李孟教授、山東大學(xué)馬榮華教授、聊城大學(xué)郝學(xué)華教授分享了各自高校在創(chuàng)意寫作教學(xué)方面的實踐經(jīng)驗，提供了許多可借鑒的思路。劉中富教授認為，應(yīng)進行跨學(xué)科的融合，構(gòu)建多元教學(xué)體系，在創(chuàng)意寫作界發(fā)出“山東聲音”。山東師范大學(xué)趙月斌教授則強調(diào)，創(chuàng)意寫作不應(yīng)是傳統(tǒng)學(xué)科體系的附庸。就像李清照就不應(yīng)僅只是一個文學(xué)詞條，而是個性鮮活的創(chuàng)意寫作的”先驅(qū)“。如果確實需要培養(yǎng)，所謂創(chuàng)意寫作大概還是回到文學(xué)本身，讓它和真實的生活和生命體驗緊密相連，這樣才可能讓它告別僵化的學(xué)術(shù)教條，長成自有根性的參天大樹。郝學(xué)華教授從寫作學(xué)的角度為李清照“畫像”，認為李清照具有才女的品性、雅士的品質(zhì)、智士的品格等三重形象特征。
最后，山東師范大學(xué)顧廣梅教授向大會匯報了加入聯(lián)盟的16所山東高校所具備的寫作教學(xué)師資、寫作課程建設(shè)、教學(xué)科研單位的基本情況，提出了推動聯(lián)盟建設(shè)的三大構(gòu)想，并期盼各高校之間深度合作，聯(lián)動發(fā)力，共創(chuàng)輝煌。
選擇李清照故里作為會址，暗含“以古啟今”的深意。山東大學(xué)馬兵教授在總結(jié)發(fā)言中說，創(chuàng)意寫作不僅關(guān)乎寫作技能的培養(yǎng)，更是對人文精神文化傳承與創(chuàng)新能力的系統(tǒng)性重構(gòu)。在古典與現(xiàn)代的交融中，創(chuàng)意寫作作為新時代的三大學(xué)科之一，愿山東高校創(chuàng)意寫作聯(lián)盟如泉水般奔涌向前。
（齊魯晚報·齊魯壹點 記者 曹竹青）
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