為積極探索幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育的有效途徑，滿足大班幼兒對小學(xué)生活的好奇心，幫助大班幼兒全面、細致地了解小學(xué)生活，3月—4月，合肥幼教集團世茂首府幼兒園大班年級組陸續(xù)開展了別開生面的幼小銜接系列活動之“小學(xué)生進課堂”活動。此次活動特別邀請了合肥市建平實驗小學(xué)的小學(xué)生們，他們化身“小老師”走進大班課堂分享小學(xué)生活，為弟弟妹妹們揭開了小學(xué)生活的神秘面紗。
榜樣示范，啟迪成長
活動伊始，“小老師”們佩戴紅領(lǐng)巾，整齊地來到教室，向各位小朋友進行了自我介紹。在大班小朋友的滿臉期待下，他們帶著親切的笑容向小朋友們詳細講述了小學(xué)生活的一日流程，介紹了豐富多彩的活動，示范了如何佩戴紅領(lǐng)巾，如何規(guī)范坐姿、舉手發(fā)言，以及如何做眼保健操等各種在小學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)習(xí)慣。
哥哥姐姐們挺拔的坐姿、胸前飄揚的紅領(lǐng)巾、舉手投足間的從容自信，不僅讓孩子們感受到了小學(xué)生活的內(nèi)在模樣，更點燃了他們“向榜樣看齊”的向往與熱忱。
小小疑問，種下期待
隨著活動的開展，哥哥姐姐們不僅向小朋友們展示了書包里的“秘密”，合作體驗“課間十分鐘”會玩的精彩小游戲，還主動向小朋友們發(fā)出“疑問”邀請。大班小朋友們紛紛舉起小手：“去小學(xué)中午可以午睡嗎？”“我們可以帶玩具去小學(xué)嗎？”“小學(xué)的午飯好吃嗎？”等充滿童真的問題，哥哥姐姐們對此耐心解答，老師們進行及時引導(dǎo)，在談笑中小朋友們逐漸消除了對小學(xué)的困惑，對小學(xué)生活更加的憧憬和向往。
幼小同行，定格美好
活動接近尾聲，小朋友們依然意猶未盡，紛紛用言語表達對哥哥姐姐們的依依不舍之情。他們還給哥哥姐姐送去了精美的禮物，感謝他們的到來。哥哥姐姐們也在最后給他們留下了美好的寄語，并一起合影留念，幼兒園和小學(xué)的親密聯(lián)系也在此刻被定格下來。
本次“小學(xué)生進課堂”主題活動，是孩子們之間思想的碰撞，是美好情感的交流，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。每個大班孩子心中都有一個屬于自己的小學(xué)夢，世茂首府幼兒園的孩子們將會邁著從容自信的步伐，走進小學(xué)，開啟他們新的成長篇章。（唐玲）
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