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作為中國(guó)古代哲學(xué)最重要的經(jīng)典之一, 《老子》(又名《道德經(jīng)》)對(duì)中國(guó)文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在當(dāng)下人工智能越來越深入到人們的日常生活之時(shí),我們?cè)撊绾慰创?a class="keyword-search" >老子》無論是之于個(gè)體生命還是社會(huì)的意義?4月23日,“科學(xué)時(shí)代重讀‘老子’的意義”思想碰撞會(huì)暨《老子智慧八十一講》出版座談會(huì)在華東師大舉辦。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖
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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖

華東師范大學(xué)副教授李永晶的《老子智慧八十一講》,通過比對(duì)《老子》的各個(gè)版本,從老子思想的整體性原則出發(fā),選擇更合理的遣詞用字,復(fù)原更符合老子本意的原典,讓闡釋和理解基于更為堅(jiān)實(shí)可靠的起點(diǎn)。全書八十一講,每一講對(duì)應(yīng)《老子》原典的一章,分“原文”“文義”“評(píng)唱”“注釋”四個(gè)部分?!霸摹背尸F(xiàn)作者復(fù)原的原典;“文義”為原典的現(xiàn)代文釋義,忠實(shí)呈現(xiàn)其精髓;“評(píng)唱”則是對(duì)原典的完整解說、闡發(fā)和引申;“注釋”為歷代古注的精選。

在李永晶看來,“在老子的思想流傳于世的兩千多年間,各個(gè)時(shí)代的思想家們正是通過對(duì)傳世本的注釋和闡述——事實(shí)上正是他們同時(shí)‘創(chuàng)造’了各種傳世本——才得以將老子思想納入華夏精神與生活世界,使得文本和思想一直保持著旺盛的生命力。人們經(jīng)由傳世本創(chuàng)造了異常豐富的《老子》解釋,這種認(rèn)識(shí)積累的意義甚至不亞于原創(chuàng)?!?/p>

此外,李永晶全面吸收古今中外大家的研究成果闡釋經(jīng)典,將孔孟老莊和叔本華、黑格爾等西方哲人對(duì)照解讀,融會(huì)東方智慧和西方思維,揭示古文背后的深刻道理和豐富內(nèi)涵,理解偉大思想家在面臨相同問題之時(shí)不謀而合的應(yīng)對(duì)邏輯,尤其是老子思想穿越時(shí)空的特性。

更為重要的是,該書將古典文本納入現(xiàn)代人的認(rèn)知框架和人生困境,為人們提供解決現(xiàn)代生活情緒的路徑,引導(dǎo)讀者在古人解決問題的對(duì)策中獲得啟發(fā),換個(gè)思路考慮問題,并在與先賢的對(duì)話中拓展思維深度。當(dāng)天會(huì)議的主題“科學(xué)時(shí)代重讀‘老子’的意義”,正是基于此而展開的深入探討。

李永晶,《老子智慧八十一講》,世紀(jì)文景|上海人民出版社2025年版
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李永晶,《老子智慧八十一講》,世紀(jì)文景|上海人民出版社2025年版

華東師范大學(xué)資深教授楊國(guó)榮認(rèn)為,在科技時(shí)代談?wù)摻?jīng)典并探討科技與經(jīng)典之間的關(guān)系,顯然具有不同的意義。經(jīng)典具有永恒魅力,不會(huì)因科技發(fā)展而失去價(jià)值。人工智能的“人工性”,決定了它必然是為人所用的工具和手段,老子的觀點(diǎn)中有“道大,天大,地大,人亦大”,老子對(duì)自然非常注重,但對(duì)人性、對(duì)人的存在更為注重,因此在發(fā)展人工智能時(shí),始終不能忘記人是目的,并需要以此引導(dǎo)人工智能。

某種意義上,《老子智慧八十一講》打破了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的框架,不僅在文體上開辟了新的形式,在內(nèi)容上打通古今中西、人文科學(xué)的邊界。如華東師范大學(xué)教授吳冠軍所言,學(xué)術(shù)思考不應(yīng)有邊界,而應(yīng)超越學(xué)科限制,實(shí)現(xiàn)文史哲的融合;文本解讀應(yīng)基于文本本身,并結(jié)合當(dāng)前的科學(xué)、政治和學(xué)術(shù)變化,從而實(shí)現(xiàn)文本的自我更新和形成新的意義。當(dāng)不受學(xué)科邊界和同行思想的限制之時(shí),經(jīng)典文本在當(dāng)下也就重新獲得了價(jià)值,《老子智慧八十一講》正是這樣一部作品。

華東師范大學(xué)教授劉擎則關(guān)注到《老子智慧八十一講》中如何從知識(shí)抵達(dá)到信仰?,F(xiàn)代人往往將信仰視為一種無法通過知識(shí)驗(yàn)證的神秘力量,而忽視了信仰在人類生活中的重要性。他引用了施特勞斯的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)知識(shí)和信仰之間并非完全對(duì)立,而是可以通過理性思考來彌合這種鴻溝?,F(xiàn)代社會(huì)中,人們?nèi)菀紫萑雽?duì)自身局限性的認(rèn)知中,從而失去對(duì)更高目標(biāo)的追求,但我們現(xiàn)代人不應(yīng)放棄對(duì)天道、自然和宇宙規(guī)律的信仰,因?yàn)檫@仍然是人類探索的方向。而面對(duì)復(fù)雜的世界和內(nèi)心的困惑,人們需要找到一個(gè)更有力量的接觸點(diǎn),以獲得內(nèi)心的平靜和方向感。

以上海財(cái)經(jīng)大學(xué)教授王獻(xiàn)華的觀察,人工智能的輸出語(yǔ)言邏輯仿佛是一種重構(gòu),不難發(fā)現(xiàn),人工智能的輸出中有許多錯(cuò)誤與幻覺,而經(jīng)典的形成是一種對(duì)世界進(jìn)行更高層級(jí)的抽象闡釋、去除幻覺得到真實(shí)的過程。也因此,通過閱讀經(jīng)典著作,人們可以回歸到宇宙和現(xiàn)實(shí)的本質(zhì),從而理解其深刻性和真實(shí)性的緣由所在。這不僅適用于個(gè)人成長(zhǎng),也對(duì)社會(huì)有深遠(yuǎn)的意義。

“我注六經(jīng)、六經(jīng)注我”,《學(xué)術(shù)月刊》原主編金福林認(rèn)為,李永晶與《老子》的關(guān)系也同樣如此。每個(gè)人心中都有自己的經(jīng)典,而學(xué)者在研究經(jīng)典時(shí),應(yīng)該保持謙恭的態(tài)度,同時(shí)也要包容和吸收不同思想家的觀點(diǎn),《老子智慧八十一講》展示了李永晶的世界視野以及對(duì)中國(guó)知識(shí)體系構(gòu)建的期待。由此也給予了一種啟發(fā),在科技時(shí)代做一個(gè)學(xué)者,需要更多地關(guān)注世界,并通過閱讀和研究來豐富自己的知識(shí)體系。

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李永晶自陳,自己想解決的一個(gè)問題就是,為何在科技時(shí)代,我們?nèi)匀蛔x《老子》這樣的經(jīng)典。他不僅從中國(guó)傳統(tǒng)本身解讀《老子》,也引入西方哲學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的視角來解讀它,在于他有一個(gè)觀點(diǎn),這種跨文化的解讀方式可以幫助人們更好地理解老子思想與現(xiàn)代科學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系——科學(xué)時(shí)代更需要將古典智慧與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,以提供全新的文明圖景;古老的智慧結(jié)合當(dāng)下知識(shí),可以揭示出包括科學(xué)和智慧在內(nèi)的全新視角。而對(duì)于人工智能,他提醒了一點(diǎn),“智能”不等于智慧,這是我們?cè)诳萍紩r(shí)代重讀經(jīng)典的意義所在。

活動(dòng)由華東師范大學(xué)政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院和奇點(diǎn)研究院主辦,華東師范大學(xué)政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院副院長(zhǎng)何明主持,上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授章益國(guó)、復(fù)旦大學(xué)教授徐英瑾、華東師范大學(xué)教授陳赟參與研討。