4月26日，廈門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會會同《知識就是力量》雜志社，共同啟動“知識就是力量·與科學(xué)家同行鷺島計劃”，攜手廈門外圖集團共同設(shè)立《知識就是力量》科學(xué)小記者廈門旗艦站，活動在外圖廈門書城三樓藝文空間舉行。來自中國地質(zhì)科學(xué)院、集美大學(xué)的科學(xué)家代表，《知識就是力量》雜志社、廈門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、廈門外圖集團、廈門湖里區(qū)關(guān)工委等相關(guān)單位代表，以及來自演武小學(xué)、檳榔小學(xué)、湖明小學(xué)、梧村小學(xué)等多家學(xué)校百余名師生，開啟廈門青少年科學(xué)教育新篇章。
鷺島計劃啟動，構(gòu)建科普“廈門樣板”
活動伊始，廈門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組成員、副主席馬榮根致辭表示，廈門市科協(xié)會同《知識就是力量》雜志社共同啟動“知識就是力量·與科學(xué)家同行鷺島計劃”，旨在匯聚各家單位豐富的科學(xué)家資源、權(quán)威的科普內(nèi)容資源、多元的科普活動資源，打造優(yōu)質(zhì)的科普品牌，鼓勵聚焦青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為青少年搭建綜合性科普學(xué)習(xí)與實踐平臺。廈門市科協(xié)將支持開展“科普視聽行動鷺島計劃”，以科普視聽賦能，推動科研成果社會化傳播，提升廈門科學(xué)文化的影響力，構(gòu)建協(xié)同推進的科普發(fā)展格局。“講好廈門獨特的海洋科技、人海和諧的生態(tài)文明故事,提升廈門科學(xué)文化的影響力?！瘪R榮根強調(diào)，活動將構(gòu)建協(xié)同推進的科普發(fā)展格局。
廈門市科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組書記、副主席歐陽麗娟，廈門外圖集團董事長、總經(jīng)理申顯楊，《知識就是力量》雜志社社長、主編郭晶，中國地質(zhì)科學(xué)院研究員、自然資源首席科學(xué)傳播專家蘇德辰，集美大學(xué)教授，海洋珍稀動物科學(xué)研究與保護專家翁朝紅以及兩位科學(xué)小記者代表林楚壹、林壹凡共同按下“知識就是力量·與科學(xué)家同行鷺島計劃”啟動球，這不僅是經(jīng)典科普品牌扎根鷺島的新起點，更將引領(lǐng)無數(shù)懷揣科學(xué)夢想的探索者，在求知的浪潮中乘風(fēng)破浪、奔赴星辰大海！
與科學(xué)家同行，科學(xué)小記者旗艦站啟航
活動現(xiàn)場，《知識就是力量》科學(xué)小記者廈門旗艦站正式揭牌。廈門外圖集團副總經(jīng)理林元添介紹，科學(xué)小記者旗艦站不僅是閱讀的延伸，更是科學(xué)素養(yǎng)的孵化器。外圖廈門書城將和學(xué)校、社區(qū)共建科學(xué)小記者站，組織科學(xué)少年中國行研學(xué)活動，走進科技企業(yè)、走進大自然、給科學(xué)家寫信，讓每個同學(xué)都能在真實場景中提問、思考、創(chuàng)造，成長為具備科學(xué)思維、人文關(guān)懷的新一代。
科學(xué)小記者代表林可欣上臺發(fā)言，分享自己曾經(jīng)在2018年開始閱讀《知識就是力量》雜志、參加科學(xué)少年中國行太行山科考研學(xué)中的收獲，并讓弟弟在2024年參加科學(xué)少年中國行泰寧科考研學(xué)活動的故事，表示：“我想這不僅是學(xué)習(xí)，更是傳遞，我看到有越來越多的小同學(xué)們參與了這場活動，仿佛看到了無數(shù)個像從前的我一樣對地理充滿了好奇的少年們紛紛踏上了這場自然科學(xué)的冒險?！?/p>
科學(xué)家寄語青少年：做科學(xué)時代的追光者
活動現(xiàn)場，蘇德辰教授為大家?guī)怼疤剿魑粗?，領(lǐng)略自然之美——自然美景背后的科學(xué)”主題講座，帶同學(xué)們走進“地質(zhì)之美”的世界。他用40年的科研經(jīng)歷，揭秘自然奇觀背后的科學(xué)原理，從阿拉善大漠天池到央視《地理中國》，再到廈門鼓浪嶼的科考故事，引得現(xiàn)場掌聲不斷。
小朋友們個個聽得非常認真，不少人還拿起筆在筆記本上記錄著。來自廈門市湖明小學(xué)五年3班的陳韻霖，在自己的本子上記錄下了滿滿的一頁。她頗有收獲地說：“今天蘇教授的課程帶給我非常大的收獲，通過這節(jié)課，我對自然科學(xué)的興趣更濃厚了?！?/p>
隨后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們參觀了位于書城四樓的小記者旗艦站及活動場地，小記者代表們在現(xiàn)場采訪了蘇教授，互動環(huán)節(jié)更是點燃了大家的熱情，同學(xué)們踴躍提問：“為什么海水在海洋里是藍色的，裝桶后卻是透明的？如何測量地下巖石的時間？巖漿下的礦石能延伸到多深？火山噴發(fā)的力度為什么會不同？”蘇教授熱情又專業(yè)的解答，獲得陣陣掌聲，每位提問的同學(xué)都獲贈《知識就是力量》雜志，將科學(xué)精神一起帶回家。
由于時間限制，面對還有數(shù)十位舉手要提問的同學(xué)，蘇教授說：“來不及現(xiàn)場提問的同學(xué)，你們可以參加《知識就是力量》的系列科普活動之‘給科學(xué)家寫信’活動，這本雜志的作者都是不同領(lǐng)域的科學(xué)家，你們也可以給他們寫信。如果你們寫給我，我就會給你們一一回信的”?？茖W(xué)家領(lǐng)讀者蘇德辰教授寄語廈門青少年，在人工智能、深空探測等科技浪潮中，要以好奇心為帆，以實踐為舟，勇闖科學(xué)星辰大海。
同日應(yīng)邀前來參加活動的專家還有集美大學(xué)教授、海洋珍稀動物科學(xué)研究與保護專家翁朝紅，來自廈門市人民小學(xué)五年級阮藝慧、廈門市湖明小學(xué)三年級蔣信予、黃何宇 、林凈菡、許奕晴等多位科學(xué)小記者們和翁老師共同來到四樓的小記者旗艦站活動空間，圍著翁教授開啟了采訪?！镑c一般以什么為食？”“您為什么會從事保護‘中國鱟’的研究工作？”“目前海洋珍稀動物保護工作中最大的挑戰(zhàn)是什么？我們應(yīng)該如何應(yīng)對？”面向小記者們的好奇之問，翁朝紅教授說：“中國鱟在五億年前就存在，被人稱作活化石，被列入《世界自然保護聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄》……”
四月書香漫卷，鷺島涌動求知熱潮。在《知識就是力量》科學(xué)小記者廈門旗艦站這片知識沃土上，一個個關(guān)于科學(xué)的好奇之問如破土新芽般萌發(fā)，交織成探索未知的熱烈回響，激蕩著每一顆渴望真理的心靈。
據(jù)悉，“鷺島計劃”的成果將通過廈門科協(xié)平臺、《知識就是力量》全媒體平臺以及合作單位如外圖廈門書城廣泛傳播，主辦方將整合學(xué)校、書城、街道、企業(yè)等文化空間資源打造科普宣傳陣地，構(gòu)建“科普閱讀+實踐+傳播”立體平臺，形成可全國推廣的青少年科學(xué)培育模式，力爭成為全國科普創(chuàng)新標桿，為科技強國建設(shè)貢獻“廈門智慧”。
責(zé)任編輯｜江韜 紀阿黎
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質(zhì)量審核 | 何鄭燕
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