大過(guò)節(jié)的，理應(yīng)是高高興興的日子，不過(guò)這兩天，一個(gè)網(wǎng)店老板憤怒發(fā)聲：4月底沈陽(yáng)一職業(yè)技術(shù)學(xué)校60多名學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)表演服，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，全部以質(zhì)量有問(wèn)題退貨。
退回來(lái)的衣服標(biāo)牌沒(méi)摘，上面還沾著土渣，明顯又是一起提前策劃的退貨事件。
據(jù)學(xué)生稱(chēng)，這次購(gòu)買(mǎi)衣服是由他們的老師統(tǒng)一安排，退貨也是在老師的安排下統(tǒng)一進(jìn)行的。
店主估算，這次事件造成該網(wǎng)店損失約8000元，因?yàn)槎际且再|(zhì)量問(wèn)題退貨的，平臺(tái)直接禁止這個(gè)賣(mài)家三個(gè)月內(nèi)售賣(mài)這件商品。
這種事情一出來(lái)，第一波跳出來(lái)的人自然就是“七天無(wú)理由退貨”。
這些人的世界倒不是沒(méi)有規(guī)則，但他們只看有利于自己的那一部分。
無(wú)理由退貨最重要的規(guī)則就是不影響第二次銷(xiāo)售，您現(xiàn)在把別人的店鋪鏈接都封掉了，還“無(wú)理由退貨呢”？
所有商品的無(wú)理由退貨，都有一個(gè)大前提，這個(gè)商品還是完好無(wú)損的。
因?yàn)椤盁o(wú)理由退貨”就支持學(xué)生，而說(shuō)商家的，都是一群毫無(wú)同理心的人。
這件事情目前，自認(rèn)為做了好事，但是被冤枉的，自己心里最委屈的，毫無(wú)疑問(wèn)的，是那個(gè)“老師”。
那個(gè)組織60多個(gè)學(xué)生表演節(jié)目，舍不得學(xué)生花錢(qián)，一心替學(xué)生著想，給學(xué)生們挑好了衣服，提醒了不要剪掉吊牌，以質(zhì)量問(wèn)題來(lái)退貨的“好老師”。
網(wǎng)上另外一群激進(jìn)的人說(shuō)，這個(gè)老師很好啊，為學(xué)生考慮，給家長(zhǎng)省錢(qián)，要是我孩子的老師也能這么為我省錢(qián)就好了。
這個(gè)老師只考慮學(xué)生，只考慮自己人，只考慮省錢(qián)，卻忘記了這個(gè)社會(huì)更重要的品質(zhì)，是契約精神。
小聰明可以省錢(qián)，卻忘記了賣(mài)貨的一方，也是上有老下有小，謀生活養(yǎng)家糊口的人。毫無(wú)同理心，毫無(wú)道德感，毫無(wú)羞恥心，這樣的人，真的配的上老師嗎？
而這些上了職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，則沉默如雞，60多個(gè)人里面，連一個(gè)質(zhì)疑老師這么教的對(duì)不對(duì)的人都沒(méi)有，老師讓買(mǎi)就買(mǎi)，老師讓不剪吊牌就不減，老師讓退就退。
連一點(diǎn)點(diǎn)基本的，樸素的正義感都沒(méi)有，這些人長(zhǎng)大了進(jìn)入社會(huì)，又能成為一個(gè)什么人？
當(dāng)然有人說(shuō)了，孩子聽(tīng)老師的話(huà)天經(jīng)地義，孩子們沒(méi)有什么大問(wèn)題。
說(shuō)這種話(huà)的，絕大部分就接受完九年義務(wù)教育就了不起了。
真的聽(tīng)話(huà)的孩子，真的進(jìn)不了職業(yè)學(xué)校。
這些學(xué)生根本就是沒(méi)有是非觀，在三觀不正的老師的帶領(lǐng)下，毫無(wú)道德底線(xiàn)的學(xué)生只會(huì)更不明白契約對(duì)他們這些沒(méi)什么文化，也沒(méi)什么技術(shù)的人的重要性。
事后學(xué)校跳出來(lái)，說(shuō)愿意賠償這個(gè)店鋪。
這就更有意思了，自己出來(lái)賠償?shù)赇?，是自己掏錢(qián)嗎？職業(yè)學(xué)校的收入，無(wú)非就是學(xué)生的學(xué)費(fèi)，和把學(xué)生賣(mài)去工廠的中介費(fèi)罷了。
一不道歉，二不處理老師，三不處理學(xué)生，主打只跟錢(qián)有關(guān)系，這樣的學(xué)校，又能培養(yǎng)出來(lái)什么樣的人才？
更可怕的是，絕大部分認(rèn)為是一件小事，跟自己毫無(wú)關(guān)系。
麻木的生活在這樣面對(duì)契約被破壞，而毫無(wú)波瀾的社會(huì)，大概是最絕望的事情。
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