封面新聞記者 徐語楊
近年來，成都的文化惠民活動不僅專注于將高品質(zhì)文化服務(wù)送入基層，更開始注意社區(qū)文藝人才培養(yǎng)。4月28日，“樂動蓉城”文化惠民活動走進(jìn)都江堰，唱響“古堰最潮音”的同時(shí)，還開展了社區(qū)文藝課堂，老師們現(xiàn)場教學(xué)，讓社區(qū)居民從“旁觀者”變成“參與者”。
都江堰市銀杏街道壹街社區(qū)是首批七個(gè)“樂動蓉城”文藝工作室之一，在這次惠民活動展演中，以舞蹈、音樂、情景劇等多元形式，集中呈現(xiàn)了社區(qū)基層文藝力量。
社區(qū)居民自主創(chuàng)作的《就在都江堰》《鄉(xiāng)村振興之歌》等歌舞，通過舞臺語言展現(xiàn)了古堰兒女的生活圖景；情景秀《是媽媽是女兒》、原創(chuàng)情景劇《花蕊夫人》以細(xì)膩的情感表達(dá)，傳遞了家庭溫情與地域文化底蘊(yùn)。值得關(guān)注的是，“樂動蓉城”文藝工作室推薦的學(xué)員和作品成為亮點(diǎn)——男聲獨(dú)唱《我對自己開了一槍》以具有張力的演繹展現(xiàn)了聲樂技巧，女聲獨(dú)唱《小幸?！贰都t旗飄飄》用溫暖嗓音傳遞了生活感悟，原創(chuàng)男女聲對唱《滿城山水》勾勒出都江堰的生態(tài)之美。此外，還有薩克斯獨(dú)奏《讓我再看你一眼》、電吹管獨(dú)奏《歡天喜地慶豐年》等，通過專業(yè)藝術(shù)家的表演提升了演出層次，形成了“社區(qū)自創(chuàng)+專業(yè)賦能”的良性互動。
展演現(xiàn)場
“這場匯演不僅是一次成果展示，更是社區(qū)凝聚力的粘合劑?！比腭v都江堰“樂動蓉城”文藝工作室的文藝導(dǎo)師、中國音樂家協(xié)會會員趙迎表示，通過文藝工作室的長期培育，居民從文化“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，原創(chuàng)作品的涌現(xiàn)彰顯了基層文化創(chuàng)造力。
如今，社區(qū)居民不僅觀演，也是重要的基層文藝力量。在當(dāng)天的活動中，“樂動蓉城社區(qū)文藝課堂——電吹管公益課程”，邀請周俊、稅勇軍、李舉德三位文藝導(dǎo)師入駐社區(qū)，圍繞樂器演奏、技術(shù)調(diào)試與舞臺表演等展開了深度教學(xué)，為居民解鎖音樂藝術(shù)新體驗(yàn)。
老師們在為居民講解電吹管原理
課堂打破傳統(tǒng)器樂教學(xué)壁壘，充分融合科技與傳統(tǒng)。周俊現(xiàn)場示范了電吹管吹奏技巧，詳解了吐音練習(xí)等基礎(chǔ)功法；稅勇軍聚焦音色調(diào)試與音調(diào)運(yùn)用，通過電子元件原理解析降低了學(xué)習(xí)門檻，讓“科技感”為音樂學(xué)習(xí)賦能；李舉德結(jié)合舞臺實(shí)踐，分享了器樂表演中的情感表達(dá)與臺風(fēng)塑造?！半姶倒芗婢邆鹘y(tǒng)管樂的音色魅力與現(xiàn)代樂器的便捷性，特別適合零基礎(chǔ)的社區(qū)居民?！敝芸”硎?，“課程設(shè)計(jì)不僅注重技藝提升，更通過音樂社交讓課堂成為了鄰里交流的紐帶?！?/p>
（圖據(jù)主辦方）
熱門跟貼