來源：樂清上班族
近日，在樂清上班族論壇上，一則網(wǎng)友爆料帖引發(fā)熱議：溫州樂清一位老師與家長間的一次小摩擦，遭遇了意想不到的網(wǎng)絡(luò)暴力。一年前因?qū)W生未帶字典引發(fā)的小小爭執(zhí)，竟在一年后演變成一場網(wǎng)絡(luò)誹謗風波，令人唏噓不已。
事情追溯到 2024 年 4 月 8 日，樂清市柳市一小的陳老師在班級群里向家長詢問：“孩子又沒帶字典，考試要用到?！?沒想到，這一正常提醒，卻引發(fā)了一位女家長的強烈不滿。這位家長在群里聲稱，孩子讀了一個學期還丟三落四，是老師的問題，甚至揚言要打市長熱線投訴老師。面對家長的指責，陳老師當天便嘗試與家長進行私信溝通，提議雙方到校長室協(xié)商解決問題，卻遭到家長拒絕，該家長堅持要通過市長熱線投訴。溝通過程中，陳老師無奈表示：“如果你覺得我做得不好，你可以轉(zhuǎn)學；你也可以過來，跟校長講我有問題，讓校長處理我?！?/p>
次日，家長前往校長室反映情況，認為校方在 “包庇老師”。不過，在后續(xù)的溝通中，家長與陳老師達成了和解。此后，雙方相處并無矛盾沖突，群內(nèi)氛圍和諧，該家長還曾主動在群里給老師及其他家長幫忙，暑假時也聯(lián)系過老師給孩子拍視頻閱讀打卡，一切似乎回歸平靜
2024 年 9 月 2 日，新學期開學，陳老師發(fā)現(xiàn)該學生缺席，聯(lián)系女家長未得到回信，詢問男家長后才得知孩子已轉(zhuǎn)學。自那以后，女家長便再未與陳老師聯(lián)系。
直至 2025 年 4 月 9 日，事情陡然生變。這位女家長突然截取陳老師 “轉(zhuǎn)學” 的言論，在抖音平臺發(fā)布視頻稱：“柳市一小，因孩子沒帶字典，校長和班主任老師聯(lián)合對孩子進行冷暴力，在精神上折磨孩子，迫使孩子轉(zhuǎn)學?！?從 4 月 9 日至 4 月 19 日期間，該家長陸續(xù)發(fā)布相關(guān)視頻 20 個，這些視頻合計點贊量達 9351 次，評論量 1493 次，轉(zhuǎn)發(fā)量 2735 次。在此過程中，女家長還刪除不利于自己的評論、拉黑知情人，試圖控制和引導(dǎo)輿論走向。目前，該家長的抖音號已因違規(guī)被禁止發(fā)布新作品。
4 月 11 日，樂清市教育局收到該女家長的實名投訴，她聲稱陳老師因其孩子課堂上沒帶字典，便讓孩子轉(zhuǎn)學，要求陳老師和校長聯(lián)系她并道歉。4 月 15 日，柳市一小的校長和陳老師前往教育局說明情況，并提交了所有相關(guān)的群內(nèi)記錄、私聊記錄。此外，現(xiàn)班級全體家長還簽署聯(lián)名信，聲援陳老師，證明其師德及清白，且表示從未見過該家長，僅通過微信聊天有過交流。教育局責任人在了解情況后，認為該家長故意抹黑教師形象，影響惡劣，建議老師報警處理。
報案當天，民警傳喚女家長進行調(diào)查。經(jīng)公安局法制科研判，該家長的誹謗案件已達到刑事立案標準，需由陳老師到法院進行自訴上訴處理。然而，截至目前，該家長拒絕下架抖音視頻（部分視頻已因投訴被下架），且拒不認罪。陳老師則態(tài)度堅決，表示將通過法律途徑，全力維護自身合法權(quán)益。
這一事件不僅讓陳老師個人遭受了巨大的精神壓力，也引發(fā)了社會對于家校關(guān)系以及網(wǎng)絡(luò)言論規(guī)范的深刻反思。在教育過程中，家校之間難免會出現(xiàn)一些意見分歧，如何理性溝通、妥善解決，而非任由矛盾激化，甚至演變成網(wǎng)絡(luò)暴力，是值得每一位家長和教育工作者深思的問題。對此你們怎么看呢？
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