4月22日，在世界讀書日來臨之際，在擁有500年歷史的項(xiàng)家書院，重慶一中以及教共體重慶一中七十一中學(xué)校和重慶一中二塘中學(xué)的老師們一同閱讀交流了《扎根中國大地做教育》。
書院沙龍讀書交流。重慶一中供圖
高中英語組教師錢淳予和初中數(shù)學(xué)組教師張馨月帶領(lǐng)大家共讀《扎根中國大地做教育》。錢淳予從書中的教育家、身邊的教育家、如何學(xué)習(xí)教育家精神三個(gè)方面進(jìn)行了分享。她將書中的教育家故事從扎根教育、突圍創(chuàng)新、生命喚醒、文化傳承、悲憫情懷六個(gè)方面進(jìn)行了解讀。錢淳予為大家分享了上海市楊浦中學(xué)特級教師于漪“教育不是一個(gè)結(jié)果，而是生命展開的過程”的教育情懷。作為一個(gè)青年教師，她感受到在一中自己身邊也有許多具有教育家精神的優(yōu)秀老師。最后，她還分享了自己未來的教育過程中將如何向身邊的教育家學(xué)習(xí)的一些思考。
張馨月從書中典范力量、身邊的榜樣力量、自己的成長計(jì)劃三個(gè)方面進(jìn)行了分享。列舉了魏書生的民主治班之道、教學(xué)革新智慧和教育遷移實(shí)踐。通過身邊榜樣力量的案例與故事，讓大家感受到了教育家型的教師在日常工作中的教育細(xì)節(jié)。
最后，重慶一中副校長衛(wèi)晉麗向在座的師生介紹了重慶一中書院文化的背景，探討了在人工智能時(shí)代下，如何保持深入閱讀的能力，她提出了通過精進(jìn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思來應(yīng)對教育的變革，深入討論了教育家精神的內(nèi)涵，她鼓勵(lì)大家可以從較低的目標(biāo)開始閱讀，隨著閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀能力的提高，逐漸增加閱讀量。相信通過日積月累的堅(jiān)持后，閱讀也會(huì)更加高效，最終實(shí)現(xiàn)讀書與工作兩不誤，共同促進(jìn)自身素養(yǎng)的提升。
學(xué)生日常讀書交流。重慶一中供圖
據(jù)悉，重慶一中書院沙龍于2019年啟動(dòng)，致力于為喜愛閱讀的教師們提供一個(gè)交流與分享的平臺(tái)，每月推薦一本教師共讀書目，并由主講老師分享書籍故事、心得體會(huì)、與教學(xué)結(jié)合的感悟等，逐漸開發(fā)線上線下融合模式，服務(wù)更多教師，如今已開展44期，共讀48本書，96位教師進(jìn)行了深度閱讀分享，累計(jì)3000人次參與線上線下分享會(huì)。(袁杰)
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