陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！睘榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，合肥幼教集團(tuán)包河欣星幼兒園每周一次常態(tài)化開展以“時(shí)光有溫度，微光有力量”為主題的教育故事分享活動，旨在通過教師之間的教育故事分享，促進(jìn)教師對自身教育行為的反思能力，共同營造積極向上的教育氛圍。
活動現(xiàn)場，教師們用真摯的情感和生動的語言，繪聲繪色地講述著溫暖而閃光的教育小故事。有的教師分享了孩子們在游戲中的探究故事，有的教師聚焦于孩子的童言稚語，還有的教師分享了對家長工作的深刻感悟與反思。一個(gè)個(gè)充滿童真與溫情的故事，讓在場的每一位教師都感受到了教育工作的溫度和深度。
每次的教育故事分享現(xiàn)場，老師們都聚精會神地專注聆聽，時(shí)而捧腹大笑、時(shí)而低頭沉思、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而豎起大拇指，每個(gè)小故事背后都蘊(yùn)含著值得深思的教育理念，相信在老師們追隨幼兒的話語中、行動中會不斷地將正確的教育理念落實(shí)在行動中，也將會努力地營造高質(zhì)量的師幼互動教育場景。
教育故事分享聚焦于幼兒們在成長過程中的點(diǎn)滴經(jīng)歷與感悟，不僅是一次簡單的經(jīng)驗(yàn)交流，更展現(xiàn)了教師如何追隨孩子成長的腳步，捕捉孩子眼中的精彩瞬間，相信每一個(gè)兒童都是有能力的學(xué)習(xí)者教育理念，同時(shí)進(jìn)一步引導(dǎo)教師要用心傾聽每一個(gè)幼兒的聲音、用愛滋養(yǎng)每一顆幼小的心靈。
每一次的故事分享小結(jié)中，同伴間互評，總能以專業(yè)的態(tài)度、敬業(yè)的心態(tài)來評價(jià)，營造了同伴間良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓分享者與聆聽者在充滿智慧的教育空間里浸潤思想，進(jìn)一步激發(fā)了作為幼兒園教師的職業(yè)幸福感。（通訊員：夏丹丹）
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