近日
花都少年兒童圖書館的借閱系統(tǒng)里
一串?dāng)?shù)字引發(fā)驚嘆
新華七小二年級(jí)學(xué)生彭梓鋒
全年借閱量高達(dá)1661本
相當(dāng)于日均“啃”下4.5本書！
這個(gè)喜愛讀《特種兵學(xué)?！返哪泻?/p>
以特種兵般的“戰(zhàn)斗力”
獲得"廣州市未成年人閱讀之星"
暨"冠軍之星"雙料稱號(hào)
初遇書香
開啟閱讀之旅
在新華七小二年級(jí)的課室，我們見到了這個(gè)陽(yáng)光可愛的小男孩。當(dāng)被問及如何愛上閱讀時(shí)，彭梓鋒眼中閃爍著光芒。他回憶道：“讀幼兒園大班時(shí)看到哥哥老是去花都少年兒童圖書館看書，當(dāng)時(shí)覺得好奇怪，為啥哥哥總?cè)ツ抢?？后來我也跟著去了，就看到一樓繪本區(qū)有很多圖畫書，媽媽經(jīng)常看著它講給我聽，從那以后我就喜歡上看書啦?！本瓦@樣，小小的繪本在彭梓鋒心中種下了閱讀的種子。
如今，閱讀已成為彭梓鋒生活中不可或缺的一部分。他每周都會(huì)借閱大量書籍，一張借書證一次可以借滿40冊(cè)，他一周大概能借30多冊(cè)。他尤其喜歡漫畫類和軍事類書籍，像《特種兵學(xué)校》《植物大戰(zhàn)僵尸》以及兵器類的書籍，都是他的心頭好。
在時(shí)間安排上，彭梓鋒也有自己的規(guī)劃。他一般在晚上7點(diǎn)后開始閱讀，在學(xué)校課間也會(huì)抓緊時(shí)間看一會(huì)兒書。其中，他讀的《了不起的狐貍爸爸》讓他印象深刻，“我覺得狐貍爸爸很聰明，遇到困難愛動(dòng)腦筋，它也很偉大，為了家人犧牲了自己漂亮的尾巴?！迸龛麂h認(rèn)真地分享著書中的情節(jié)，眼中滿是敬佩。
閱讀賦能
收獲成長(zhǎng)與快樂
大量閱讀給彭梓鋒的學(xué)習(xí)和生活帶來了諸多積極影響。在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)識(shí)了許多字，積累了好詞好句，從以前需要媽媽讀故事書，到現(xiàn)在可以自己閱讀。在生活中，他了解了許多有趣的知識(shí)，比如螞蟻怎么搬家、燕子為什么在南方過冬等，還能和朋友分享這些好玩的事。
閱讀還讓彭梓鋒在生活中變得更加細(xì)心和勇敢。比如他在一本書中學(xué)習(xí)到，當(dāng)人低血糖頭暈時(shí)，可以制作簡(jiǎn)單的葡萄糖水，就是4勺糖半勺鹽溫水沖開。這種從書中獲取知識(shí)并應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力，讓他在成長(zhǎng)的道路上更加自信。
家庭陪伴
營(yíng)造閱讀氛圍
彭梓鋒的閱讀成就離不開家庭的支持與陪伴。媽媽黃女士表示，孩子性格比較老實(shí)安靜，喜歡去花都少年兒童圖書館看書，家長(zhǎng)很支持，并在孩子的閱讀中扮演陪伴者和榜樣的角色。
“平時(shí)有空時(shí)他在看書，我也在一旁看自己感興趣的書，有時(shí)也會(huì)分享一下書中的內(nèi)容，我覺得閱讀是人生活的一部分，可以減少大家對(duì)電子產(chǎn)品的依賴?！秉S女士說道。對(duì)于孩子獲得“廣州市未成年人閱讀之星”暨“冠軍之星”稱號(hào)，她感到很意外，“每天去花都少年兒童圖書館看書的人那么多，我們只是其中普通的一員?！?/p>
黃女士表示，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家庭還制定了特別的閱讀激勵(lì)措施，例如每周會(huì)有幾個(gè)晚上的家庭共讀時(shí)間，如果孩子讀完一本喜歡的書，就會(huì)滿足他一個(gè)小愿望，比如帶他去公園玩或者買一個(gè)喜歡的小玩具。
區(qū)校合力
讓閱讀觸手可及
在彭梓鋒的閱讀之路上，區(qū)相關(guān)部門和學(xué)校也發(fā)揮了重要作用。近年來，我區(qū)始終將“館校合作”作為重點(diǎn)工作推進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)公共圖書館與學(xué)校圖書館一體化建設(shè)，促進(jìn)公共文化資源有效整合、共建共享。截至目前，全區(qū)納入全市公共圖書館服務(wù)體系中小學(xué)校（校區(qū)）76間，惠及師生數(shù)十萬(wàn)人，真正讓書香浸潤(rùn)校園，讓閱讀成為習(xí)慣。
“各個(gè)分館的通借通還系統(tǒng)，使學(xué)生們的借還圖書變得非常便捷，這種15分鐘閱讀圈的便利，讓文獻(xiàn)流通率提升的不僅是數(shù)據(jù)，更是孩子們擁抱知識(shí)的速度。我覺得教育最大的浪漫就是把好書送到孩子們觸手可及的地方，這種無(wú)縫對(duì)接的閱讀支持是給孩子成長(zhǎng)最溫暖的托舉?！秉S女士感慨道。
學(xué)校在鼓勵(lì)學(xué)生閱讀方面也做了很多工作，通過拓寬閱讀空間、保障閱讀時(shí)間、豐富閱讀活動(dòng)、加強(qiáng)閱讀評(píng)比等舉措，創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，提升孩子們的閱讀積極性和成就感。
“我們學(xué)校一直以來都特別注重對(duì)孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，通過‘立體體系構(gòu)建+榜樣引領(lǐng)+家校社協(xié)同’模式，讓閱讀成為學(xué)生的生活剛需。未來將繼續(xù)探索‘閱讀+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)’融合路徑，讓書香真正浸潤(rùn)成長(zhǎng)?！毙氯A七小黨支部書記、校長(zhǎng)林艷芬表示。
閱讀讓彭梓鋒的表達(dá)能力提高了，想象力更豐富了，性格也更自信了。對(duì)于此次獲獎(jiǎng)，彭梓鋒表示特別開心，“閱讀就像我的朋友，一直陪著我。這個(gè)稱號(hào)鼓勵(lì)我以后要讀更多的書，在書里發(fā)現(xiàn)更多有趣的世界！”相信在閱讀的陪伴下，彭梓鋒會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的精彩！
來源：花都區(qū)融媒體中心
圖文：馮理聰 姚日文 江紹成
視頻：江紹成
編輯：花小圓
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