姚育辛，大學(xué)本科學(xué)歷。信陽(yáng)市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師兼班主任。中小學(xué)一級(jí)教師，信陽(yáng)市骨干教師、信陽(yáng)市文明教師。多次榮獲市級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”一等獎(jiǎng)。她指導(dǎo)的“絲韻社團(tuán)”被信陽(yáng)市教育體育局評(píng)為“信陽(yáng)市優(yōu)秀社團(tuán)”。在平橋區(qū)教育體育局舉行的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”書法大賽中，她輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)。從教17年以來(lái)潛心鉆研教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異。
教育路上 她是最美的追光者
一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季耕耘。
在學(xué)校的校園里，有這樣一位老師——姚老師，她為人師表、嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、任勞任怨。她用愛心澆灌希望，用智慧點(diǎn)亮夢(mèng)想，在平凡的崗位上書寫著不平凡的教育人生。
深耕教學(xué) 精益求精
“課堂是教師的生命，學(xué)生是課堂的靈魂?！?/p>
姚老師始終秉持這一信念，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。講臺(tái)上她從從容容，入情入境，講臺(tái)下的同學(xué)個(gè)個(gè)端坐、認(rèn)真傾聽。她的課堂生動(dòng)有趣，善于將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的故事，讓學(xué)生在輕松的氛圍中收獲成長(zhǎng)。無(wú)論是新穎的多媒體教學(xué)，還是啟發(fā)式的互動(dòng)討論，她總能點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花。
多才多藝 德藝雙馨
在姚老師的引領(lǐng)下，她所帶的班始終踐行著“知行合一，全面發(fā)展”的成長(zhǎng)理念。課堂上，他們專注求知，以思維的火花碰撞知識(shí)的深度；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們揮灑汗水，用矯健的身姿詮釋拼搏精神；藝術(shù)節(jié)中，他們或歌或舞，以創(chuàng)意展現(xiàn)審美素養(yǎng)；這種“既要埋頭讀書，也要抬頭看世界”的教育智慧，讓每個(gè)學(xué)生都像一棵茁壯的小樹——知識(shí)是根基，品德是主干，而體魄、美育、勞動(dòng)教育則是伸展的枝椏，終將成長(zhǎng)為撐起未來(lái)的參天棟梁。
因?yàn)闊釔?所以恪盡職守
作為班主任，她憑著女性特有的細(xì)膩，堅(jiān)持人性化管理班級(jí)，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)勤奮、自律自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)；燭光雖微，亦照萬(wàn)里山河。千千萬(wàn)萬(wàn)教育者的故事，都是海天盛宴中的一滴水、一粒沙、一杯土，都在屬于自己的方寸之地，以獨(dú)運(yùn)的匠心為新時(shí)代的教育事業(yè)刻字繡花。水滴石穿、聚沙成塔。姚老師始終堅(jiān)信，教育的幸福，一半是愛一半是被愛，用愛和責(zé)任守望未來(lái)，這是最有價(jià)值的播種，當(dāng)群星閃爍之時(shí)，必將綻放耀眼的光芒。
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