幼教桃源
育見未來
探秘龍泉驛區(qū)優(yōu)質幼兒園
童年是生命的起點，教育是未來的基石。“龍泉驛教育”推出“幼教桃源 育見未來”專題報道，帶您探尋區(qū)域優(yōu)質幼兒園的成長密碼。在這里，每一所幼兒園都是童心的港灣，以“尊重天性、啟迪成長”為核心理念，用專業(yè)與溫度護航童年。愿與您攜手，共同期待每一株幼苗在龍泉驛的沃土上，舒展枝葉，擁抱未來。
今天，我們接著了解：
大面幼兒園、金桉幼兒園
青臺山幼兒園
三所區(qū)域優(yōu)質幼兒園
一
大面幼兒園
大育循本 游戲為基
成都市龍泉驛區(qū)大面幼兒園始建于20世紀70年代，下設樹德、洪柳、新華三所分園。園所秉持“大育循本，小趣尋新”為辦園理念，以游戲為基，在寓教于樂中激發(fā)兒童的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，賦能兒童的自主生長，成就生命底色，致力于潤養(yǎng)“樂思樂動，慧玩慧學，悅己悅人”的百種兒童和“會玩童趣、溫潤智慧、協(xié)作進取”的教師團隊。
深耕課程，厚植園所內涵發(fā)展根系
循教育之道，人性之本和未來之需，建構多元和諧的“循本”課程體系，從細處著手，小事著眼，幼兒在日常生動有趣的點滴中成長，積小養(yǎng)大實現(xiàn)全面整合發(fā)展。
十年游戲，成就自主生長未來兒童
十年來，堅持“深度科研興園”“自主游戲亮園”的發(fā)展路徑，扎根游戲改革，探索出“自發(fā)游戲”開展模式，充分激發(fā)兒童的自主性、能動性和內驅力，形成了“以游戲之力奠未來發(fā)展之基”的教育思路。
求真務實，鍛造溫潤智慧教師團隊
園所秉承“質量隊伍強園”的發(fā)展思路，探索出基于集團專業(yè)成長共同體的“三維四階五平臺”集團化隊伍建設模式，通過專業(yè)賦能、科研引領、團隊共生，鍛造溫潤智慧的內生團隊，賦能“樂啟童心，趣循童本”的專業(yè)之師。幼兒園先后榮獲“龍泉驛區(qū)優(yōu)秀科研單位”“龍泉驛區(qū)教師發(fā)展基地園”等。
啟發(fā)共構，打造多趣秒玩育人環(huán)境
在“多趣妙玩，樂啟童心，共生共享”的環(huán)境創(chuàng)設理念下，師幼共構了“三場四館，七區(qū)八域”的游玩樂學場，幼兒在豐富童趣，充滿挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)的童年樂園中暢游，探索、發(fā)現(xiàn)，表達、創(chuàng)造，自然生長，快樂成長。
幼兒園以游戲點亮童年，以課程啟迪智慧，讓教師成為游戲的引導者，讓環(huán)境成為探索的樂園。在這里，每個幼兒都能在歡笑中成長，在游戲中發(fā)現(xiàn)，共同建構無限創(chuàng)想的“魔法”世界。
二
金桉幼兒園
親自然 會生活
成都市龍泉驛區(qū)金桉幼兒園以“感恩自然生命 歷享幸福生活”為辦園理念，珍視生命的生動，豐富歷練的成長狀態(tài)，讓幼兒在自然狀態(tài)中去體會生活，在磨礪中去感悟幸福，用“自然”與“親歷”去解密幸福生活的成長密碼。
以自然為根本，讓環(huán)境鋪開教育之景
讓教育回歸自然，在自然中感悟幸福，師幼共建“三園六景十二區(qū)”的優(yōu)美環(huán)境，富有兒童獨特生活氣息的“生活”區(qū)，同大自然一起親歷植物共生的“生長”區(qū)，釋放天性、激發(fā)創(chuàng)造的“生趣”區(qū)等實現(xiàn)幼兒“景中游玩，玩中學習”的獨特生活和學習體驗。
以食育為沃土，讓特色塑造教育之骨
以春、夏、秋、冬四季食事活動為內容，引導幼兒親密接觸自然，親身獲得“食”的經(jīng)驗，在和諧的環(huán)境中了解基本的食物知識，在生活和游戲中享受與人分享的樂趣，初步掌握文明健康的進餐禮儀，傳承地區(qū)飲食傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
以合作為茂葉，讓風格引領教育之路
將家園社“合作”作為課程落地之根，實現(xiàn)家園社同創(chuàng)共建的發(fā)展，開展早教進社區(qū)、志愿者服務、幼小銜接宣傳等社區(qū)服務，逐漸形成了以園為軸心的周邊輻射、引領發(fā)展、持續(xù)推廣的好經(jīng)驗、好做法。
在金桉幼兒園的食育花園里，一蔬一飯皆是課程，一勺一筷都有成長，在種植箱前認識自然饋贈，在廚藝臺上探索五感奧秘，在共餐時光中體味文化傳承——金桉幼兒園正以溫暖的食育之道，守護童年最本真的味道。
三
青臺山幼兒園
“足”下成長路，“和”潤幸福園
成都市龍泉驛區(qū)青臺山幼兒園于2018年10月開辦，秉持“和潤童年 悅見未來”的辦園理念，以“人和 品優(yōu) 行遠”為宗旨，建立“和悅”文化體系，構建，“和生”園本課程，以“和、悅、雅、信”為教師、家長、幼兒的行為文化核心，致力于培養(yǎng)身體強健、習慣良好、樂觀合群、品質優(yōu)秀、善于探究的兒童。
以自然為根本，讓環(huán)境鋪開教育之景
深入挖掘和悅文化內涵，以四會模式共建共管，建立“和悅”文化體系，“和潤”環(huán)境熏陶心靈，“和情”管理激發(fā)教師活力，“和蕙”教師團隊護航成長 ，“和美”幼兒理念尊重差異，“和樂”家長理念促進家園共育，致力于辦一所“理念新、團隊強、品質優(yōu)、特色亮、口碑佳”的高品質幼兒園。
課程建設，以“和生”喚醒生長節(jié)律
“和而不同，悅納共生”，以“趣運動，悅成長”為理念，構建“和生”課程，搭建完整課程框架，師幼共建課程資源地圖，通過四階六步審議，讓課程實施和環(huán)境創(chuàng)設更契合本園幼兒發(fā)展。
深耕足球，讓運動精神照見完整人格
遵循“三足五趣”原則，建設電子和實物資源庫、繪制場地標識、打造主題墻、開發(fā)“足球接力賽”等趣味游戲，將足球運動精神融入日常，運用游戲化、情境化活動激發(fā)幼兒熱情，通過足球文化節(jié)、親子足球賽等促進家園共育，構建多維度、多元化評價體系，促進幼兒個性化發(fā)展。
青臺山幼兒園以“和悅”文化為土壤，讓幼兒在綠茵場上找到成長的無限可能。我們堅信，教育應如足球般充滿活力與驚喜——讓幼兒在自己的節(jié)奏里，踢出人生精彩的“第一球”。
在龍泉驛幼教沃土上
各所幼兒園
以游戲活動為犁，以自然童趣為種
深耕兒童成長的每一寸土壤
未來
這片教育熱土將繼續(xù)滋養(yǎng)童心
讓每一株幼苗
在尊重與啟迪中舒展枝葉
向陽生長，育見無限可能
供稿 |學前教育科
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