詩詞文賦俱當歌。
行知讀書會新一季的活動“行知唱讀會”于近日開啟。“行知唱讀會”邀請到了上海師范大學(xué)教授、上海音樂學(xué)院兼職教授孫紅杰作為主講嘉賓，攜手表演嘉賓為大家現(xiàn)場演繹，通過唱讀示范、互動體驗等方式，帶讀者們一同感受中華傳統(tǒng)文化之美。
孫紅杰教授及學(xué)生唱誦古詩詞
孫紅杰教授從“讀、吟、唱”三者的關(guān)系切入，深入淺出地講解了漢語古詩文口頭演繹方式中語言性與音樂性的平衡。他以陶淵明的《桃花源記》為例，展現(xiàn)了讀、吟、唱三種表達方式的自然轉(zhuǎn)換，讓觀眾直觀感受到吟唱如何將文字中內(nèi)置的文學(xué)性與情感更豐滿地展現(xiàn)出來。
從《登幽州臺歌》的蒼茫悠遠，到《白馬篇》的慷慨激昂，再到《題臨安邸》的民謠風(fēng)格，孫紅杰選取了多首經(jīng)典的詩詞文賦進行唱讀示范，每一首作品都通過不同的吟唱方式煥發(fā)出新的生命力?，F(xiàn)場觀眾還受邀參與擊節(jié)互動，仿佛穿越了時空，置身于古人獨坐吟詩的場景。
“我們吟唱要通過將字與字之間的距離重新填滿，讓這個過程變得緩慢，從這個字到另一個字仿佛搭一座橋，通過音符起伏，搭一座橋讓大家感受到過程的美感，同時也把它的韻、聲都放大，都放大以后大家可以看到更多的細節(jié)?！睂O紅杰說。
相較于詩，詞的句式變化更為豐富，可以為入樂吟唱營造更多的空間。散文的吟唱則比較難，普及性更弱一點。賦的入樂則有著句式變化、速度變化的張力。
活動尾聲，孫紅杰帶領(lǐng)觀眾學(xué)唱短小精悍的《梅花》。會簡譜的觀眾輕聲跟唱，小朋友們也加入打拍子。
本期活動在上海寶山1876新視覺創(chuàng)意園內(nèi)的美術(shù)館舉行，這座創(chuàng)意園也是寶山區(qū)的新晉網(wǎng)紅打卡地。行知讀書會主持人閻華向澎湃新聞記者介紹：“本次活動是行知唱讀會的首期嘗試，也是行知讀書會走出行知劇場、探索城市文化地標的重要一步。未來行知唱讀也會走進更多文化空間，繼續(xù)譜寫新的詩篇。”
行知讀書會由寶山區(qū)大場鎮(zhèn)文化中心、閻華工作室、上海人民出版社市場部主辦。
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