近日，延吉新村街道舉辦“青春挺膺擔當 強國復興有我”社區(qū)職工“青年頌”決賽暨版專·延吉思政育人實踐基地“吉·智”職業(yè)體驗計劃啟動儀式。來自街道機關、居民區(qū)、轄區(qū)單位及上海出版印刷高等?？茖W校的12組青年選手以詩歌朗誦形式展現(xiàn)新時代青年的使命擔當?；顒油絾有Ｉ绾献鲃?chuàng)新機制，組織高校學生參與“一日城管”“一日居委干部”等崗位體驗，推動青年實踐與基層治理深度融合。
從歷史回響到基層故事，楊浦青年“誦”以詠志
決賽現(xiàn)場，12組選手通過朗誦、情景劇等多元形式展現(xiàn)青年風采。在“崢嶸印記”篇章中，社區(qū)黨群服務中心的《百年紅色記憶：中共四大的歷史回響》以“從1925到2025”的時空跨度，串聯(lián)起中共四大的歷史意義與新時代的傳承使命。
街道黨政辦的情景朗誦《跨越百年的青春對話》則通過《新青年》雜志與北斗衛(wèi)星的意象碰撞，展現(xiàn)青年奮斗精神的百年傳承。
“青力共治”篇章則聚焦基層實踐。延吉七村居民區(qū)的《青春無悔強國有我》生動刻畫社區(qū)青年工作者的日常服務場景，控江七村居民區(qū)以《青春擔當逐夢啟航》講述社區(qū)治理中的“小矛盾”化解故事。敦化路居民區(qū)的情景朗誦《以敦化之名赴青春之約》通過“請黨放心，強國有我”的集體宣誓，展現(xiàn)青年在社區(qū)治理中的責任擔當。
在“逐夢擔當”篇章中，綜合行政執(zhí)法隊的《青春城管擔當有我》再現(xiàn)青年城管隊員維護城市秩序的日常；上?？辈煸O計研究院的《青春印記》以科技工作者的視角，講述團隊四十年參與城市建設的奮斗歷程。
此外，篇中特設“青年志愿說”分享環(huán)節(jié)，由上海出版印刷高等?？茖W校的馬于雯同學講述該校青年志愿者們在第七屆進博會志愿服務的奉獻故事與心得感想中，展現(xiàn)青年將個人成長融入國家發(fā)展的擔當精神。
專業(yè)評委、青年話劇演員劉柏辰點評稱：“作品以情感張力與專業(yè)表達，彰顯新時代青年的精神圖譜?！?/p>
校社聯(lián)動，和高校聯(lián)手打造思政育人實踐基地
活動現(xiàn)場，版專·延吉思政育人實踐基地——“吉·智”職業(yè)體驗計劃正式啟動，標志著延吉新村街道校社協(xié)同機制邁出新步伐，標志著延吉新村街道校社協(xié)同機制邁出新步伐。
記者了解到，該計劃依托“基層實踐”與“志愿服務”兩大平臺，組織高校學生參與“一日城管”“一日居委干部”等崗位體驗，旨在通過社區(qū)實踐錘煉青年能力。
上海出版印刷高等?？茖W校黨委副書記、副校長黎衛(wèi)表示，計劃將推動“高校智力資源轉化為基層治理創(chuàng)新動能”。延吉新村街道黨工委副書記、總工會主席奚燁認為：“這是青年觸摸社會、校社協(xié)同育人的重要嘗試?！蔽磥韺⑼卣怪辽鐓^(qū)調解、民生服務等領域。
作為延吉新村街道青年思想引領品牌，“延吉青年說”通過三季活動，以“說、秀、頌”形式持續(xù)激發(fā)青年使命感。街道團工委負責人表示，未來將深化活動內涵，引導青年成為“黨的創(chuàng)新理論的信仰者、踐行者與傳播者”。
此次賽事與“吉·智”計劃的結合，不僅為青年搭建了展現(xiàn)舞臺，更通過校社聯(lián)動機制，為基層治理與城市發(fā)展培育新生力量，書寫“強國有我”的延吉答卷。
文字|沈瑩
圖片|沈瑩
視頻|王寅冬
編輯|陳露
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