天氣越來越熱了,下面這樣的場景你是不是很熟悉:
孩子在外面瘋跑,家長尤其是老人,追在屁股后面,水壺水杯不離手,耐心勸說「快過來喝點(diǎn)水吧」,隔幾分鐘就要來一輪。
娃從幼兒園回到家,第一件事兒就是問「今天在幼兒園喝水了嗎?」檢查水壺是不是空了。
不少家長都是這樣,生怕孩子水喝得不夠,認(rèn)為多喝點(diǎn)水更健康。
真的是這樣嗎?
健康的孩子
沒有想象中那么容易「缺水」
不少家長自己就在奉行「每天八杯水」的理念,認(rèn)為這樣更健康,但其實(shí),你可能不一定需要這么多水,孩子就更不需要喝這么多了。
對于不同年齡的孩子,每天喝多少水就夠了,我們以前科普過很多次,再來復(fù)習(xí)一下:
≤ 6 月齡:一般不需要額外喂水;
6 月齡~12 月齡:每日 900 mL(奶中約 540 mL,輔食來源約 360 mL,也可以不額外喝水)。
1~3 歲:推薦每日 1300 mL(奶中約 500 mL,三餐飲食來源約 500 mL,飲水約 300 mL)。
4~6歲:每日 1600 mL(奶及三餐中約 800 mL,飲水約 800 mL)。

孩子平時的飲食中含有大量的水分,除了水還有奶,像水果和蔬菜中的水分含量也都很高,它們都能為孩子提供足夠的水分。
即使咱們沒看到孩子頻繁地喝水,他們的身體也不會那么容易缺水。

圖片來源:視覺中國
除此之外,我們?nèi)梭w還有一套非常精妙的機(jī)制來調(diào)節(jié)水分平衡,那就是口渴感,孩子也一樣。
當(dāng)身體缺水時,大腦會發(fā)出信號,讓我們產(chǎn)生口渴的感覺,從而促使我們?nèi)ズ人?/p>
對于正常飲食和活動的孩子來說,即使在炎熱的天氣或運(yùn)動后,只要孩子能夠按照自己的口渴感喝水,他們的身體就能保持良好的水分狀態(tài)[1]。
比較特殊的情況是:小一點(diǎn)的孩子,渴覺中樞發(fā)育可能尚未成熟,所以會存在口渴信號延遲出現(xiàn)的情況,但也只是「反應(yīng)慢半拍」,過一會就想起來了。
等孩子玩結(jié)束了,自然也就想起來主動喝水了,大人不用焦慮,健康的孩子是不會因?yàn)樯俸人蜕 ?/strong>
看到這里,也許有人會說:讓孩子多喝點(diǎn)水,總是有好處的吧?
孩子多喝水其實(shí)沒額外收益
也不會讓孩子更健康
讓孩子多喝水,最直接的問題就是:
尿會很多!真的很麻煩!
圖片來源:GIPHY
目前并沒有證據(jù)表明,喝更多的水會讓人體、特別是孩子更加健康。
反而有多項(xiàng)相關(guān)報道[3-5]表示:短時間內(nèi)喝下大量的水,會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)低血鈉癥(也就是常說的水中毒)的,出現(xiàn)嘔吐、抽搐等嚴(yán)重后果。
這種情況雖然極其少見,但也提醒了我們:只要孩子日常水量夠,家長們就無需過度擔(dān)心會缺水,更沒必要執(zhí)念于「追著孩子喂水」。
根據(jù)兒童水代謝特點(diǎn),即兒童水周轉(zhuǎn)率比成人快約 3~4 倍,但孩子們的腎臟濃縮功能未成熟,易出現(xiàn)脫水或水中毒,家長們更需要謹(jǐn)慎控制飲水量,把握好「不要貪多,喝夠就行」的原則。
而習(xí)慣性地追著孩子喂水,不僅沒有額外的益處,可能還會帶來一些意想不到的負(fù)面后果。

圖片來源:視覺中國
習(xí)慣追著孩子喂水
會造成兩個負(fù)面影響

讓孩子形成「喝水壓力」,產(chǎn)生抵觸情緒
追著孩子喂水、反復(fù)、不斷的提醒孩子喂水,以及強(qiáng)迫孩子把杯里的水喝光等等,這些好心的行為,往往會被孩子解讀為一種「強(qiáng)制性干涉」。
被頻繁強(qiáng)迫喝水,會讓孩子感到非常不舒服,進(jìn)而產(chǎn)生反感情緒,會試圖通過拖延或敷衍的方式進(jìn)行對抗。
而過于頻繁或強(qiáng)迫性的「提醒」,還可能導(dǎo)致「提醒疲勞」(Reminder Fatigue),會降低孩子的行為依從性,使他們更不愿意按照提醒去行動,結(jié)果變成了惡性循環(huán),讓孩子抵觸喝水,更不愿意主動喝水。

圖片來源:視覺中國

打斷孩子,影響專注力
孩子的大腦發(fā)育完全沒有成熟,專注時間本就有限。當(dāng)他正在忘我地玩玩具、玩游戲時,長輩卻執(zhí)意要喂水,專注力就會被迫中斷,多喝多尿,還會讓孩子頻頻上廁所。
最后結(jié)果就是:水沒喝多少,正在進(jìn)行的活動被打斷了。
孩子的專注力,總是這樣一次又一次地因?yàn)榇吆人?、尿尿打斷,長此以往,對專注力的保持和培養(yǎng)都沒有好處。
身為家長,當(dāng)孩子專注地玩玩具、看繪本,甚至是在外面玩耍時,別因?yàn)椤付嗪纫豢谒咕腿ポp易打擾他。
況且吃吃喝喝應(yīng)該是件輕松快樂的事情,喝水的選擇權(quán)與主動權(quán)也是屬于孩子的,孩子需要學(xué)會感受自己身體的變化和需求,不是么?

圖片來源:giphy
參考文獻(xiàn)
[1]Kenney EL, Long MW, Cradock AL, Gortmaker SL .Prevalence of Inadequate Hydration Among US Children and Disparities by Gender and Race/Ethnicity: National Health and Nutrition Examination Survey, 2009–2012.American Journal of Clinical Nutrition,2015,102, (2 ),497–506 .
[2]Neville KA, Sandeman DJ, Rubinstein A, etc. Prevention of Hyponatremia During Prolonged Exercise in Children: Is Sodium Supplementation Necessary?[J]Journal of Pediatrics,2010,156, (3 ),477-482 .
[3]Cheung CS, Pomerantz EM.Why Does Parents’ Involvement Enhance Children’s Achievement? The Role of Goal-Oriented Parenting.Child Development,2012,83,(3):932–947.
[4]AAP Committee on Nutrition.Pediatric Nutrition Handbook.American Academy of Pediatrics,2014.
[5] Watanabe D, Muraki I, Yatsuya H, Tamakoshi A; JACC Study Group. Association between predicted level of water turnover deficit and all-cause and cause-specific mortalities among Japanese adults: The Japan Collaborative Cohort Study. Am J Clin Nutr. 2024 Sep 23:S0002-9165(24)00753-6.
本文專家

熊禎

合作專家
貴州醫(yī)科大學(xué)碩士
心理治療師、兒童保健師

孔令凱

審核專家
中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學(xué) 兒科學(xué) 碩士卓正診所 兒科主治醫(yī)生
策劃制作
策劃:阿童木
監(jiān)制:大力
排版:刷子
題圖來源:站酷海洛
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