“立夏”節(jié)氣將至,無錫市惠山區(qū)堰橋街道堰北社區(qū)新時代文明實(shí)踐站與堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)24 名學(xué)生共同打造了一場別開生面的立夏主題活動——“品立夏彩蛋韻 享讀書慧創(chuàng)歡”?;顒由疃热诤蟼鹘y(tǒng)文化與讀書雅趣,引領(lǐng)學(xué)生們在書香與創(chuàng)意的碰撞中,沉浸式感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

活動伊始,“立夏”知識小課堂拉開帷幕。社區(qū)工作人員化身知識的引路人,精心籌備的資料,通過生動的 PPT 與精彩視頻呈現(xiàn)。PPT 從天文歷法、農(nóng)耕意義等多方面詳細(xì)闡述立夏,視頻則直觀展示各地立夏風(fēng)貌。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

過程中,現(xiàn)場展示的舊物件——扁擔(dān)、秤砣及秤桿等成為關(guān)注焦點(diǎn)。講解的工作人員稱,老物件木質(zhì)粗糙、銹跡斑駁,但承載著豐收的期盼,見證著人們稱量作物收成的日常?!傲⑾臅r節(jié),農(nóng)事漸忙,這扁擔(dān)是農(nóng)民的好幫手,秤砣與秤則是收獲的度量衡?!睂W(xué)生們聽得入神,不少人伸手觸摸,感受歷史的溫度。

詩詞典故穿插在講解中,“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘” 的詩句回蕩教室,學(xué)生思緒穿越古代?;訂柎瓠h(huán)節(jié)更是氣氛熱烈,學(xué)生們踴躍搶答,答對者獲小禮品,對立夏文化的認(rèn)知在書香與傳統(tǒng)交融中不斷加深。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片
打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

之后的彩蛋創(chuàng)意繪制環(huán)節(jié)很受歡迎,熟咸鴨蛋、彩筆、顏料與裝飾材料一應(yīng)俱全。學(xué)生們化身為小小藝術(shù)家,從所學(xué)知識汲取靈感,在蛋殼上繪制獨(dú)特圖案。有的借鑒書中之景,勾勒出翠綠荷葉與粉嫩荷花,細(xì)節(jié)之處盡顯匠心;有的從小動物描寫中獲得啟發(fā),繪出憨態(tài)可掬的動物形象;還有的以抽象筆觸與絢麗色彩,表達(dá)內(nèi)心對夏天的獨(dú)特感受。

之后還舉行了趣味斗蛋游戲。學(xué)生們分成 3 組,每組代表手持彩蛋兩兩對決。“砰砰” 碰蛋聲與加油聲、歡笑聲交織,宛如充滿活力的交響曲。大家全神貫注,有的小心進(jìn)攻,巧妙運(yùn)用巧勁;有的靈活防守,全力守護(hù)彩蛋。經(jīng)過多輪激烈角逐, “斗蛋王” 脫穎而出,高高舉起彩蛋,收獲熱烈掌聲與精美獎品,臉上滿是喜悅。

負(fù)責(zé)人稱,本次“書香 + 節(jié)氣”活動以二十四節(jié)氣為載體,轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)文化符號為可體驗(yàn)、創(chuàng)造的教育資源,讓學(xué)生深刻體會到舊時代立夏節(jié)氣豐富的文化與農(nóng)耕記憶,通過“閱讀—實(shí)踐—反思”構(gòu)建“知行合一”育人新生態(tài)?!拔磥?,社區(qū)與學(xué)校將深入挖掘更多傳統(tǒng)文化元素,豐富育人資源,讓傳統(tǒng)文化在校園扎根,讓書香彌漫角落,助力學(xué)生書寫精彩篇章?!?/p>

揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 張建波

校對 石偉