陽光訊（記者 梁永飛 通訊員王雅婷）最美人間四月天，正是讀書好時節(jié)。在這草長鶯飛、生機勃勃的四月，為進一步推進書香校園建設(shè)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富師生的文化底蘊，4月21日，西安市未央?yún)^(qū)棗園小學(xué)第四屆“棗苑童誦”讀書節(jié)精彩開幕。
讀書節(jié)活動伊始，徐金梅主任致辭，她指出：一本好書，就像一位智慧的長者，引領(lǐng)大家穿越時空，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情、歷史變遷；又像一盞明燈，照亮前行的道路，幫助大家在知識的海洋中找到方向。她鼓勵全體師生和家長，走進書籍的世界，去邂逅一本本好書，在字里行間感受文字的力量，享受閱讀帶來的樂趣與成長。
接著，各年級組長主持該年級段讀書活動展演，她們希望孩子們在讀書節(jié)能夠展現(xiàn)最好的一面！
讓大家一起來欣賞這場異彩紛呈的讀書展示活動吧！
一年級·繪本故事我來講
一年級的小朋友們和家長攜手，共同演繹繪本故事。他們用生動的語言和表情讓故事“活”了起來！
舞臺上，他們用純真的聲音和可愛的表演，將繪本中的奇妙世界生動呈現(xiàn)。親子間的默契配合，不僅加深了孩子對故事的理解，更在共讀共演中增進了親情。一個個繪本故事，如同春天里播下的種子，在孩子們心中萌發(fā)出對閱讀的熱愛。
二年級·詩繪春天意韻長
何處尋春，在枝頭，在腳下，在衣角，正如歌里唱的“春天在小朋友的眼睛里”。
二年級學(xué)生化身“春日小偵探”，踏上了尋找春天的旅程，他們把春天的景物與描寫春天的詩句巧妙結(jié)合，呈現(xiàn)在黏土扇上。
手持精美的黏土扇，孩子們吟誦著優(yōu)美的詩句，仿佛將整個春天的明媚與生機都凝聚在手中。那一句句詩詞，一聲聲誦讀，是孩子們與春天的對話，也是對傳統(tǒng)文化的傳承。
三年級·與大師共誦經(jīng)典情
三年級的同學(xué)們開啟了“我與大師共誦讀”之旅。他們自選詩歌，借助情景劇、舞蹈或樂器伴奏，給大家?guī)砹艘粓鲆曈X盛宴。
三一班和三二班的孩子們還運用 AI 技術(shù)，與詩仙李白進行了一場跨越時空的“對話”，并用舞蹈演繹了不一樣的詩詞。
天上繁星點點，照耀著遼闊的大地，繁星如詩，生命如歌，讓大家一起跟隨著三三班的孩子們，走進《繁星》，去體會它散發(fā)的萬丈光芒。
四年級·詩詞飛花展才情
四年級的“詩詞大會之飛花令比拼”緊張又精彩。同學(xué)們圍繞“春”“月”“花”等主題詞，展開激烈對抗。在你來我往的詩詞交鋒中，他們深厚的詩詞儲備和敏捷的臨場反應(yīng)能力展露無遺。這場比拼，不僅是詩詞的較量，更是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的致敬與傳承。
五年級·古典名著新演繹
五年級的同學(xué)為古典名著《西游記》《三國演義》等片段制作皮影戲道具并配音。
當(dāng)熟悉的名著情節(jié)以皮影戲這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式呈現(xiàn)，配以同學(xué)們充滿創(chuàng)意的配音，文學(xué)與藝術(shù)完美融合。在光影交錯間，名著故事煥發(fā)出新的生機，孩子們也在演繹中深刻領(lǐng)略到古典名著的魅力。
六年級·古都歷史少年說
六年級的同學(xué)們化身“歷史小使者”，通過演講、PPT 或短視頻的形式，介紹西安歷史人物。
從張騫的鑿空西域，到武則天的傳奇一生，再到杜牧、顏真卿等文化名人的風(fēng)采，同學(xué)們借助思維導(dǎo)圖或PPT，將古都西安的厚重歷史娓娓道來。他們用自己的方式，讓歷史人物“活”起來，傳承著家鄉(xiāng)的歷史文化。
家是人生驛站，書是生活樂園。學(xué)校還給全校21個班級中的“書香家庭”頒發(fā)了榮譽證書。學(xué)校將閱讀的宗旨引向家庭，從課內(nèi)引向課外，為父母搭建與孩子溝通的橋梁，形成了“教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭推動社會”的讀書氛圍。
本次讀書節(jié)，為孩子們搭建了展示閱讀成果的多彩舞臺。不同年級的特色讀書活動，不僅激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，更讓他們在實踐中提升了綜合素養(yǎng)。愿孩子們在書香的陪伴下，繼續(xù)在知識的海洋中遨游，茁壯成長！
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