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浙江省教育廳辦公室最近發(fā)布了《關于推進陽光招生專項行動做好2025年義務教育及學前教育招生入學（園）工作的通知》，對今年幼兒園和小學初中階段入學事宜做了詳細規(guī)定，一起來看下主要內容。
有序做好義務教育學（片）區(qū)劃分調整工作
各地要嚴格落實《浙江省教育廳關于進一步規(guī)范義務教育階段公辦學校學區(qū)劃分調整和招生入學工作的意見》（浙教基〔2018〕19號）等有關規(guī)定，科學合理劃定公辦學校招生學（片）區(qū)范圍。
根據(jù)區(qū)域教育資源均衡程度等情況，公辦學?？蓪嵭袉涡潓W區(qū)招生或多校劃片招生；支持新開發(fā)區(qū)塊的配套公辦學校在建設階段即明確學（片）區(qū)劃分及主要辦學方式。
對于從“公參民”學校轉制過來的公辦學校，結合區(qū)域學校布局情況、校際均衡等因素，“一校一策”研制學（片）區(qū)劃分方案，積極有序平穩(wěn)推進，成熟一個劃定一個；在未劃定學（片）區(qū)前，可繼續(xù)實行電腦隨機派位方式招生。
科學設定義務教育學校招生規(guī)模和班額
各地要按相關要求核定轄區(qū)內所有義務教育學校的招生計劃和班額，防止出現(xiàn)新的大校額學校。
如果學（片）區(qū)內戶籍生報名人數(shù)超過招生計劃數(shù)和基準班額的，要嚴格按有關規(guī)定和當?shù)匾压济鞔_的規(guī)則和程序，公開公正、平穩(wěn)有序實施分流，妥善安排好被分流的學生入學。
除了原按小班化規(guī)劃建設、教室空間受限的學校外，從“公參民”學校轉制過來的公辦學校核定的招生班額、師資配備等應與當?shù)仄渌k學校保持一致，切實維護教育公平。
努力實施學前教育招生服務區(qū)制度
各地要合理劃分公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的招生服務區(qū)，完善招生服務區(qū)招生制度，落實各類幼兒園嚴格按當?shù)亟逃姓块T核準的招生范圍、規(guī)模和班額，合理編制招生計劃，公開招生信息。
大力保障義務教育隨遷子女入（轉）學
各地要落實《浙江省流動人口居住登記條例》有關規(guī)定，進一步健全以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入（轉）學保障政策，不得以家長繳納社保情況等作為隨遷子女入（轉）學的前置條件，切實保障持有居住證的隨遷子女與本地戶籍學生享有公平、同等的義務教育基本公共服務。各地要認真落實2025年省政府民生實事項目，為持有居住證的農民工隨遷子女100%提供義務教育公辦學位，確保符合入（轉）學條件的持有居住證的農民工隨遷子女應讀盡讀、應轉盡轉入公辦學校。
持有居住證的農民工隨遷子女入（轉）學的具體條件由各地根據(jù)實際設定，但不得與國家有關法規(guī)、上級教育行政部門有關入（轉）學政策和農民工隨遷子女省民生實事明確的建設標準相抵觸。各地要進一步完善持有居住證的農民工隨遷子女入（轉）公辦學校就讀的保障舉措和便利服務舉措，并及時向社會公布。
全面推行“長幼隨學（園）”服務舉措
落實國家優(yōu)化生育政策，本著“自愿申請、公開公平、就便安排”原則，延續(xù)原已明確的義務教育“長幼隨學”（即通過“幼隨長”“長隨幼”或“長幼同調至一?！本妥x）指導意見，各地要進一步優(yōu)化并推行“長幼隨學”的人性化服務舉措。2025年所有縣（市、區(qū)）都要推出義務教育“長幼隨學”的服務舉措，切實解決多孩家庭接送孩子不便的困難。各地要積極推行學前教育“長幼隨園”的人性化服務舉措，允許幼兒跨服務區(qū)轉入現(xiàn)服務區(qū)的公辦幼兒園或政府購買服務的普惠性民辦幼兒園，實現(xiàn)“長幼隨園”；允許公辦幼兒園因“長幼隨園”轉園而適當突破規(guī)定班額，但不得出現(xiàn)大班額。
切實落實好有關教育優(yōu)待政策
對烈士子女、軍人子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英烈和因公犧牲傷殘人民警察子女、進藏干部職工子女及其他入學（園）優(yōu)待對象，按國家及我省明確的有關教育優(yōu)待政策妥善安排。對符合條件的港澳同胞、臺灣同胞、華僑子女入學（園），按國家及我省明確的相關政策安排。各地教育行政部門要會同當?shù)厝瞬诺炔块T按上級及當?shù)攸h委政府有關人才子女入學優(yōu)待政策，優(yōu)化服務舉措，統(tǒng)籌安排人才子女的入（轉）學；設區(qū)市教育行政部門會同當?shù)厝瞬诺炔块T，根據(jù)有關政策統(tǒng)籌協(xié)調安排好引進的高層次人才子女的入（轉）學。
嚴格管控義務教育特定類型招生
各級有關部門批設的體育學校（包括少體校）、藝術學校在批設機關管轄的區(qū)域內招生，可以進行術科測評（興趣潛質素養(yǎng)考察）。教育部認定的具有外語類保送生推薦資格的外國語學校和新型八一學校按原明確的有關招生政策執(zhí)行。經設區(qū)市教育局認定、省教育廳備案公布的校園足球基地學校，可按《浙江省教育廳關于開展深化校園足球改革試點的指導意見》明確的范圍和相應政策招收足球苗子。
建立特定類型招生項目分級審核報備制度?？h（市、區(qū)）屬學校的特定類型招生項目須報設區(qū)市教育局審核同意；設區(qū)市教育局須對轄區(qū)內所有特定類型招生項目進行審核并匯總，建立清單，報省教育廳備案。全面清理未經審核同意、備案的特定類型招生項目。經審核同意、備案的特定類型招生項目要提前向社會公示報名條件、招生流程、術科測評（興趣潛質素養(yǎng)考察）方式、培養(yǎng)方案等，錄取工作完成后要按有關要求在規(guī)定范圍內公示錄取結果；在招生過程中不得開展任何形式的文化科目測試。
落細特殊群體支持措施
各地要依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀，幼兒園對于持證殘疾兒童做到應收盡收。健全本地農村留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童、孤兒、家庭經濟困難學生等群體的入學工作臺賬，加強關愛幫扶和教育資助，確保應讀盡讀，常態(tài)化做好控輟保學工作。各設區(qū)市統(tǒng)籌落實、依法依規(guī)接收有嚴重不良行為的未成年人進入專門學校接受專門教育，對未完成義務教育的未成年人實施義務教育。
持續(xù)推動教育入學“一件事”高效辦理
各地要進一步優(yōu)化入學（園）流程、精簡證明材料。以數(shù)字化賦能招生入學工作，著力提升浙江政務服務網、浙里辦APP入學報名應用服務體驗。推進區(qū)域內戶籍、居住證、不動產權、社保記錄等入學相關信息互通共享，加快實現(xiàn)報名、材料審核、錄取“線上一網通辦”，原則上能夠通過數(shù)據(jù)共享核驗的申請材料不再要求重復提交；提升入學報名線下辦理服務水平，實現(xiàn)一個清單告知、一套表格填寫、一個場所提交，推進“線下只進一門”。
嚴格實行免試入園
壓實屬地管理責任。各級教育行政部門要加強工作部署，將義務教育陽光招生專項行動各項要求落實到今年的招生政策和工作中。堅持“誰主管、誰負責”，壓實屬地責任，形成嚴抓嚴管的工作態(tài)勢。結合學前教育的法律法規(guī)，針對招生入園重點環(huán)節(jié)，對區(qū)域內幼兒園開展全覆蓋、無遺漏的排查，強化招生入園信息公開。嚴格實行免試入園，除健康檢查外，不得對幼兒及家長進行任何形式的考試。
整治義務教育學?！鞍迪洳僮鳌焙汀捌庹猩毙袨?/strong>
加大查處問責力度。各地教育行政部門要嚴肅招生紀律，加強招生過程監(jiān)管，加大違規(guī)行為查處力度，會同紀檢監(jiān)察等部門嚴肅查處招生入學環(huán)節(jié)的各類違規(guī)行為。進一步整治義務教育學?！?a class="keyword-search" >暗箱操作”和“掐尖招生”行為，持續(xù)鞏固“擇校費”治理成效，禁止把競賽成績與招生入學掛鉤，堅決制止初中學校以各種名義和方式提前圈定小學生。公辦學校出現(xiàn)違規(guī)招生并查實的，要對學校主要負責人實行問責、嚴肅處理；民辦學校出現(xiàn)違規(guī)招生并查實的，要依法依規(guī)核減當年或次年的招生計劃；特定類型招生出現(xiàn)違規(guī)行為并查實的，要取消有關學校的特定類型招生項目。對幼兒園招生過程中出現(xiàn)的虛假宣傳、違規(guī)收費、違規(guī)招生、管理混亂等違規(guī)行為，要及時查處、嚴肅處理。對招生問題頻發(fā)、情節(jié)嚴重、社會反映強烈的地區(qū)，要嚴肅追究教育行政部門負責人責任，并根據(jù)領導干部問責相關規(guī)定，對有關責任人實行問責、嚴肅處理。
接受社會各方監(jiān)督
各市、縣（市、區(qū)）教育局和各義務教育學校、幼兒園均應及時公布本區(qū)域、本校（園）的招生入學（園）咨詢電話，積極做好入學（園）答疑服務；各市、縣（市、區(qū)）教育局均應主動公布本區(qū)域招生入學（園）投訴受理渠道，對群眾反映的問題建立臺賬，逐一認真核查處置。義務教育招生咨詢電話和投訴受理渠道，各設區(qū)市的在省教育廳官網公布，縣（市、區(qū)）的由各設區(qū)市教育局匯總公布。
橙柿互動·都市快報記者 胡信昌
編輯 高欣奕
審核 羅祎 鄒瀅君
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