4月23日是世界讀書(shū)日。記者當(dāng)天從南京市秦淮區(qū)人民法院了解到一起“愛(ài)書(shū)人竊書(shū)案”的判決結(jié)果，該案被告人被以盜竊罪判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金。法官提醒，根據(jù)《刑法》規(guī)定，多次盜竊財(cái)物，不管涉案數(shù)額大小都構(gòu)成犯罪。
（4月24日《揚(yáng)子晚報(bào)》7版）
“我很喜歡看書(shū)，這家圖書(shū)館離我住的地方比較近，所以我經(jīng)常過(guò)去看書(shū)。看到喜歡的就心里癢癢，很想把書(shū)占為己有，忍不住偷了回家……”王某在法庭上認(rèn)罪認(rèn)罰，并表示自己會(huì)改過(guò)自新，以后遵紀(jì)守法。但是，不管怎么說(shuō)，盜竊就是盜竊，這位“愛(ài)書(shū)人”還是因?yàn)椤皭?ài)偷書(shū)”受到了法律的懲罰。
魯迅在小說(shuō)《孔乙己》中寫到，孔乙己在面對(duì)偷書(shū)的指責(zé)時(shí)爭(zhēng)辯道，竊書(shū)不能算偷……而現(xiàn)實(shí)生活中，也確實(shí)有這樣的人，在盜竊書(shū)籍的時(shí)候，會(huì)有“竊書(shū)不算偷”來(lái)安慰自己。也因此，無(wú)論是圖書(shū)館還是書(shū)店，丟失書(shū)籍都是一種常態(tài)。尤其是在沒(méi)有攝像頭的年代里，對(duì)于管理人員來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是防不勝防，每年都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的書(shū)籍“神秘失蹤”。即便是眼下有了攝像頭，一些“愛(ài)書(shū)人”還是有“愛(ài)偷書(shū)”的習(xí)慣。
“愛(ài)讀書(shū)”固然可貴，卻絕不是違法犯罪者的“免罪金牌”。正如該案法官說(shuō)的那樣：法律的威嚴(yán)不容挑戰(zhàn)，以愛(ài)書(shū)之名行偷竊之實(shí)，必將受到法律的制裁。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，將觸犯《刑法》并面臨刑事制裁。
“愛(ài)書(shū)人”的稱謂，本應(yīng)是熱愛(ài)閱讀、追求知識(shí)的象征。然而，在這起案件中，“愛(ài)書(shū)人”的行為卻與這一稱謂背道而馳。他并非因經(jīng)濟(jì)困難而偷書(shū)，而是將盜竊書(shū)籍視為獲取知識(shí)的捷徑，甚至以“愛(ài)讀書(shū)”為借口為自己的行為開(kāi)脫。這種對(duì)閱讀精神的曲解和濫用，不僅損害了閱讀的純粹性，更對(duì)社會(huì)的法治精神造成了沖擊。
閱讀，本應(yīng)是凈化心靈、提升自我的過(guò)程。它要求我們以敬畏之心對(duì)待知識(shí)，以誠(chéng)信之態(tài)對(duì)待書(shū)籍。在“愛(ài)書(shū)人竊書(shū)案”中，我們看到的卻是閱讀精神的扭曲和異化。這種扭曲的閱讀觀念，不僅損害了閱讀的本質(zhì)，更讓道德的滑坡。
讀書(shū)的結(jié)果如果沒(méi)有起到凈化心靈的作用，沒(méi)有起到規(guī)范道德行為的作用，那讀再多的書(shū)，還有什么意義？讀書(shū)的作用除了是獲取知識(shí)、愉悅心靈之外，更大的作用在于教化人，讓人向美向善。讀書(shū)人當(dāng)然需要有讀書(shū)人的樣子，而“盜竊書(shū)”顯然不該是讀書(shū)人該有的樣子，君子愛(ài)書(shū)取之有道，如果連讀書(shū)的錢都不愿意出，何談敬畏文化、敬畏知識(shí)？
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