陽光訊（記者 張偉）成長如詩家庭是韻腳穩(wěn)穩(wěn)托舉孩子前行閱讀似畫知識為色彩共同描繪嶄新的未來
在時光的長河畔，春日的暖陽如細碎金箔，灑落在校園的每一寸土地。微風輕拂，似溫柔的手翻開書頁。在第三十個世界讀書日來臨之際，寶雞高新第二小學舉辦了以“樂于閱讀 滋養(yǎng)心靈 做孩子的讀書榜樣”為主題的爸爸媽媽讀書會活動，此次讀書活動旨在促進親子閱讀，營造濃厚的校園書香氛圍，讓書香，如同這春日的芬芳，彌漫在我們心間，滋養(yǎng)親子相伴的美好時光?；顒釉诔錆M創(chuàng)意的《我從書中走來》cosplay書籍人物秀中拉開帷幕。同學們裝扮成書中經(jīng)典角色，生動形象地展現(xiàn)了書籍人物的魅力，瞬間點燃了現(xiàn)場的氣氛，仿佛將大家?guī)肓艘粋€個奇妙的書中世界！
校長王潤岳為本次活動致辭。他對各位家長的到來及讀書活動的參與表示感謝，并家長們闡述舉辦本次讀書活動的意義，他說教育不是單向的傳授，而是家庭和學校的雙向奔赴的探索和成長。在親子共讀中收獲的不僅是自我的改變，更是孩子的未來。他希望每個家庭都在讀書中汲取營養(yǎng)，收獲成長，助力好家風的形成。
一年級童話劇《丑小鴨》。小演員們用稚嫩的表演詮釋著堅持與夢想的力量。希望每個孩子都能像丑小鴨一樣，勇敢追夢 。
二年級的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》，在“人之初，性本善”的瑯瑯誦讀中，孩子們或擊節(jié)吟詠，或配以童趣的手勢舞，將古樸的文言詞句化作躍動的文化音符。
三年級詩經(jīng)合誦《小雅·鹿鳴》。媽媽們和孩子身著素雅漢服，伴隨著有樣的古樂，吟誦出“呦呦鹿鳴，食野之蘋”宛如林間小鹿輕盈躍動。古代經(jīng)典詩篇在誦讀中演繹新的生機。
四年級的詩朗誦《夢想啟航》激情澎湃。爸爸媽媽們在十歲這個特殊的生日回顧孩子們進入二小的點滴成長，給予孩子們殷切的期望。孩子們站在十歲的路口表達了自己對夢想的不懈追求。
五年級的《城南舊事》片段朗誦，帶領大家又一次走進了作家林海英的童年，滿了懷舊與溫情。在他們深情款款的誦讀中，大家走進了那段充滿美好回憶的時光。
六年級的媽媽們帶來現(xiàn)代詩朗誦《春日交響曲》。節(jié)目中媽媽們富有感染力的聲音，描繪出春日的美好畫卷，閱讀就像這春日的陽光，溫暖著我們的心靈。
交流互動家長互動環(huán)節(jié)，爸爸媽媽們分享了自己在平日里和孩子們一起閱讀的瞬間及心得，讓我們感受到智慧的碰撞，閱讀的力量。
未來，高新二小將繼續(xù)深耕親子閱讀這片沃土，以更豐富的形式播撒閱讀的種子，讓書香如春雨般浸潤每個家庭。我們期待，這顆始于家校共育的種子，能在時光的滋養(yǎng)下扎根破土，長成支撐孩子精神世界的參天巨樹。當閱讀之花在校園內外持久綻放，當朗朗書聲成為成長路上最動人的伴奏，我們堅信，每一個沐浴書香的孩子，都將帶著這份溫暖的力量，在未來的征途上步履堅定、眼底有光——這，正是我們對閱讀最美好的期許，也是教育最本真的模樣。
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