上海氣候周氣候變化教育論壇暨2025年代際學習國際研討會會場 （供圖）
在開幕式上，中國教育學會副會長李政濤、生態(tài)環(huán)境部宣教中心教育室學校工作部部長史國鵬以及上海氣候周執(zhí)委會主席鄒榮分別致辭。李政濤回顧了華東師范大學在氣候教育領域的實踐成果，強調了學校在氣候變化教育方面的努力和創(chuàng)新。史國鵬強調氣候變化已成為現(xiàn)實威脅，中國在生態(tài)文明建設方面取得顯著成效。鄒榮介紹了上海氣候周正在推動的項目，包括“氣候燈塔”項目和“四季機制”。
會議期間，上海終身教育研究院系統(tǒng)發(fā)布了近期兩大標志性研究成果：《氣候變化教育的中國行動：聚焦學校與企業(yè)合作（漢英雙語·第二輯）》的入選案例以及《氣候變化教育指導綱要（代際學習版）》，同時，“以氣候變化教育促進三教統(tǒng)籌”研究聯(lián)合體宣布正式成立。
以氣候變化教育促進三教統(tǒng)籌”研究聯(lián)合體由華東師范大學牽頭，匯聚了普通高校、職業(yè)院校、基礎教育機構和行政部門等多元主體，以氣候變化教育為軸心，共同推進高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育的協(xié)同發(fā)展。
論壇上，專家們高度認可中國在氣候變化教育領域的創(chuàng)新貢獻，認為中國的實踐經(jīng)驗具有示范意義。英國學者指出：“上海校企合作開發(fā)的學科融合課程，為全球氣候教育提供了可復制的路徑?！表n國代表則對“老年與青少年代際共學”模式表示贊賞，稱其“為老齡化社會的氣候行動注入活力”。來自聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒基會及泰國、日本、南非等多國專家表達了對來自中國幼兒園、中小學、老年大學所研發(fā)的成果的欣賞，表示要加強密切合作和互學互鑒。（中國日報上海分社 林淑娟）
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