本文為作家、出版人、詩(shī)意文化傳媒創(chuàng)始人魏無(wú)忌（魏貴芳）4月19日在報(bào)告文學(xué)作品《春華秋實(shí)》新書發(fā)布會(huì)上的發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、媒體朋友們：
大家上午好！
今天，作為《春華秋實(shí)》這部報(bào)告文學(xué)作品的出版人，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，與大家共同見證這部?jī)?yōu)秀作品的發(fā)布。我認(rèn)為，這不僅是一部作品的發(fā)布，更是一段奮斗史詩(shī)的情感共鳴，一次跨越文學(xué)與時(shí)代的精神對(duì)話。
在此，我謹(jǐn)代表出版團(tuán)隊(duì)，向作者王默然先生、主人公張春花女士，致以最誠(chéng)摯的敬意，也感謝他們的信任，將這本書的出版任務(wù)交給我和我的團(tuán)隊(duì)來(lái)負(fù)責(zé)，交給全國(guó)政協(xié)辦公廳所屬的中國(guó)文史出版社出版！
一、從詩(shī)詞到報(bào)告文學(xué)：始終相信文字的力量
熟悉我的朋友或許知道，我既是一名出版人，也是一名作家和新媒體人，我的出版、寫作和新媒體生涯都始于詩(shī)詞。12年前，我創(chuàng)辦了“詩(shī)詞世界”新媒體賬號(hào)，開始深耕傳統(tǒng)文化教育。這么多年來(lái)，我始終相信，文字的力量在于喚醒人們對(duì)美的感知和對(duì)文化的認(rèn)同。然而，當(dāng)王默然先生邀請(qǐng)我參與他的報(bào)告文學(xué)作品的出版時(shí)，我又開始意識(shí)到，文學(xué)的意義遠(yuǎn)不止于此。
《春華秋實(shí)》這部作品記錄了中國(guó)民辦幼教拓荒者張春花的傳奇人生，從豫南農(nóng)村的寒門少女到教育行業(yè)的破壁者，她以“苦難哲學(xué)”淬煉信仰，在商業(yè)浪潮中守護(hù)教育凈土，用64張借條建起第一座教學(xué)樓，以“幼教不會(huì)死”的信念開辟行業(yè)新賽道。這樣的故事讓我看到，報(bào)告文學(xué)不僅是歷史的記錄，更是時(shí)代精神的凝練。它需要出版人以更深沉的使命感，將個(gè)體的奮斗與國(guó)家的命運(yùn)交織成時(shí)代的豐碑。
二、《春華秋實(shí)》：一部獻(xiàn)給奮斗者的史詩(shī)
在出版這本書的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次被張春花的堅(jiān)韌所震撼。她的一生，是改革開放一代人的縮影：赤腳求學(xué)時(shí)用一罐豆瓣醬撐起一周的溫飽，在政策夾縫中創(chuàng)辦春花學(xué)前班，面對(duì)行業(yè)寒冬仍堅(jiān)持“將利潤(rùn)投入教育而非口袋”。這些細(xì)節(jié)不僅還原了一個(gè)教育者的初心，更折射出中國(guó)民辦教育從荒原拓土到春華滿枝的壯闊歷程。
書中對(duì)“家國(guó)同筑”的詮釋尤為動(dòng)人。張春花推遲婚期、與家人共度“蝸居歲月”、義務(wù)幫扶瀕危園所……這些煙火氣十足的故事，讓“家國(guó)情懷”從抽象的概念落地為可觸可感的溫情。正如作者王默然先生所言：“教育者的幸福，不在于摘取多少果實(shí)，而在于播撒的種子終成森林?！边@本書，正是獻(xiàn)給所有在時(shí)代洪流中默默耕耘的“播撒者”。
三、以出版之名，為時(shí)代立傳
去年以來(lái)與王默然先生的合作，讓我深刻體會(huì)到報(bào)告文學(xué)的重量。他的筆觸既有記者的扎實(shí)，史家的嚴(yán)謹(jǐn)，又有詩(shī)人的深情。在《山河遼闊》中，他書寫了鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生殷良秀接生萬(wàn)名嬰兒的堅(jiān)守；在《春華秋實(shí)》里，他捕捉了張春花“踏出千荊萬(wàn)棘”的勇毅。這種“以平凡見偉大”的敘事視角，正是當(dāng)下社會(huì)亟需的精神養(yǎng)分——它對(duì)抗“躺平”與“內(nèi)卷”，呼喚奮斗者的浪漫。
作為出版人，我始終堅(jiān)信：書籍不僅是商品，更是文明的載體。從詩(shī)詞到報(bào)告文學(xué)，變的是形式，不變的是對(duì)文化根脈的守護(hù)。今天，《春華秋實(shí)》的出版，不僅是對(duì)民辦教育史的梳理，更是對(duì)“敢為人先、為民謀?！钡母母锞竦膫鞒?。
四、未來(lái)之路：以文學(xué)點(diǎn)亮更多星火
最后，我想用書中的一句話與諸位共勉：“奮斗者的火把，終將照亮更多人?！苯裉斓闹袊?guó)，正需要這樣的作品——它讓我們看到，偉大事業(yè)從來(lái)不是一蹴而就，而是無(wú)數(shù)平凡人用血汗?jié)补嗟拇喝A秋實(shí)。
未來(lái)，我們將繼續(xù)攜手王默然先生等優(yōu)秀作家，挖掘更多“塵埃里開出的生命之花”，為時(shí)代立傳，為奮斗者發(fā)聲。愿《春華秋實(shí)》的讀者們，都能從中汲取力量，在各自的征途上，書寫屬于自己的“春華”與“秋實(shí)”！
謝謝大家！
魏無(wú)忌與孫中山先生扮演者韋智先生合影
附：《極目新聞》新聞報(bào)道
《春華秋實(shí)》新書發(fā)布：
豪邁書寫中國(guó)幼教人的奮斗征程
極目新聞通訊員 余章垚
春日的知音故里，書香浸潤(rùn)江城。4月19日上午，“春華秋實(shí)·讓愛領(lǐng)航”全民閱讀推廣活動(dòng)暨長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《春華秋實(shí)》新書發(fā)布會(huì)在武漢市蔡甸區(qū)職業(yè)教育中心舉行。這部由著名報(bào)告文學(xué)作家王默然創(chuàng)作的30萬(wàn)字作品，以民辦幼教拓荒者張春花40余年奮斗歷程為主線，為改革開放大潮下的教育堅(jiān)守者立傳，為新時(shí)代奮斗精神鑄魂。
4月19日上午9時(shí)30分，蔡甸職教中心二樓會(huì)議室內(nèi)座無(wú)虛席。當(dāng)聚光燈投向舞臺(tái)中央，泛著墨香的新書封面徐徐展開，在300余位與會(huì)者的注視下，蔡甸區(qū)人大常委會(huì)副主任呂文飛、蔡甸區(qū)政協(xié)副主席朱義俠、武昌區(qū)政協(xié)副主席譚藝琴、武昌區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)柏雨辰、孫中山的扮演者韋智、作者、主人公、出版人、專家學(xué)者共同為新書揭幕。
“這本書不是一個(gè)人的傳奇，而是一代教育人的精神圖譜?！弊髡咄跄粍?dòng)情講述創(chuàng)作歷程。他多年來(lái)一直關(guān)注張春花的成長(zhǎng)與發(fā)展，對(duì)這位樂(lè)觀向上又能量滿滿的教育人充滿敬意，為了樹立時(shí)代典型，鼓舞更多的人賡續(xù)奮斗，他深入張春花工作和生活的地方挖掘采訪，采訪人物達(dá)300多人，整理各種素材數(shù)百件，歷時(shí)一年多時(shí)間創(chuàng)作，拿出了這部心血之作。
作為“書香政協(xié)”建設(shè)的重要成果，該書的創(chuàng)作歷程彰顯了政協(xié)委員的履職擔(dān)當(dāng)。武昌區(qū)政協(xié)副主席譚藝琴在致辭中感慨：“委員讀書寫書，挖掘典型、樹立榜樣，向時(shí)代向人民傳遞一種向上的奮斗力量，這是新時(shí)代的‘高山流水’，更是政協(xié)委員‘讀行合一’的生動(dòng)注腳。”
文化展演環(huán)節(jié)掀起高潮。孫中山特型演員韋智誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》時(shí)，蒼勁的聲音震動(dòng)屋宇：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”臺(tái)下，身著校服的中學(xué)生齊聲應(yīng)和，聲浪如春雷般激蕩。而當(dāng)暢年老年大學(xué)的學(xué)員們以《書香雅韻》起舞時(shí)，水袖翩躚間，銀發(fā)與書香輝映，詮釋著“終身學(xué)習(xí)”的時(shí)代命題。
“讓愛領(lǐng)航，讓夢(mèng)生根！”著名女高音歌唱家鐘中壓軸獻(xiàn)唱主題曲。歌聲中，大屏閃現(xiàn)跨越40年的對(duì)比照片：從斑駁民宅里的“春花學(xué)前班”，到如今花墻環(huán)繞的慶齡幼兒園；從青絲到白發(fā)的張春花，始終牽著孩子們的手。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，簽名臺(tái)前排起長(zhǎng)隊(duì)。一位年輕教師捧著書說(shuō)：“張園長(zhǎng)教會(huì)我們，教育不是計(jì)算投入產(chǎn)出的生意，而是靜待花開的修行。”窗外，蔡甸職教中心的玉蘭樹正綻放新蕊，恰似書中那句箴言：“只要心中熾熱，寒冬里也能開出迎春花?！?/p>
《春華秋實(shí)》的出版，恰逢《學(xué)前教育法》實(shí)施元年。在人口結(jié)構(gòu)變革與教育提質(zhì)攻堅(jiān)的雙重背景下，該書不僅為行業(yè)寒冬注入暖流，更以“奮斗者敘事”回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)：唯有堅(jiān)守教育初心的“張春花們”，才能在浪濤中錨定航向，讓教育真正成為“生命的擺渡”。
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