母校校慶在即，多位來自新能源領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物近日捐贈了巨額資金，支持母校發(fā)展。
復(fù)旦大學(xué)120周年校慶在即，校友李平、廖梅夫婦一次性捐贈10億元人民幣，支持建設(shè)復(fù)旦大學(xué)學(xué)敏高等研究院。
復(fù)旦大學(xué)1989屆材料科學(xué)系本科畢業(yè)合影
李平系復(fù)旦大學(xué)材料系高分子專業(yè)1985級校友，廖梅系歷史學(xué)系1986級校友，二人相識于復(fù)旦。本科畢業(yè)后，李平投身商界，是寧德時代聯(lián)合創(chuàng)始人。
合肥工業(yè)大學(xué)建校80周年來臨之際，杰出校友、陽光電源股份有限公司董事長曹仁賢個人通過陽光電源公益基金會向母校捐贈人民幣1億元，用于支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
合工大校友曹仁賢捐贈儀式。
1986年，曹仁賢考入合工大電氣工程系工業(yè)自動化專業(yè)，后推薦免試攻讀本校碩士研究生。這也是合肥工業(yè)大學(xué)歷史上最大規(guī)模的個人捐贈。
無論是寧德時代，還是陽光電源，都是新能源領(lǐng)域的佼佼者。
在高考恢復(fù)近50年的今天，校友以巨額捐贈回報母校已經(jīng)成為國內(nèi)高校教育捐贈的一種趨勢，也給我們的高校如何關(guān)愛自己的在校學(xué)子以啟迪。
第一，巨額捐贈與校友所在行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢密切相關(guān)。
如大家所看到的，前些年的巨額校友捐贈集中于房地產(chǎn)、生物醫(yī)藥領(lǐng)域，近年來的巨額捐贈多來自新能源領(lǐng)域。
兩位來自新能源領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物幾乎同時向各自的母校做出巨額捐贈，自然不是偶然，和新能源產(chǎn)業(yè)近年來的迅猛發(fā)展密切相關(guān)。
憑借自身在新能源領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)成就，校友獲得了巨大的財富，才可以做出這樣大手筆的捐贈。
報道顯示，寧德時代掌門人曾毓群對其母校上海交通大學(xué)的捐贈已達(dá)14億元。
這也說明個人的發(fā)展與時代密切相關(guān)。
第二，教育捐贈的支持方向也隨高等教育發(fā)展階段發(fā)生變化。
教育捐贈的支持方向，也隨著高等教育發(fā)展的階段不同而發(fā)生變化。
比如在高等教育恢復(fù)發(fā)展時期，教育捐贈的主打方向要么是設(shè)立冠名獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的寒門子弟，要么是硬件設(shè)施建設(shè)，捐建教研大樓。
隨著大學(xué)辦學(xué)經(jīng)費的保障不斷深入和大規(guī)模建設(shè)的完成，教育捐贈開始向著尖端科研逐步挺進。
比如李平捐資10億建設(shè)的學(xué)敏高等研究院創(chuàng)新性地采取自由靈活的管理體制，打破傳統(tǒng)科研評價體系束縛，鼓勵科研人員聚焦科研本身，支持長周期研究和顛覆性創(chuàng)新，賦予青年科學(xué)家充分人事管理自主權(quán)，實行青年科學(xué)家負(fù)責(zé)制，根據(jù)團隊研究計劃給予穩(wěn)定經(jīng)費支持。
第三，校友巨額捐贈促使大學(xué)思考如何關(guān)愛在校就讀學(xué)子。
中國人一直信奉投之以桃、報之以李的理念。
這些杰出校友在做出巨額捐贈的時候，都會提及母校在自己就讀期間對自己無私的幫助和關(guān)愛。
這是中國人最喜歡看到的“報恩”故事。
雷軍每次在捐贈的時候都會提及武漢大學(xué)曾經(jīng)對自己的“好”。
曹仁賢在捐贈儀式上深情地說：“39年前，我從家鄉(xiāng)背著行囊走進向往已久的合肥工業(yè)大學(xué)，這里是我夢開始的地方?！?/p>
每一個學(xué)生都是獨特的，大學(xué)并不能在其就學(xué)期間就能“精準(zhǔn)地”識別出哪些學(xué)生以后會在商海逐夢成功。
所以，一所大學(xué)對待其在讀學(xué)生的“正確做法”是一視同仁，關(guān)愛每一個學(xué)子，幫助他們解決實際的困難，助力他們選擇奮斗的方向。
今天的一個關(guān)愛之舉，可能在若干年后就會綻放出光芒。
未來，大學(xué)的競爭，很大程度上將會圍繞著校友捐贈數(shù)額和踴躍度展開。
捐贈即代表認(rèn)可，是一種延遲但公正的“評價”。
（作者陳良飛系澎湃新聞?wù)涡侣劜靠偙O(jiān)、港澳臺新聞部總監(jiān)，高級記者）
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