趙銘九老人的愛心書屋 成艷妮/攝
4月22日上午10時(shí)30分，涇陽(yáng)縣王橋鎮(zhèn)東街村，“4·23王橋鎮(zhèn)關(guān)工委愛心公益書屋捐贈(zèng)暨閱讀驛站授牌儀式”在趙銘九老人的小院中舉行。83歲的趙銘九左手扶著腰，正用微微顫抖卻飽含深情的聲音致辭。臺(tái)下，18位老年讀者靜靜聆聽，他們是“愛心書屋”的忠實(shí)擁躉，也是王橋鎮(zhèn)關(guān)工委的愛心志愿者。
趙銘九，這位已到耄耋之年的退休教師，在教育戰(zhàn)線耕耘半生后，又在人生暮年再次挑起了知識(shí)傳播的重任，用書籍為鄉(xiāng)村孩子架起一座通往知識(shí)殿堂的橋梁，用自己的行動(dòng)書寫著“退而不休”的壯美華章。
墨香為伴 點(diǎn)亮童心
趙銘九自幼便喜好讀書，兒時(shí)對(duì)讀書的那份熱愛，早已化作他生命中的底色。從教期間，他將知識(shí)傳遞給無(wú)數(shù)學(xué)生，而退休后，這份對(duì)讀書的執(zhí)著并未因歲月而褪色。當(dāng)村里提出需要有人管理農(nóng)家書屋時(shí)，他毫不猶豫地接過(guò)了這副沉重卻又滿載希望的擔(dān)子。
起初，那間小小的農(nóng)家書屋，書籍寥寥，空間逼仄，可在他眼中，那卻是他與書籍再次深情相擁的起點(diǎn)。后來(lái)，隨著孩子們借閱的需求日益增長(zhǎng)，他干脆將書籍搬回自家院子里，二十幾平方米的小院被他巧妙改造，搖身一變成為遠(yuǎn)近聞名的“愛心書屋”。
“剛開始書很少，我就到學(xué)校、圖書館去借，拿回來(lái)給娃們看?！被叵肫痖_辦書屋之初的情形，趙銘九老人眼中滿是質(zhì)樸與堅(jiān)忍。這里沒有什么條條框框，讀者隨來(lái)隨借，只需要簡(jiǎn)單登記，不限時(shí)間，看完歸還。不同于普通圖書館的是，這里的每本書都配有“讀書任務(wù)卡”，孩子們會(huì)被趙爺爺鼓勵(lì)甚至要求寫讀書筆記。
展卷覽書，歲月漫漫。茶幾上的5個(gè)大作業(yè)本，密密麻麻記錄著2021年至今的近5000條借閱記錄。16 年的寒來(lái)暑往，“愛心書屋”也從最初的幾本書逐漸發(fā)展到如今的8個(gè)書柜、6000 余冊(cè)藏書。趙銘九精心整理每本書籍，分類編目，方便孩子們借閱。文學(xué)巨著、科普讀物、歷史典籍、藝術(shù)畫冊(cè)……各類書籍應(yīng)有盡有，為走進(jìn)這間書屋的讀者織就了一張廣闊的精神食糧網(wǎng)。
共讀時(shí)光 書屋里的溫暖日常
下午4時(shí)30分，書屋迎來(lái)了每天最熱鬧的“共讀時(shí)光”。小娟（化名）和她的三個(gè)孩子總是如約而至。“娃們就喜歡來(lái)他趙爺爺這里，趙老師現(xiàn)在說(shuō)一句話比我和他爸都管用?！毙【晷χf(shuō)道。家離趙老師家只隔著兩個(gè)巷子的他們，從大女兒第一次踏入書屋的那一刻起，便與這里結(jié)下了不解之緣。如今，母子四人皆是書屋的“老讀者”?！摆w老師這里的書類型比較豐富，也有閱讀環(huán)境，而且還經(jīng)常舉行讀書分享活動(dòng)，娃們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了看書習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)幫助也特別大?！?/p>
趙銘九老人的愛心書屋 成艷妮/攝
每天下午放學(xué)后和每年的寒暑假，都是趙老師最忙碌的時(shí)候。他的小院里經(jīng)常坐滿了“小讀者”和“大讀者”，他總是耐心地為孩子們介紹書籍內(nèi)容，推薦適合他們的讀物。孩子們?cè)谶@里暢游書海，自由翻閱，沉浸其中。有的孩子因閱讀愛上了文字，養(yǎng)成了受益終生的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之提升；有的孩子在朗讀比賽中一展風(fēng)采，收獲自信與榮耀；還有的孩子將書中所學(xué)化作行動(dòng)力量，在社區(qū)開展環(huán)?；顒?dòng)、主動(dòng)幫扶老人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋書本中的真善美。
“這些書是有的孩子考上大學(xué)后，專程送過(guò)來(lái)的?！壁w銘九撫摸著書架上的幾本書脊，“他們說(shuō)‘趙爺爺?shù)臅淖兞宋摇?，這是我聽到過(guò)最高興的話。書就像是種子，總要有人去播種?！?/p>
病床邊的文化堅(jiān)守
“老漢，我肚子餓了！”一聲略帶沙啞的呼喊聲傳來(lái)，我們的采訪被趙老師老伴的呼叫聲打斷。他柔聲回應(yīng)，動(dòng)作利落地回房拿了兩塊沙琪瑪，又倒了一杯溫水，輕放在老伴床頭。鄰居輕聲透露，趙老師的老伴臥床不起十多年，兒子媳婦在外打拼，他便承擔(dān)起照顧老伴的重任。即便自己也已年老體弱，可孩子們的一聲“趙爺爺”，于他每天而言，比蜜糖還要甜。
在他的書屋，孩子們不僅能汲取知識(shí)養(yǎng)分，還能參與各類精彩紛呈的讀書分享會(huì)?！罢n外閱讀養(yǎng)成好習(xí)慣 樂讀思踐迎接新學(xué)期”“傳承弘揚(yáng)春節(jié)文化 快樂閱讀健康成長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 紅心向黨早成才”……這些活動(dòng)宛如一顆顆璀璨星辰，點(diǎn)亮孩子們的成長(zhǎng)夜空。
今年的學(xué)雷鋒讀書分享會(huì)，別出心裁地采用擊鼓傳花的形式，學(xué)生們輪流上臺(tái)分享雷鋒的感人故事，隨后大家一起表演了“學(xué)習(xí)雷鋒”拍手快板、歡唱歌曲等節(jié)目?；顒?dòng)落幕，趙老師卻未止步，他引導(dǎo)孩子們將學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐，主動(dòng)清掃村道路上的垃圾，讓雷鋒精神在鄉(xiāng)野間生根發(fā)芽。
“趙老師現(xiàn)在成了我的‘官稱呼’，不管是不是我的學(xué)生，大家都叫我趙老師。”趙銘九老人開懷暢笑。退休20余載，他將滿腔熱情傾灑在關(guān)心下一代工作上，幫扶120余名困難學(xué)生重返校園，為師生作普法宣講和黨史知識(shí)報(bào)告百余場(chǎng)，受眾超2萬(wàn)人次，還組織小志愿者隊(duì)伍開展文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，促成“岳志德尊師重教獎(jiǎng)”設(shè)立。
作為一名退休教師，趙銘九深知對(duì)困境青少年的幫扶，物質(zhì)資助只是杯水車薪，唯有從精神上給予滋養(yǎng)呵護(hù)，才能幫助青少年們健康成長(zhǎng)。每年清明節(jié)，趙銘九都會(huì)帶領(lǐng)孩子們前往烈士墓，開展掃墓活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；他堅(jiān)持 16 年開展“尊師重教”活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)；他設(shè)立道德講堂，宣講道德模范事跡，用榜樣的力量引領(lǐng)孩子們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于行動(dòng)不便的老人，他不辭辛勞主動(dòng)送書上門。如今，這座“愛心書屋”榮譽(yù)等身，先后被授予“涇陽(yáng)縣終身學(xué)習(xí)品牌”“涇陽(yáng)縣新時(shí)代文明實(shí)踐示范點(diǎn)”“涇陽(yáng)縣家庭教育服務(wù)站”。而趙銘九老人也先后榮獲陜西省、咸陽(yáng)市關(guān)心下一代“最美五老”、咸陽(yáng)市關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、“咸陽(yáng)好人”“涇陽(yáng)好人”等多項(xiàng)殊榮。
采訪接近尾聲，趙銘九從屋子里拿出了他的珍藏“寶貝” —— 幾袋子分門別類整理的書屋活動(dòng)照片。照片里，孩子們讀書時(shí)的笑臉、婆孫共讀的溫馨畫面、他戴著紅袖標(biāo)在學(xué)校門口護(hù)學(xué)的認(rèn)真模樣、孩子們激情演講時(shí)的飛揚(yáng)神采……一張張定格的瞬間，拼湊出一幅因書而暖、因愛而美的鄉(xiāng)村畫卷。談及堅(jiān)持的動(dòng)力源泉，老人指向書架上手寫的標(biāo)語(yǔ)：“讓文化的根，扎在鄉(xiāng)村振興的泥土里”。
文化藝術(shù)報(bào)全媒體記者 成艷妮
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責(zé) 編 | 高思佳
審 核 | 張建全
終 審 | 張嘉懿
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